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作文是语文考试中分数占比较高的一个部分，老师平常就会格外在乎。所以，我们会发现大部分老师都会在作文的尾端写上建议或者夸奖的话语。利于学生清晰知道以后的作文该怎么避开同样的问题。那你知道怎么写优秀的评语吗？下面唯美句子小编就为大家征集了“简洁的小学生作文批改评语”，但愿能为您带来帮助。
简洁的小学生作文批改评语【篇一】
1.孩子的气的语言很有意思。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
4.开头点题，用词很吸引人。
5.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
6.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
7.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
10.本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
11.文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
12.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
13.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
14.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
15.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
16.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
17.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
简洁的小学生作文批改评语【篇二】
18.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
19.语言简练，规范，开篇吸引人。
20.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
21.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
22.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
23.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
24.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
25.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
26.内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
27.这段描写读来令人感动。
28.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
29.文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
30.本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
31.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
32.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
33.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
34.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
简洁的小学生作文批改评语【篇三】
35.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
36.开头打动人心，具有真情实感。
37.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
38.反问句开头，吸引读者。
39.文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
40.文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
41.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
42.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
43.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
44.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
45.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
46.小作者观察仔细，叙述时井然有序
47.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
48.你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
49.孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
50.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
51.场面和气氛描述为文章增色不少。
52.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
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教师常用的作文点评语句(60句)
作文作为贯彻初高中的一个作业，是老师们很在乎的作业。所以，我们会发现大部分老师都会在作文的尾端写上建议或者夸奖的话语。归根结底就是希望同学们能持续保持好的部分，改掉不足的地方。那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢？下面唯美句子小编就收集了“教师常用的作文点评语句”，欢迎大家参考，借鉴。
教师常用的作文点评语句(篇一)
1.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
2.语言简练，规范，开篇吸引人。
3.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
4.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
5.前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
6.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
7.......和......构成鲜明比较，突出......
8.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
9.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
10.表达不清晰，说服力不强。
11.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
12.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
13.叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
14.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
15.以味诱人，意境深远。
16.文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
17.作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
18.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
19.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20.小作者观察仔细，叙述时井然有序
教师常用的作文点评语句(篇二)
21.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
22.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
23.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
24.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
25.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
26.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
27.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
28.重点突出，详略得当，内容具体。
29.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
30.简单介绍状况，自然过渡到下一段。
31.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
32.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
33.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
34.外形描述十分搞笑，突出了......的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
35.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
36.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
37.这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
38.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
39.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
40.小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
教师常用的作文点评语句(篇三)
41.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
42.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
43......改成......更适宜些。
44.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
45.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
46.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
47.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
48.由景生情，结尾自然。
49.本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
50.文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
51.不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。
52.作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
53.本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
54.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
55.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
56.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
57.文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
58.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
59.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
60.本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
老师的作文评语对学生的影响有多大通用
作文作为一个容易丢分也是最容易得分的部分，是老师抓很严的作业。所以，我们会发现大部分老师都会在作文的尾端写上建议或者夸奖的话语。归根结底就是希望同学们能持续保持好的部分，改掉不足的地方。夸赞与不足并存的评语到底该怎么写呢？经过整理，唯美句子小编特意编辑了“老师的作文评语对学生的影响有多大”，欢迎大家分享借鉴，希望能您喜欢。
老师的作文评语对学生的影响有多大【篇一】
1.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
2.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
3.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
4.这段描写读来令人感动。
5.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
6.文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
7.情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8.文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
9.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
10.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
11.景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
12.加入人物行为，使画面生动。
13.你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
14.涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
15.可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
16.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
17.表达不清晰，说服力不强。
老师的作文评语对学生的影响有多大【篇二】
18.作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
19.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
20.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
21.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
22.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
23.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
24.......对精彩地方进行简单描述；点面结合。
25.不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。
26.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
27.开头简明扼要
28.你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。
29.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
30.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
31.文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
32.本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。
33.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
34.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
老师的作文评语对学生的影响有多大【篇三】
35.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
36.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
37.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
38.语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。
39.由景生情，结尾自然。
40.这段描述读来令人感动。
41.用了列数字，举例子的方法，很形象。
42.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
43.......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
44.语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
45.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
46.文章语言生动丰富，可读性强。
47.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
48.反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？……
49.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
50.叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
51.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
52.开头点题，用词很吸引人。
中学老师常用的万能作文批改评语集合五十九条
作文作为语文试卷的压轴部分，很得老师重视。因此每篇作业交上去后，老师都会细心的写上批语。一是为了让学生知道自己做的好的部分是什么，二是为了让学生们改掉不足的地方。那点评学生的作文批语该如何写才更合适呢？唯美句子小编特地精选了“中学老师常用的万能作文批改评语”，欢迎大家借鉴与参考，希望能对大家有帮助。
中学老师常用的万能作文批改评语(篇一)
1.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
2.简单交待时间，地点和结果......
3.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
4.本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
5.详略安排不当，主次不够分明。
6.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7.重点突出，详略得当，内容具体。
8.资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
9.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
10.景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
11.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
12.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
13.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
16.本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
17.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
18.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
19.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
20.开头简明扼要
中学老师常用的万能作文批改评语(篇二)
21.比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
22.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
23.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
24.开头点题，用词很吸引人。
25.文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
26.干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
27.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
28.文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
29.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
30.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
31.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
32.作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
33.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
34.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
35.细节描写颇具匠心。极富功底。
36.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
37.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
38.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
39.文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
40.故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
中学老师常用的万能作文批改评语(篇三)
41.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——
42.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
43.结束得有点突然，夸张了。
44.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
45.本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
46.结尾呼应应开头，结构完整。
47.......对精彩地方进行简单描述；点面结合。
48.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
49.你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。
50.文章简洁明了，语言平淡朴实。
51.真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
52.开头打动人心，具有真情实感。
53.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
54.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
55.中心不够明确，立意不够清晰。
56.文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
57.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
58.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
59.可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
小学生必背的经典谚语有哪些 【荐】
在日常工作中，大家总免不了要接触或使用谚语吧。谚语在形式上更为生动活泼，更加受到人们的青睐。谚语云：人中有吕布，马中有赤兔。不知道你是不是在找其他的关于谚语的文案短句子？下面是唯美句子小编精心为您整理的“小学生必背的经典谚语有哪些”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学生必背的经典谚语有哪些【篇一】
1.有理走遍天下，无理寸步难行。
2.有理不在言高，有话说在面前。
3.宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
4.前三十年睡不醒，后三十年睡不着。
5.三分种，七分管。
6.千里不捎针，万里没轻担。
7.一滴汗珠万粒粮，细水长流度灾荒。
8.出门靠朋友，在家靠父母。
9.打空拳费力，说空话劳神。
10.宁走十步远，不走一步险。
11.虎到中堂，家败人亡。
12.无油无盐，吃死不甜。
13.囤尖省，日子长；囤底省，打饥荒。
14.用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。
15.自称好，烂稻草。
16.水大湿不了船，火大烧不了锅。
17.有车就有辙，有树就有影。
小学生必背的经典谚语有哪些【篇二】
18.人微言轻。
19.一等二靠三落空，一想二干三成功
20.虎死不变形，狼死不变性。
21.撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。
22.不到江边不脱鞋，不到火候不揭锅。
23.人怕饿，地怕荒。
24.财大折人，势大压人。
25.口说不如身到，耳闻不如目睹。
26.不怕人不请，就怕艺不精。
27.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
28.是饭充饥，是衣遮体。
29.平时不烧香，临时抱佛脚。
30.一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书。
31.男怕入错行，女怕嫁错郎。
32.灯不亮，要人拨；事不明，要人说。
33.水涨船高，风大树摇。
34.理不短，嘴不软。
小学生必背的经典谚语有哪些【篇三】
35.吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。
36.好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
37.灯不拨不亮，理不辩不明。
38.信了肚，卖了屋。
39.早起多长一智，晚睡多增一闻。
40.远亲不如近邻，近邻不如对门。
