内涵表白的句子女生

发表时间：2025-10-17

内涵表白的句子女生。

作为一名优秀的人民教师，教案是备课与课堂教学的重要连接点。那么，应如何撰写教案呢？以下是我整理的一些表达内涵深意的句子，尤其适合女生，希望对有需要的朋友有所帮助。

∥ 查阅资料，了解范仲淹的生平、思想，了解《岳阳楼记》的创作背景。　情感、态度和价值观：

∥ 齐背第一段。　三、分析第二段。

∥ 这两种景象各具有什么特点？作者怎样体现出了这些特点？先写了风雨天气中洞庭湖上阴天时萧条凄凉的景象，作者选用了有代表性的景物加以描绘：连绵阴雨的天气、令人胆寒的风声、恐怖的浊浪、天色昏暗、交通阻绝，这是写的白天。夜间却是经常听到虎啸猿啼，等等，凄凉的气氛更加浓重了。（《三峡》就曾经引用民歌词“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，以“猿呜”烘托悲凉凄清的气氛。）这样的景物，很自然地引出了迁客骚人远离京都，怀念故土的失意忧虑的悲苦情感。这一段写了物悲则己悲的思想感情，是照应上文“异”字的一个方面。　其次，写洞庭湖晴朗天气的明媚景象。这一段采用与上一段对照的写法。“至若”以下写昼景，“而或”以下写夜景。写白天，写天写水，写天水相连的晴明；写沙鸥，写游鱼，更增添自由闲适的气氛；又写兰草，生机勃勃，有色有香。写夜间，再次写天写水，有动有静，此时不再有恐怖凄凉的虎啸猿啼，却有悠扬动听的渔歌飘荡在湖面夜空。这样的景物怎能不令人陶醉其中？写了这样的景物，就很自然地引出迁客骚人此时的喜悦之情。这一段写了物喜己喜的思想感情，是照应上文“异”字的又一方面。（板书）

∥ 复习：在迁客骚人的览物之情有什么不同？阴冷画面去国怀乡……感极而悲（悲）晴暖画面心旷神怡……喜洋洋（喜）迁客骚人的览物之情综合起来说就是物悲则己悲，物喜则己喜，那么作者的览物之情是什么呢？　好，让我们来学习文章的最后一段。

∥ 通假字　百废具兴属予作文以记之

∥ 请学生翻译第4段，注意以下词语的解释。　至若春和景明：至若，用在又一段话的开头引起另一层描述，近似

∥ 词类活用。　⑴庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（“守”：名词作动词，“做……太守”。）

∥ 请学生翻译第1段，注意以下词语的解释。　胖子京谪守巴陵郡：滴，古时官吏降职或远调。守，指做州郡的长

∥ 请学生翻译第2段，注意以下词语的解释。　于观夫巴陵郡胜状：胜状，胜景，好景色。

∥ 请学生翻译第3段，注意以下词语的解释。　若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，近似“像

∥ 请学生翻译第5段，注意以下词语的解释。　予尝求古仁人之心：求，探求。古仁人，古时品德高尚的人。

∥ 提问：第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？　讨论并归纳：洞庭湖是无生命之物，同“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。

∥ 提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？　讨论并归纳：

∥ 提问：“古仁人之心”是怎样的？　讨论并归纳：内涵是“不以物喜，不以己悲”。

∥ 提问：文章最后一段是怎样推出这个警句的？　讨论并归纳：作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，最后才点出警句。先用比较方式设问，以“不以物喜…则忧其君’调明“古六人之心”的内涵，显示了“古仁人”的阔大胸襟和高尚的道德情操。由此得出“进亦忧，退亦忧”的论断，突出一个“忧”字，自然引出第二个设问“何时而乐”，使文章又推进一层。设问后而警句出现，给人印象极深。

∥ 学生自读，借助注释和工具书，自己疏通文义，画出句读。如有问题，先在四人小组内讨论解决。教师巡视，帮助解决疑难。　点拨：指导明确重点词句。注意通假字(具、属)、词类活用(先、后)和古今异义(气象、微)的现象。

∥ 有感情地朗读课文，画出自己认为好的词句，仔细品味。　点拨：体会“衔远山，吞长江”一句中“衔”“吞”二字形象地写出山在湖中，湖蓄江水的壮阔气象，把静止的景物写活了，人格化了。

∥ 配乐齐读，达到熟读成诵的效果。　三、扩读——畅所欲言话感悟

∥ 第2段如何写景?"衔"、"吞"二字的作用是什么?　作者抓住特点概括地描述了岳阳楼的景象。首先指出岳阳楼的胜景集中在洞庭湖，接着从空间写了浩瀚的湖面，又从时间写湖上变化万千的壮丽景象。六个短句，既精炼，又有气势。"衔"、"吞"二字形象地写出山在湖中，湖蓄江水的壮阔气象，把静止的景物写活了，人格化了。作者在这里并没有对岳阳楼详加描绘，原因有二：第一，作者明言"前人之述备矣"，因此不必再去重复;第二，从全文看，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物，而在于借景抒情。

∥ 怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”?　作者在列举了悲喜两种情况后，笔调突然激扬，道出了超乎这两者之上的一种更高尚的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”!感物而动，因物悲喜虽然是人之常情，但并不是做人的境界。古代的仁人，就有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇。无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心不改，“进亦忧，退亦忧”。这似乎有悖于常理，有些不可思议。作者也就此拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，曲终奏雅，点明了全篇的主旨。

∥ 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

∥ 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

∥ 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

∥ 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

★唯美句子优质索引: