青春伴我行作文
发表时间：2025-12-02青春伴我行作文（系列12篇）。
✧ 青春伴我行作文
每次读到这句话，心中便有一丝丝的激动。书可以使我们控制宇宙，书可以使我们主宰一切。如果你渴求一滴水，书籍可以为你牵起整片海；如果你想采撷一朵花，书籍可以给你整个花园；如果你想拥有一片光明，书籍可以为你带来整个太阳。
起步
一次偶然上网，无意发现了校讯通这个网站，打开这个网页，我仿佛闻到了书香的味道，感受到了家的温暖。从此，我便也在校讯通这个大家庭中安了家，成了这个大家庭中的一员。每天通过方方正正的文字来抒发自己的情感，在我看来，这是一件极其幸福的事情。
喜悦
每次写完一篇文章，我都在等待着那令人神往的“XXT荐”，可是几次等待无果后，我有些失望。《唉，我呀！》发表后，立即得到了向往已久的“XXT荐”，当时，我坐在电脑前，恨不得把这个好消息告诉全天下所有的人，实在是太激动了。现在回想起来，当时确实有点傻傻的感觉，但那种傻是可爱的，这是校讯通对我的肯定，我要继续。
坚持
自从获得“XXT荐”之后，我便坚持阅读，坚持每周一篇文章，从不偷懒，自然我的阅读能力和写作水平提高了不少。每次考试的作文都能得到一个比较满意的分数，甚至有几次还得到了满分。在别人羡慕的眼光中，我知道，这是校讯通的功劳。有了这样的成绩，更加激发了我的阅读和写作热情，我认真做到每周阅读一本书，每周发表一篇文章。我要——坚持，坚持，再坚持。坚持不会错！
成功
去年，我参加了“第八届书香班级”活动，这是我第一次参加活动，按照组委会的要求我上传了十多篇文章，并提交了三篇代表作——《浪花》、《读书，真好》、《新水浒传》。几星期后，我收到了好消息，我成功获得“阅读之星”的称号，我成功了！我成功了！虽然比不上其他同学的奖项，但我很满足，这是对自己付出的回报，我很欣慰。春节前终于等到了我的证书和奖品，看着那红红的荣誉证书和奖品《杨朔散文》，我的心里真的很甜。我终于成功了。
期待
“第九届书香班级”活动已经随着寒冷的冬天来到了，天气很冷，可是却一点儿也压不住我的写作热情，简直就像冬天里的一把火，熊熊燃烧。期待这次我还能获奖，真的好期待！
如今，校讯通和阅读已经伴我走过了两个春秋，虽然时间不长，但我们如亲密的伙伴，不可分离，可谓是你中有我，我中有你。相信我们还可以走过更多的时光，更多的春秋，相互陪伴，永不孤独！
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俗话说：“风月为益友，诗书是良师。”是呀，书是人们的益友，是我们的伙伴。看书可以让我学到丰富的知识，可以积累好词佳句，还可以学到名人、军帅的故事，同时提高自己的思维能力。生活中如果缺少书，就变得枯燥乏味。因此，要好好读书，不断成长。
小时候，看到隔壁的哥哥姐姐背着书包上学，整天活蹦乱跳，并给我讲生动有趣的故事，我就特别羡慕读书，也想跟他们一样讲故事给人听，所以我从小就爱看书。我两岁多的时候，爸爸妈妈就给我买了故事书、儿歌、古诗等书籍和光碟，古诗和儿歌背得滚瓜烂熟，差不多有五十首。每次记完后，我总要咿咿呀呀的背给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬┄┄内心的激动可想而知。
上小学时，我爱看各种各样的书，例如《安徒生童话》、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《伊索寓言》、《巧问妙答》、《绿野仙踪》┄┄我最爱看的书是历史方面的`书，如《中华五千年》、《上下五千年》、《历史名人传记》等，时常是看了一遍又一遍，经常为其中的一些故事和人物所感动。从书中知道了我们敬爱的周总理十二岁时就有“为中华之崛起而读书”的决心，后来他懂得了六个国家的语言，成为著名的外交家。周总理的这一切得益于他博览群书。因此，我对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”、“有劲”，现在已读四年级的我则真正体会到了“开卷有益”。记得有一次，我和
爸爸妈妈进行了一次成语接龙的游戏。前两局爸爸一路遥遥领先，真所谓“开门红”呀！第三局爸爸开的头是“信心百倍”，我嘴里嘀咕着：“倍┄┄倍。”忽然我想到了历史书里的《管子.禁藏》中“倍到兼行”这个成语，我一说出来，正在嬉笑的爸爸听了大吃一惊，妈妈更是一愣。接着我又说了许多课外书上的成语，最后以“3：2”的结果反败为胜将爸爸妈妈双双战败，这让我真正体会到了读书的好处，使我对书充满了无限感激之情。
高尔基曾说过：“书籍是人类最好的朋友。”我也要将书当成我形影不离的好朋友，伴我成长。
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“加油……”“啪啪啪！”操场上一片沸腾，啦啦队员们的暖场很给力，我们六班和九班的篮球赛马上举行。
前几天曾打过两场比赛，一赢一输，所以这一局至关重要。九班的运动员人高马大，我班派出三名主力队员小李小胡小杨，另有几名替补队员候场。看着他们瘦瘦的身躯我不禁有些担心，这是一场硬战啊！
一会儿，双方运动员们穿着统一的球衣上场了。九班队员蓝色的短袖短裤，把健壮的身躯衬得满是青春活力。他们将双手置于胸前，双腿像扎马步一样蹲坐，眼中折射出太阳的光亮，目光没有一个不在于裁判员手里的球上。一声哨响，裁判员将球抛向空中，只见我们班小李同学如猛虎扑食般跳了起来，没等球落下来，就抢占了先机。九班的同学也不甘示弱，一个箭步过去，用那“无影手”摆弄了一下，把球从小李同学的手中拍了下来。当然，我们班想去抢夺，可弱小的小胡似乎暂时没发挥出他的作用，跟九班的几位高个猛汉实力悬殊，没能成功拦下那球队。我班的小杨同学也被他们的花样技巧牵得团团转。那个拿着球的对方队员，把球传给了他们的主力。“砰！”好像就是一眨眼的时间，我隐约看见篮球筐动了一下，随后就响起的是九班的呐喊与助威。他们趁热打铁，又进了一球。我班的同学急了，一连几次好机会都没能投中。但是，这点小挫折不算什么，我们班的啦啦队拼命呼喊：“六班，加油！“那声音直冲云霄，老天似乎听到了我们的心愿，小李同学接过队友传过的球后，不给敌方抢球的机会，一个漂亮的转身投球，进了！
太阳炙烤着大地，运动员们的脸上都挂着豆粒般大的汗珠，但他们的脚步一刻也没停留，仍在不停奔跑。九班的呐喊声一阵超过一阵，覆盖住了我们班的声音，他们带着这股士气，不断拼搏。进了！进了！又进了！面对敌方的接连进球，我们班都沉寂了下来，已觉得这局似乎没救，甚至还看到九班的同学在拍手庆祝。但是没法，比赛得继续！
只要还有一丝希望，他们就会拼搏，我从他们的眼中看到了坚定！“我们来一起为他们加油吧！”不知是谁说后，我们便大声了起来，我们的助威好似给了他们力量，在无数次传球与阻拦后，球落到了小杨同学手中，为了不让敌方把球抢过去，他决定赌一把，于是快速顺着篮球框投了过去。球在空中划出一道美丽的弧线，万众目光聚集于此，只见球在篮筐上弹了一下，落入了筐中。“六班好样的！”男同学激动得大喊：“还剩下最后一分钟。”让人惊喜的是，我班小李同学在最后一刻，瞄准篮筐，又进了一个三分球。目前场上的比分是8：8平，裁判员决定加时比赛。
僵持了几分钟后，九班的同学可能因为体力不支，没能拦住我班的球员“神投手”——李王凯，这时，我班进了这决定胜负的最后一球。顿时，场上炸开了起来，我们都跳起来欢呼，互相拥抱，互相击掌，在一旁的老师也露出了欣慰的笑容。再看看九班，一个个失魂落魄的，好像不相信他们输了似的。最后，我们班以10：8战胜了九班。
这场比赛拼的是智慧和意志，这是青春的挥洒——它如一首动听的歌，一令欢快的诗，一副炫彩的画。青春的旋律将伴随着我勇往直前。
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我从记事起就和书结下了不解之缘，从画工精致的故事书，到声情并茂的选，到现在极富哲理性的文学名著……是书，见证了我一次又一次的成长蜕变，见证我如何从一个懵懂的小女孩成为班里小有名气的“小才女”！
记得有一年，班里掀起了一股“马小跳”热潮，我也跟着被卷了进去。从此，我就是常常手拿一本《马小跳》，坐在位子上，屏蔽一切干扰因素，津津有味地看着，一本又一本……
没想到，我对《马小跳》的着迷还差点闹出笑话来了呢。
当时，我正被《马小跳》中的精彩片段所吸引，殊不知声旁有一同学一直在叫我，他见我没反应，便拼命地摇我的肩膀。终于，我火了，从书中抬起头来，不耐烦地说：“干什么啊！”
“啊……”似乎被我吓到了，他想了想才说，“老师找你。”
“啊……哦。”我抱歉地冲那人笑了笑，一边暗骂自己没礼貌，一边急匆匆往办公室赶……
就这样，书陪伴我走过一个又一个春夏秋冬，见证了我一次又一次的成功与失败，陪我一起品味了欢笑与泪水！
我常常被书里的主人公的情绪“牵着鼻子走”，他哭，我也哭；他笑，我也笑；他生气，我也跟着生气……仿佛，我和书已经融为一体了。
读着“美味”的书籍，听着老师的教诲，闻着淡淡的书香，我在快乐地成长！
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落叶回归大地，是在感恩大地的滋养；白云轻盈起舞，是在感恩蓝天的拥抱。感恩的心，感谢有你…………
知恩图报乃中华传统之美德。黄香温习，乌鸦反哺，羊羔跪乳登故事早已耳熟能详，在中华五千年的文明中，感恩父母显得尤为重要。在20xx年感动中国人物的颁奖仪式上，就出现过孝子的身影，他就是田世国。田世国跟普通的农民工一样，只身一人在茫茫城市中打工挣钱，而在他得知母亲生病之后，他毅然放弃难得的工作，回到家乡，照顾母亲，甚至瞒着母亲同医生商量给母亲换肾，他说：“我的生命是母亲给予的，现在我把肾给母亲，也只是物归原主罢了！”是啊，生命是父母给予的，我们身体里的血液将我们与父母牢牢地牵连在一起，从我们呱呱坠地起就注定我们与父母间的关系是任何东西都无法改变的。
还记得曾读过一篇文章，讲述了一个青年对佛非常的信仰，不顾母亲的反对，独自一人离家出走，他找到一位大师，向他讨教佛法，甚至希望能亲自见到佛祖，大师对他说：“孩子，你沿着原路返回，一路上碰到光着脚的人，那就是你应该信仰的佛。”青年听了大师的话，立即沿原路返回。渐渐地，天黑了，青年来到一间房屋前，他敲门，相户主说明情况后，在那里留宿了一晚，令他失望的是，他并没有在那户人家看到光脚的人。就这样过了好几天，青年都是一无所获。那一夜，他回到了加，在屋外敲门，只听见屋中传来母亲的声音：“谁啊？”青年有气无力地答道：“我，你儿子！”母亲连忙出来开门，让青年感到非常惊讶的是，母亲是他唯一见到的光着脚的人，他恍然大悟，在母亲面前忏悔自己的过错。父母之爱恩重如山啊。
我曾与父母有过争执和口角，但更多的是对他们的感恩。因为我明白父母之爱是人世间最伟大的唉，我用自身的行动去感染周围的人，愿有更多的人学会感恩
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们应当从点滴生活中，去回报父母对我们的养育之恩。记住，知恩图报是中华民族的传统美德，作为祖国社会主义事业的接班人，我们更应当继承和发扬此美德。春去了春会再来，花谢了花会再开，然而，拥有的不知道去珍惜，失去了才去哀叹，惋惜，毕竟已经太迟了。
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书香，是生命的香味。然而，读书又是一种智慧的行为。读书可以领人走向更大的智慧，不读书就像行进在暗夜之中，只能随波逐流浑浑噩噩过活。
从我记事开始，我就不断地看书。一开始，我经常撵着妈妈，让她给我去买书，那时侯，未脱稚气的我走进书店，看的都是些连环画，充满童趣而不失寓意的童话书等。光阴似箭，日月如梭，我与书一起走过了春夏秋冬在不经意间，我发觉那几本书难以满足我的求知欲望。于是，七八岁的我就看起了带拼音的寓言故事，《十万个为什么》等。就这样，我算真正领悟到了读书的好处，在知识的海洋里游弋，丰富的书好象一股甘泉滋润着我的心田。