41.饭前一碗汤，气死好药方。
42.三人同行，必有我师。
43.坛口封得住，人口封不住。
44.学好三年，学坏三天。
45.大王好见，小鬼难求。
46.少不惜力，老不歇心。
47.宁救百只羊，不救1条狼。
48.道儿是人走出来的，辙尔是车轧出来的。
49.条条道路通罗马。
50.好汉死在战场，懒汉死在炕上。
对学生有激励作用的作文点评语句收藏(54条)
在学生时代，作文是我们的必修课。当学生上交作文后，老师都会利用课余认真看每一篇作文并批上评语。其目的也很明确就是想让学生认识到自己的优点，改变不足的地方。那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢？下面唯美句子小编就收集了“对学生有激励作用的作文点评语句”，供大家阅读，希望大家能用得到。
对学生有激励作用的作文点评语句(篇一)
1.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2.开头简明扼要
3.外形描述十分搞笑，突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。
4.运用多种感官，描述十分仔细。
5.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
6.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
7.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
8.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
9.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
10.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
11.本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
12.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
13.文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
14.环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
15.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
16.这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
17.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
18.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
对学生有激励作用的作文点评语句(篇二)
19.文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
20.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
21.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
22.借景抒情，托物咏志，很有特色。
23.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
24.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
25.结尾呼应文题，点明中心。
26.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
27.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
28.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
29.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
30.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
31.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
32.语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
33.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
34.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
35.这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
36.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
对学生有激励作用的作文点评语句(篇三)
37.文章边叙事边抒情。
38.以饱满的激情，描写了……
39.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
40.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
41.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
42.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......
43.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
44.引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯
45.情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
46.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
47.细节描写颇具匠心。极富功底。
48.本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.
49.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
50.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
51.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
52.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
53.排比名的使用为文章增色不少。
54.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
作文评语有哪些不足之处
作文是必考题，也是培养我们观察力、记忆力等的作业。从而日常布置的作文，老师们都会认真阅读，加以批改。多数都是写这篇作文存在的问题，让学生去取其精华去其糟粕。作为老师该如何去点评学生的作文呢？下面唯美句子小编就为大家征集了“作文评语有哪些不足之处”，真诚希望能帮助到您。
作文评语有哪些不足之处【篇一】
1.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
2.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
3.运用多种感官，描述十分仔细。
4.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
5.......对精彩地方进行简单描述；点面结合。
6.本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
7.…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理。
8.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
9.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
10.详略安排不当，主次不够分明。
11.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
12.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
