初二好句摘抄大全优美30句。

刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?哪些优美的句子阐述了人生的哲理呢？在现代社会我们触碰到的智慧和魅力的句子越来越多，优美的句子是思想的火花照亮了我们生命的路径。读后让人们的内心变得更加洁净，唯美句子的编辑特地为您准备了一份关于初二好句摘抄大全优美的详细资料，经过阅读本文句子您会对新观点有更广泛的接受程度！

初二好句摘抄大全优美(篇1)

1、在第④段中，你对哪句话感受最深?从语言特点和思想内容两方面说说为什么。

2、最不能忘记的，是在你困难的时候拉你一把；你不能结交的人是那些在你失意时鄙视你的人；最不能相信的，是你成功时奉承你的人；最不能放弃的，和你一起冒险的人；你最不应该爱的是那些说谎和编造故事来欺骗你的人。

3、行走在红尘上，岁月带给我们的不仅仅是皱纹的滋生，更是对生命的真正理解。当岁月的风吹走了，吹走了无知，吹走了悲凉，却吹开了成熟的智慧之花！沉淀、升华、收集，岁月的痕迹被一个人自然地勾勒出来，人生也就在这条痕迹上沿着轨迹向前走着。渐渐远去，渐渐远去，渐渐美丽，最后，走向辉煌的顶峰。

4、经过一个月的考试，我感到有点放松。看看你的表。离学校还有一个多小时的路程。你为什么不去散步呢？心里就这样想着，脚已经不知不觉地踏出了教室。

5、生活是一条美丽而曲折的道路，路边有美丽的蝴蝶和美丽的果实，但我们很少停下来看它或咀嚼它，只有一心一意的渴望，到达我们想象中更美丽的突然打开的道路。然而，在前进的路上，树木逐渐变得荒凉，蝴蝶消失，果实不留下，最后在沙漠中找到。

6、能力树生长，沐浴信念阳光，吸收知识养料。能力不是年龄的恩赐，而是努力的奖励。才能勤奋地走路，就像光明地走太阳一样。

7、可以忘记失败，但不能忘记教训昨天可以忘记，但不能忘记历史。

8、生活的生字由牛和一构成，意味着牛辛勤工作一生。所以，我们必须像往常一样勤奋一生。

9、许多取得辉煌成就的人都有像这只蜗牛一样锲而不舍的精神，也就是说，做一件事下定决心要坚持到底，不怕困难，不放弃到最后。

10、对刘备来说，荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?

11、挫败和失败是人生最好的礼物。一个人承受打击的能力越强，自然学到的经验。

12、宽容就像诗歌。宽容是人生的诗。宽容的最高境界，不仅在当今日常生活中对一件事进行处理，而且升华成一种人们对待生活的态度。宽容的意义并不局限于人与人之间的理解与爱，而是对天地间所有生命的宽容与爱。

13、在朦胧的雨中，许多房间里点亮了灯，黄色温暖的管道被水雾包裹着，生起了童话般的意境，美如心跳。如果思想也有色彩，我的思想刚好与雨不谋而合，浅的，轻的，安静的低背。而雨洗过的天空，不知是豁然开朗，还是更拥抱了自己，像一幅静物，像烙在心上的印记，有种恍惚的冰凉。与色彩和画布的温暖相比，静物的静谧更容易让人沉沦。

14、春姑娘用轻盈的脚步来到了世界上，她像一个快乐的精灵，把春天的消息到处传播。她迈着轻快的步伐来了，带着生命和希望，越过高山，越过河流，到处都是生命。

15、最好、最珍贵的书，读过之后，会带你进入一个新的境界。这样的一本书会在我们心中唤起新的、崇高的意识、强烈的欲望、纯洁的感情。像这样的书将推动我们前进。他们也会移动我们周围的人。这样的书会把我们从沉睡中唤醒，把我们从困惑的泥沼中解放出来，引导我们走向一个在生活中有所成就的人的生活。

初二好句摘抄大全优美(篇2)

16、爬上山坡后，对面不再是迷人的芦笋，而是高耸的雪松。他们高高兴兴地站着。冷杉无拘无束地站在无垠的天空中，微风吹过的地方，好像在轻轻地对我唱着歌，越唱越轻。尖尖的叶子在我欣赏的眼睛里也变得温柔迷人。

17、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?

18、[结庐]：构筑房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。 在这里意为“居住”。

19、如果我最后一名呢？至少我是运动健将。只要我跑到成功的终点，我就会完成比赛！当天塌下来的时候，会有一个高个的人帮你扛，但是你能保证天塌下来的时候，高个的人不会弯腰吗？之后，就不是靠自己了！

20、你清浅了那些过往。一如从前她不知的模样。荏苒时光无处在流淌。提及我们最初的荒凉。那可曾是我梦里的芳香。悲欢苍苍迷雾茫茫。一树梨花十里香。半城烟雨半城荒无处诉离殇。

21、从我们出生开始，我们的人生也是一个序曲。人生的道路曲折复杂，似乎一条路的结束也是另一条路的开始。人生没有永远的高处，也没有永远的低处挫折，一路下来，才是人生本来的意义。

22、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。

23、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

24、筛选、总结的习惯。学生要会根据自己实际，选择学习。

25、在作者王安石的心目中，“士”是什么样的人?

26、桃树的树枝很多，要伸展，几天前，人们还看到树枝上开满了绿色的花，好像一个绿灯。不久，人们就会惊奇地发现粉红色的桃花已经盛开了。

27、看那垂头丧气的林荫小路。

28、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。

29、[山气]指山中景象、气息。

30、挺直的椰子树，叶子像孔雀的尾巴一样向外伸展，映衬着蓝天。