现在，我已经初一了，看书的范围也广了：如童话大王郑渊洁写的《鲁西西传》，我被郑渊洁美好的童话而魔术般的吸引；我又读了蒲松龄写的《聊斋志异》真是写人，写事，写妖引人入胜；刻语，刻动，刻情入骨三分我还看了四大名着之一的《水浒传》，有敬佩绿林好汉的一身好武艺；我还看了鲁迅写的《呐喊》，憎恨封建社会的吃人制度；我又看了高尔基写的《童年》不禁敬佩他的出污泥而不染书香，伴随着我成长。
如交友，一本好书就是你终身相伴的知音；看书如吃药，要想医治愚蠢这个顽症，惟读书可以医治；看书如登山，读了好的书就有登东山而小鲁的感觉，读了更好的书，便有了一览众山小的体会难怪高尔基说书是人类进步的阶梯。
书，滋润着，丰富着我平凡的人生；书，带着我从迷雾中冲出，不管远方是彩霞满天，还是阴云密布，我都要在艰险中闯出成功的坦途。--因为有书香伴随着我成长，我定要在苍茫的文海中从容飞渡！
镇海应行久外语实验学校初一：朱雯瑛
✧ 青春伴我行作文
书是一首歌，驱我沉寂；书似一片海，敛我癫狂；书像一座城，遮我流离；书如一樽酒；融我冰霜。
——题记
你的影子是什么时候飘进我的世界的，我也不清楚了。只知道，你带着你的家人、伙伴入住在我家的一个大柜子。依稀记得，顶小顶小的时候，外婆搂着我坐在院子里，读诗给我听。她手里的那本页边发黄，打着卷儿的小册子，是我最早接触的你了。也许，在那时起，你就在我的生命里驻足了吧。
斑斓之春，百花争艳，蜂蝶翩飞。我于静谧的亭子里，捧着你，采拮香甜。太平洋中海豚状的岛屿，它孕育了一位勇敢、坚强、勤劳、不屈、的妙龄少女——卡拉娜。她一次次的绝处逢生告诉我：天无绝人之路，只要有坚定的信念，就会创造奇迹。
葱茏之夏，晚风习习，蝉噪蛙鸣。我于萤萤虫光中，托着你，从字里行间捕捉那些亮点。红发的女孩儿——安妮坐在白杨树下，她与我一样固执又倔犟，她与我一样喜欢天马行空的想象，她就像我的知音一样深存在我脑海里。她告诉我：“任何人都无权抹杀我们美好的青春回忆。”
火红之秋，红叶萧萧，果香阵阵。我于如火的枫林中感受你的火热。细细品味保尔的经历。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样在临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
素白之冬，雪花飞扬，银装素裹。我于结冰的小河边，携你而坐，细细体会。叛逆的少年，随意的情节，让我即便是在这漫天飞雪之中也是满腔热血。离经叛道的优等生森林，用自己的方式，实践“长大”的概念
就这样，你带着真挚动人的情感，唤醒了我沉睡的心灵，它像一片花瓣一样绽放在你的沐浴下。
你带着我的心遨游世界：住进布达拉宫，我是雪域至高无上的王。流浪在巴黎街头，我是充满浪漫情怀的异国诗人。徘徊在美国贫民窟的小巷，我是豪爽义气的大姐大。这般环游世界，还真是方便、惬意呀！
你带给我的还远远不止这些……
我问你：“为何不是所有人都拥有倾世的容颜？”
汝曰：“那只是昙花的一现，用来蒙蔽世俗的眼。没有什么可以抵过一颗纯净仁爱的心，可总有人让它蒙灰。”
我问你：“世间为什么有那么多的遗憾？”
汝曰：“这是一个婆娑的世界，婆娑即遗憾。没有遗憾，给你再多幸福也体会不到快乐。”
我又问你：“如何让人们的心不再感到孤单？”
汝曰：“每一颗心生来就是孤单而残缺的。多数带着这种残缺度过一生；只因与能使它圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格。”
这些道理，我又岂会不知道，但是你让我更加深刻的认识、记忆。
在你的清辉下，我勇敢迈出第一步。在你的灼热中，我坚定迈出第二步。
你——书，将会是我一生中最忠实伴侣。
✧ 青春伴我行作文
“书籍是人类进步的阶梯”、“书是全世界的营养品”……书，一个知识加油站；书，一个良师益友；书，一个知识的源泉。我就是一个“啃书迷”。