13.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
14.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
15.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
16.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
17.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
作文评语有哪些不足之处【篇二】
18.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
19.结尾呼应文题，点明中心。
20.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
21.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
22.表达不清晰，说服力不强。
23.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
24.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
25.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
26.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
27.小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
28.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
29.发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
30.作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
31.前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
32.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
33.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
34.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
作文评语有哪些不足之处【篇三】
35.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
36.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
37.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
38.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
39.情境描述调动起悬念。
40.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
41.结尾含蓄，点明主题。
42.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
43.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
44.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
45.充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
46.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
47.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
48.本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
49.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
50.对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
51.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
52.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
关于历经沧桑后内心平和淡然的句子(合集52句)
古人云，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。重游故地，我们才发觉曾经那些相许相诺的美好与欢愉，如同浮云一般早已飘散远去。那么，是否在为沧桑的句子而烦恼呢？唯美句子小编收集并整理了“关于历经沧桑后内心平和淡然的句子”，仅供参考，大家一起来看看吧！
关于历经沧桑后内心平和淡然的句子(篇一)
1.一直以为你是最可信的，谁知道其实你才是咬我最多的那条狗。
2.分手不是伤害或失败，而是彩排幸福的到来。
3.缘生缘灭，缘起缘落，我在看别人的故事，别人何尝不是在看我的故事？别人在演绎人生，我又何尝不是在这场戏里？谁的眼神沧桑了谁？我的眼神，只是沧桑了自己。
4.世事难免沧桑，人生难免悲凉，珍视生命的过程，莫问归途何往。
5.繁华落尽，沧桑以后，只想留住你的温存。
6.年风雨兼程，九十二年岁月沧桑，如今，强大的中国已经屹立在世界的东方。
7.诸法因缘生，我说是因缘；因缘尽故灭，我作如是说。
8.走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。
9.出生时，第一眼看到的就是一张黑黑的脸，眯着眼睛高兴地笑着。这就是我的奶奶。她对我呵护至极，不让我受半点伤害；她时常抱着我唱着《世上只有妈妈好》；她时常用手轻轻抚摸我的头她总是笑着。在那时我的记忆里，奶奶每天就只有这一种表情：高兴的笑。
10.历史的背后留着沧桑的岁月从古至今，在亿万人民心中中华民族是一个伟大而又崛起的民族，这个民族有这一段不堪回首的历史，有着让所有中华民族的人民感到无比悲痛的历史史事。
11.一笑沧桑成浮尘，江湖从此不沾身。
12.岁月婆娑着那憔悴的脸庞，少了那时的稚嫩，多了一分坚毅。不知何时，心里多了一泓悲伤的泉眼，不停的灌溉着干枯了的记忆，丰满着昔时的喜怒哀乐。
13.红尘谢幕一世酸楚，流不尽的水是我眼腺里的泪。你用青春许下的誓言，换我把沧海守到桑田。我懂了，所谓的十指紧扣，原来，只是握紧了我自己。
14.阳光依然，我却改变时光未老，我已沧桑。
15.女人的经历可以沧桑，但女人的心态绝对不可以沧桑。
16.她说她没醉，却摇摇晃晃掉眼泪，你说你爱她，却没有给她一个家。
17.被相思浸染的清浅时光，在你我隔岸的相望中悠悠的流淌。流年的脚步踩碎了无言的沧桑。心底那些鲜活的过往，是我眼里永远抹不去的惆怅。
关于历经沧桑后内心平和淡然的句子(篇二)
18.马路旁一座老房子很精致，用红砖和水泥砌成，屋顶是白色，上面刻着许多精美的纹样。
19.历尽繁华，方知平凡是真；回首沧桑，只想平淡如水。把坚持打包在岁月中，你会感到，生活是甜的；把努力书写到行为中，你会感到，人生是美的。
20.繁华历尽，方知平凡是真；回首沧桑，只想平淡如水。
21.我相信，世界上总有那么几个人是为了我而活，我总这样说。
22.我喜欢一个人游荡在拥挤的人群里，那种感觉很好，像被世界遗弃了。
23.我们总是带着面具走进爱情的，总想展示自己最优越的一面。
24.他矮墩墩的身材，胖乎乎的面孔，红茶色发亮的额头下面，两条弯弯的眉毛，一双细长的眼睛，那面相就像一尊弥勒佛。
25.夏日过后，炎热依旧；分手过后，慢慢释怀。让我用一辈子将你忘记！
26.不要回头也不要再想他，忘掉过去吧，总会有人给你一个家。
27.当我再次仔细端详它时，他显得更沧桑了，生锈的铁栅栏，似乎轻轻一碰就要剥落。白色的墙早已发黄发黑，站在这熟悉的角落，总能勾起过去的回忆。
28.所谓新的开始，不过是把往事以更高难度重演一遍。
29.之所以看着别人的故事流泪、心痛，只是因为我没有故事。
30.绚烂燃烧的篝火将空气感染的灼热，空气中更交错来回的余光，那堆闪烁着透过气息的余烬，在空间里。飘飘荡荡捉摸不定，然而得到的，失去的，化成一缕青烟的时候有没有感觉了?无声的痛都是冰冷刺骨的漠然，谁能了解我的痛楚，我们的爱是否意味着形同陌路，既然你厌倦了，可残羹的爱，依然还残留着属于我们的温度，我的心依然很冷，挥手寒暄脆弱，缠绕在思恋中倾国倾城，内心盛开着枯萎的花，依旧在不依不饶的假想内心的孤寂。那灰暗中的孤寂，是否还依旧闪耀着迷茫?
31.无须更多言语，我必与你相忘于江湖，以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，于百转千回后，悄然转身，然后，离去。
32.最好的人生是什么样呢？没钱人追求富贵，有钱人追求素淡。没事业拼命奋斗，有事业总想退出。每个人想要的东西都不同。但历经沧桑后你会发现，真正好的人生，无非就是一家三口，父母双全，工作不累，赚钱不少，生活安稳，岁月静好。平平安安过好每一天，就是最好的人生。
33.老校区的宿舍在一楼，面北所以潮湿而阴暗。现在经常做梦还是住在那里，一屋子的青春吵闹，或者慵懒沉默。留了一张大一的照片，灿烂的笑容，青涩单纯。
34.孤单是手机里的电话号码越来越多，每天接的电话越来越多，每天发的短信越来越多。可是当你突然看到一片曾经在梦里反复出现的葵花花田，你兴奋地拍照，大声地呐喊，可是过后却不知道要把拍好的照片传给手机里的谁，那一瞬间你突然明白，一路走到现在，一没有人站在你身边，陪你看风景。
关于历经沧桑后内心平和淡然的句子(篇三)
35.真正的强大不是能面对多少沧桑，克服多少事情，而是沧桑不留痕迹，笑容依然纯净。
36.一个人，如果没空，那是正因他不想有空，一个人，如果走不开，那是正因不想走开，一个人，对你借口太多，那是正因不想在乎。
37.沧海桑田，我终于明白这句话了。
38.以前一向想让别人知道自我的情绪，那些沉重，那些无法讲述的悲伤和苍凉。但是，我要如何在浅薄的纸上为你画出我所有的命轮？我要如何让你明白？
39.依在岁月的边缘，看季风翻阅前尘往事，抖落流年的沧桑。默默拾缀起一地阑珊，伸出双手，怅望掌心，脉络间印刻的依旧是你的名字。
40.阅历足够沧桑了，你的气场也就有魄力，心胸才会开阔。
41.一个人的天堂，也没什么不好。
42.且让我们以一夜的苦茗，诉说半生的沧桑，我们都是执著而无悔的一群，以飘零作归宿，在你年轻而微弱的生命时辰里，我记载这一卷诘屈聱牙的经文，希望有朝一日，你为我讲解。
43.世态炎凉看的多了，沧桑便会刻进目光里。
44.所谓成熟，不过学会隐藏；所谓沧桑，不过泪中有伤。
45.为什么?哦，你不会懂的。我们曾经拥有的已经失去了。再也不可能回来了。
46.你永远都不会知道那个愿意为你胡思乱想的人有多爱你
47.岁月微凉，何处可以话沧桑，沧桑随在，何处可以言悲伤···
48.孤独饮酒烂醉街头，没有人问我要往哪里走。
49.我积攒满海岸的花为?守候，?却在背后没收他给的温柔。
50.古人认为梅以形势为第一，即形态和姿势。形态有俯、仰、侧、卧、依、盼等，姿势分直立、曲屈、歪斜。梅花树皮漆黑而多糙纹，其枝虬曲苍劲嶙峋、风韵洒落有一种饱经沧桑，威武不屈的阳刚之美。梅花枝条清癯、明晰、色彩和谐，或曲如游龙，或披靡而下，多变而有规律，呈现出一种很强的力度和线的韵律感。
51.虚构的猜疑被推翻后，我深深地自责，但下次还是会犯。因为什么是我这样的敏感。总有人说些意味深长的话。摸不清，猜不透。索性不在想，该昂头的时候昂着头，该低头的时候继续走。
52.明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，然而旋律最好的时候，感谢上天让我们是在一起的。
适合写春游作文的好词好句 (集锦35句)
春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，因为花草树木都在生长。油菜花、桃花、樱花等的先后开放，会引得大家一次又一次的出去打卡，放松心情。一片春意盎然的景色，除了用眼睛看外，用相机记录也是少不了的，同时还得配文发朋友圈才不虚此行。一条符合情境的春游应景朋友圈该怎么发呢？接下来是唯美句子小编精挑细选的“适合写春游作文的好词好句”，供大家挑选，希望能帮助到大家。
适合写春游作文的好词好句(篇一)
1.人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后各自修行，各自向前。
2.清明，三月三，杏花桃花开满山；谷雨前，清明后，满山遍野走一走；春风吹，春花飞，草长莺飞惹人醉；走一走，游一游，健康快乐真是美！
3.清明小长假，踏青多悠闲，春色万象新，百花多娇美；不用上班忙，不用赶车早，自由又自在，幸福多逍遥。短信送祝福，唯愿你健康到永久！
4.人死不能复生，丧葬亦可适度，生活节约光荣，浪费最是可耻还有多少同胞，生活还不富裕，同志仍须努力
5.有的旅行是为了拓宽眼界，浏览风景名胜。有的旅行是为了体验生活，感悟人生。有的旅行时为了寻找逝去的`年华，重温青春的惆怅。而有的旅行是释放负面情绪，换个心情，轻装上阵。