在我三、四岁的时候，我便和书结成了好伙伴。晚上睡觉前，奶奶总是会捧着一本书给我念。我认识了拼音，就捧着一本带拼音的故事书津津有味儿地读起来，书中的故事情节吸引着我，书中人物的好品德熏陶着我，书中的自然科学知识启迪着我，使我身心健康成长。顿时自我感觉又增长了许多知识，书香弥漫在我的房间里。
只要奶奶带我上街，我无论如何也要跟奶奶要几本书。奶奶把书递到我手中的那一瞬间，我就感到前所未有的兴奋、激动，回到家后，我便趴在书房里开始“拜师学艺”，看到好词、好句我都要随手记下，把我认为好的书放到“书的别墅”——我的小书橱的贵族区（最上层）。
现在，我认识了许多汉字，学会了查字典，我还能看没拼音的报纸、小说。《四大名著》早在二年级就被我拿下了，爷爷的历史小说我也已经“啃”了好几本了。
为了帮助我的学习，奶奶给我订了《儿童文学》这套书，里面有许多好的文章来供我参考，没事的时候我就会畅游在书的海洋里。
我小书架上的书一天天在增多，她们传授给我了许多人生哲理，成了我不可缺少的精神食粮。我相信书不仅现在会陪我成长，还会一直伴随着我，使我受益终身。
✧ 青春伴我行作文
文明礼节是一把金钥匙，能开启通往心灵的大门；文明礼节是一盏明灯，能照亮我们前行的道路；文明礼节是一首乐曲，能交织你我的心声；文明礼节是一把火把，能传递人们的热情。弘扬文明礼节是践行社会主义核心价值观的有力途径，既然文明礼节对我们如斯重要，那么我们应该如何做一个新时代的文明人呢？
做文明人，应懂得谦让。懂得谦让是一个人立身处世最平安、最快乐的方法。孔融四岁时，经常和哥哥一块吃梨，每次，他老是拿最小的梨，把大的让给哥哥。有一次，孔融爸爸问道：“你为什么老是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，春秋最小，应该吃小的，大的仍是让给哥哥吃吧！”看到这，我想不少人都会发出感触吧。孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹应该互相礼让，相互帮助，团结友爱的道理，“孔融让梨”的故事也就流传千载，教育了人们凡事应该懂得谦让的礼节。
做文明人，应学会尊重他人。尊重他人是一种境界，是一种美德，是人生必不可少的基本素质。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子问他：“以前的圣贤之王有登峰造极的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能辑穆相处，君王和臣子之间也没有什么不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立即从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭顺敬的回答道：“我不够智慧，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”这里“避席”是一种非常礼貌的行为，曾子听到老师要传授知识给他时，他起身走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。“曾子避席”的故事告诉我们应该学会尊重他人的礼节。
做文明人，应做到同等待人。对一个有优胜才能的人来说，懂得同等待人，是最伟大、最朴重的品质。有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正好遇到一个端着水盆的女工上楼。那个女工看到是列宁，要给列宁让路，预备自己退回去。列宁阻止了她，说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后列宁紧靠着墙，让女工上楼了，他才下去。列宁身为一个伟人，却不因自己地位高贵而看不起他人，做到了同等待人，“列宁让路”的事例不就是文明礼节的表现吗？