6.鸵鸟的幸福，只是一堆沙子。
7.来到了郊外，远处是一片小山，近处是一条清澈见底的小河。绿油油的青草铺满小山，好象一张绿色的毯子；一条条小鱼在小河里自由地游来游去，还不时地跃出水面，好像也在欢迎春天的到来。
8.春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面；我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了。
9.清明，去扫墓，无限缅怀众先祖，换换心情去踏青，亲近自然多高兴，祭奠祖先表孝道，外出踏青心情好，三天小假乐逍遥，幸福生活步步高！
10.满园深浅色，照在绿波中！——《春游曲》
11.一路上，我们经过风景秀丽的东湖和宏伟壮观的长城脚下，朝着老哲商信步走去。几只小麻雀跟在我们的旁边，叽叽喳喳地叫着，像是在夸我们朝气蓬勃，精气十足，都是祖国的栋梁。
12.春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
13.春天在大树的嫩芽里；春天在小鸟的歌声里；春天在湖水的碧波里；春天在人们的笑容里……春天就在我们的身边！
14.也许，有些心事早就互相洞穿了，生命轮回，但是唯指尖留有的那滴墨香，是永远都不会摒弃的。在这个无眠的午夜，把清浅的思念瘦成一笺美丽的诗行，妆点你早春的明媚。借早春绽放的柳丝，捎去我真心的问候。
15.迎着和煦的.春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青。
16.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
17.每个人心中，都会有一个古镇情怀，流水江南，烟笼人家。五一快乐。
18.满园深浅色，照在绿波中。——王涯《春游曲》
适合写春游作文的好词好句(篇二)
19.悬门抉目春秋时，吴国大夫伍员劝吴王夫差拒绝越国求和，夫差听信谗言，不从忠告，反赐之剑命自杀。伍员临死，曰：树吾墓上以梓，令可为器。抉吾眼置之吴东门，以观越之灭吴也。见《史记、吴太伯世家》。后以悬门抉目为烈士殉国的典故。
20.烟雨蒙蒙，一场春雨洗礼了万物的心灵。悄然发觉，那是一抹新绿一簇嫣红，春天的脚步近了，可以去踏青了。
21.云霞出海曙，梅柳渡江春！淑气催黄鸟，晴光转绿蘋！——《和晋陵陆丞早春游望》
22.春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
23.淑气催黄鸟，晴光转绿苹。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
24.我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨，淹死了。祝自己生日快乐。
25.飞呀飞，突然，又一股沁人心脾的花香扑鼻而来，啊！牡丹园到了。牡丹仙子们也在这里展开了赛花会，它们使尽了浑身的本领，尽情展示着自己婀娜多姿的身材，吸引来了一群群小蜜蜂，在一簇簇鲜花丛中辛勤地工作着。
26.春少女迈着轻盈的步伐悄悄地来了，她送走了寒气交加的春天，迎来了阳光明媚的春天。这一天，我和爸爸妈妈准备去找春天。
27.披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
28.小燕子读完信，约着伙伴们顺着告知的方向飞回了北方。这时小花小草伸了伸懒腰，它们睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的——冰，它也睡醒了。
29.冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。
30.有时祝福是一种负担，但真情的确是内心的珍藏；有时短信是一种负担，但牵挂总祈祷着安康。清明踏青的句子_清明对先烈说的话_描写清明的短语清明踏青的句子_清明对先烈说的话_描写清明的短语。清明到了，纵使难以开口纵使情绪复杂，都愿你一切顺利。
31.我们一路跟随绿色，一起去找春天。而蒙山，就好像是春天的萌芽，悄悄诞生了。
32.有时候，在旅行中，你会遇到一辈子的好朋友，完全没有任何关系的两个人，就这么简单的走到一起。
33.一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。（作者：郭敬明）
34.春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
35.很多事情就像是旅行一样，当你要出发的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。
中学作文中常用的怀念童年的句子 (精选43句)
童年的趣事太多了，如果它们是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声。童年的时光永远是过得最快的。有哪些好的适合怀念童年的句子？下面是唯美句子小编精心为您整理的“中学作文中常用的怀念童年的句子”，仅供您在工作和学习中参考。
中学作文中常用的怀念童年的句子【篇一】
1.当刚刚毕业的你再次站在小学大门前的时候，当你看这鱼贯而出的小学生们欢快的笑脸的时候，当你在泪水快要落下时拉着朋友的手慌忙跑开的时候，你就知道，这个以往载满你六年中所有记忆的学校，再也找不到了。
2.小时候，我希望大家都疼我，围绕着我。长大了，我觉得有个人可以疼，是幸福的。幸福其实就在飞舞环绕，抓住吧。
3.童年是完美的，它犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷。童年的回忆又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的画卷，将许许多多趣味的好玩的事情绘入我的脑海，时常一幕幕的闪现。其中两个小片断，每每想起，内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。
4.小时候觉得妈妈的唠叨非常厌烦，爸爸的批评非常严厉；长大了才发觉妈妈的唠叨是牵挂，爸爸的批评是期望。学会理解与互爱，愿你的妈妈永远年轻漂亮，愿你的爸爸永远平安健康，愿你的一家永远幸福美满。
5.小时候，看会儿电视最多九点就睡觉了，此刻都要熬到个点点的，对着电脑发呆却迟迟不肯睡觉。
6.小时候喜欢穿着大人的衣服学电视里的花旦依依呀呀的唱，感觉戏如人生！长大后变得成熟的我才知道人生如戏！
7.童年是匆匆的河流，一去不复返，童年是甜蜜的糖果，让人回味无穷，童年是绽放的花朵，绽放着无限的希望与梦想！再见，我的童年！再见，我童年时的回忆！
8.童年是纯真的梦，像一条彩虹编织着完美的未来。每一个人都有一个值得回忆的童年，每一个人的童年又是那么的五彩斑斓，丰富多彩，时光如梭，逝不再来，有谁不想把自我金色的童年刻录在人生的记忆当中，成为永恒的回忆？
9.失去了的东西无法挽回，可是我们却要把它刻在回忆的深处，因为从我们童年到长大，已经失去了数都数不清的东西，所以就算失去了它们，我们也要把它们记住在脑海里。用来记住我们那已物是人非的青春。
10.童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架。，就让我们一齐来享受那童话般的故事吧！
11.童年，一个充满欢笑的字眼，一个充满欢乐的字眼，一个充满幸福的字眼。如果说童年它象一串晶莹剔透的珍珠项链，那么童年趣事就象是那一粒一粒闪闪发亮的珠子，不时地催起我对童年的回忆
12.童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇； 少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，浪漫潇洒，热情开朗； 中年是一座山，顶天立地，傲视天地； 老年是一 杯茶，香浓美味， 源远留长 。
13.小时候不学习，妈妈说：“长大后让你嫁给卖猪肉的王老五。”后来我教育女儿：“好好学习，长大后才能嫁给卖猪肉的王老五。”哈哈，愿你在这个物价上涨的年代快乐也不断！
14.小时候纯真可爱，玩土淋雨脏兮兮，长大后笑只是一个表情，西装革履身心倦怠；小时候童言无忌，生活无忧无虑，长大后言多必失，如履薄冰战战兢兢，像儿时的自己学习，一切简简单单心真如玉，事业定能顺顺利利。
15.小时候羡慕当老板的人，汽车、别墅、美丽老婆；长大后才知道什么是真爱，相亲相爱、同甘共苦、爱那个就算你什么都没有也会和你在一起的女孩。愿天下有情人终成眷属，快乐幸福！
16.小时候有老人疼，父母爱，压岁钱也大把来，什么事情都不用理睬；长大了在也不能去依赖，有了家庭非常无奈，只得好好赚钱来。为了家人，为了孩子，加油吧！祝所有撑家的男同胞事业腾达，称霸一方。
17.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
18.小时候认为父母管自己非常严，不能做自己想做的事，不能出去玩，生父母的气；长大后才知道，自己想做的就是吃喝玩，喝酒闯祸，有了孩子也被自己管的非常严。记住父母的恩情，孝顺父母，愿天下父母身体健康。