做文明人，应学会宽收留。宽收留可以超越一切，由于宽收留需要一颗博大的心。有一次，理发师正在给周总理刮胡须的时候，周总理忽然咳嗽了一声，刀子立刻把脸给划破了。理发师十分紧张，一时不知所措。但是令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽之前并没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这固然是件小事，但是却让我们看到了周总理身上最高贵的美德—宽收留，启示了我们要学会宽收留的礼节。
种种事例告诉我们，做一个文明人，要懂得谦让、学会尊重他人、做到同等待人、学会宽收留等。践行社会主义核心价值观，让我们步履起来，把文明礼节刻在心中，成为糊口的一部门，成为永久的习惯。
✧ 青春伴我行作文
金秋十月，温暖的阳光洒在操场上，伴随着动感的音乐，啦啦操队员们手中挥舞着啦啦球，做着整齐划一的舞蹈动作，本届体育节就在这份热情中拉开了帷幕。
体育节的第一部分就是班级走秀。二年级的同学们手中举着各式各样的汽球或运动器材，一边挥舞手中的道具一边喊着口号。三年级的同学身穿动物服装，又可爱又搞怪，他们的目光十分坚定，口号也十分响亮。四年级的同学有的穿着啦啦操服，有的穿着班服，一边跳舞一边喊口号。五年级的同学举着队旗和班旗，踏着整齐有力的步伐走向跑道中央。我们六年级同学排成各自班级的名称，手中拿着红旗，一边舞动一边喊着口号，一个班比一个班响亮。
体育节最精彩的就是运动会了，运动员们在绿茵场上挥洒着汗水，我们为他们写加油稿，为他们助威。那边400米的跑步比赛开始了，我们六零五班的朱宸逸淡定地站在起跑线上，随着砰一声震撼人心的发令枪声响起，他风一般地冲了出去，刚开始他跑在了最前面，和后面的选手拉开了好一段距离，渐渐地一位选手紧跟在了他的身后。到了第二圈朱宸逸的体力好像有些不行了，紧跟在他身后的那位选手突然发力，猛地向前冲，朱宸逸也咬紧牙关奋力向前跑，喘着大气努力不让别人超过自已。就这样他们二位并排跑着，只见离终点线的距离一点点的在缩短，半圈，一百米，五十米我们在场外加油助威的同学也急得冷汗都出来了，眼睛都不眨地盯着他们。就在最后的几秒里，朱宸逸奋力向前冲过去，超越了对手，取得了小组400米比赛的第一名，场外的我们欢呼雀跃。
在这次的体育节中，我们班的运动员努力拼博，收获了不错的成绩，也让我们懂得了:坚持就会有收获！让我们运动起来，收获健康和快乐吧！
✧ 青春伴我行作文
在一个国家中个人主体。对于个人来说什么最重要呢？想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备文明素质，那么这个国家的整体素质才能进步。
久前，曾看到这样一则报道，说的新加坡，新加坡一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“准随地吐痰”、“禁止抽烟”、“准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“由于这些不文明行为的大多数中国大陆的游客。”为此，到加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也国耻。”不知大家否记得，中心电视台曾经报道，庆节后的天安门广场，随处见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，的地方不到一平方米的地面上，竟9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕天安门广场的神圣和庄重形成强烈反差。以上的两个事例表明，文明实在由细节构成的，反思们的所作所为可见文明离们还有一段间隔。在们身边，在一部门同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在们的校园内、楼梯上总能见到与们锦绣的校园极不和谐的纸屑，教室、校园内食物袋、利便面盒随处可见，甚至的同学以为：反正值日的同学清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学教授教养楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习认为常；还部门同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还个别同学故意损坏学校的公共财物。们良多同学把文化知识的学习放首位，而经常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质展现出一个人的思惟品质。事实上，良好的行习惯，是保证们顺利学习的条件，也是树立健康人格的基础。学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。们知道：一个学校的学生具良好的文明行为习惯，才能构建优良的学习环境，创设优良的学习气氛。现在，们正处于人生中最枢纽的成长时期，们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助们进步自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，假如们不在此时抓好自身道德素质的培养，那们即使拥有丰硕的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、礼貌的谦谦正人，然后才成才，不能做一部单纯把握知识技能的机器，而要成为一个身心谐发展的人。文明就是们素质的前沿，拥有文明，那们就拥有世界上最为宝贵的精神财富。
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通过这次活动，我的心得是我们宿舍变得更加具有凝聚力和更 加团结相处了，这也是我们开展活动的目标。我们在活动中，各个舍友都对大家有了一个深 入的了解，大家也就更熟悉了，大大加深了我们宿舍的友谊和感情！活动过程中，我们也协 调了一些生活上或宿舍管理的一些事情，使得我们变得更加有默契了。
通过这次活动，我们深刻认识的舍友伴我行的重要性，通过相互了解接触，沟通交流，大家彼此开开玩笑，在生活中寻找乐趣，面对生活的困难和困扰，每个宿舍成员都乐于助人，大家一起努力，携手度过了一个个难关，共同解决生活的困扰，例如其中一个成员如果有困扰时，或者家庭经济压力太大的话，大家都毫不犹豫的伸出援手，使其能拥有较愉快的宿舍生活、 学校生活经历， 并能顺利发展未来的生活适应能力。 通过这样的方式，宿舍小组共同帮助成员面对与处理学习环境适应的困扰，使其在学习上能更上一步，至于学习弱项和不足，大家也一起鼓励，探讨，给予帮助，帮助他成功突破学习的难关。
我最高兴的事情是：在这次活动中，我最高兴的是舍友对我主持的小组活动的积极参与和认真地配合，勇于大胆地说出自己的想法，这是对我莫大的支持和鼓励！因为这是我第一次在刚认识不久的舍友面前担任主持人，说明她们对我的信任和肯定。小组活动在我和舍友的配合互动中，精彩地进行，完美地结束了
今后必须改进的事项是：第一是，在活动过程中，我应该多加入一些的增加友谊的游戏， 因为整个过程中都围绕有关宿舍的东西，这会令人感到有一些疲倦和注意力不能集中。第二 是，我感到我的主持人的安排工作做得不够好，例如时间的安排出现了过长，物资方面准备 可能不够充足，我的主持领导能力需要提高。第三是，在活动时讨论的问题有时会跑题了， 这需要我们下次活动中要正确把握我们要讨论的问题是什么，捉住核心。
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