19.童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘返。
20.童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起完美的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是完美的，有许多事值得回忆。
21.梦里有你，在小时候，随风飞舞，与天同乐，逍遥无极，梦想如雨，梦里无你，长大了后，随风而去，毫无声息，忧愁思念，日渐升起。盼望与你重聚。
22.童年，我记得你收起最终一缕光芒的时刻，六年级的六月一日，一个难忘的日子，我人生的最终一个儿童节，我要把你珍藏在我的心底。
中学作文中常用的怀念童年的句子【篇二】
23.小时你笑声如铃，长大你笑声如熊；小时你哭了找娘，长大你哭了找酒；小时你理想如天，长大你蔫了鼓烟；小时你好动活泼，长大你像窝里的萝卜；小时你知道开心就是幸福，长大估计你也不糊涂。开心幸福最好。
24.小时候常把“爱”字挂着嘴边，爱妈妈，爱爸爸，亲亲热热。长大了这个“爱”字羞于出口，说一套，做一套，南辕北辙。有爱就要大声说出来，祝福全天下的都能相亲相爱，幸福快乐。
25.童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。
26.童年的雨天是快乐的源泉，穿着心爱的雨鞋，踏水而歌；成年人的雨天，总是恐避之不急。想想，成熟了，我们其实失去了很多。
27.童年，也是一场甭僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是小蝌蚪找妈妈。
28.努力工作，赚钱。以后我一定要帮助这些上不起学，得不到美好童年的孩子们。即使不能全部都能帮助到，但我发誓能帮一个是一个。
29.小时候：想着快点长大，赚钱、娶媳妇、养家，100元钱够一家人花；长大后：物价、房价、经济变化让人们挣扎，100元不够自己花，怀念小时候的单纯无邪。愿你天天开心，快快乐乐。
30.愿望小了失望大了，梦想小了现实大了，开心少了压力大了，天真少了忧愁大了，没了小时候，从此长大了，愿你幸福能开花，开心不分小和大。
31.童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执看起来微不足道，却包含着我们的快乐，梦想和追求。
32.小时候的我们天真、可爱、无忧无虑；长大后的我们孤独，寂寞、多愁善感！不管怎么样我们都要坚强的生活！
33.童年是基石，奠定了人生的未来；童年是欢乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。
34.那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩、一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢…
35.童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
36.童年，是欢乐的海洋。在回忆的大海，有无数的珍珠，也有灰暗的，勾起一段悲痛的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的童真，啊，找到了。
37.在童年的日子里，我们走着混乱的步伐，带着自己刚开始的回忆。在我的记忆里，那时的天很蓝，是童年纯真的心。我的眼睛里看不到一丝的不完美，只有偶尔的伤心。我的童年在温暖的襁褓中平安地度过，在相册的回忆中，每张都是笑脸。回忆就这样带着我继续前进。
38.童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的梦想，童年就是我们将来的梦想！
39.多少爱，留在昨天，多少情，留在梦里，多少心愿，留在童年，小时候看海，长大了看天，同样一片蓝，一个看得见的乐，一个摸不到的边，把两者看个穿，为明天快乐唱出圆满把两层天看个穿，愿你潇洒快乐在明天。
40.童年是五彩缤纷的，就像田间泥土的芳香；童年是无忧无虑的，就像天空嘻闹的云朵；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件趣味的事，春天放风筝就像放飞自我的梦想……
41.假如我有一双翅膀，我要飞向蔚蓝的天空；广阔的大地；童话的世界。去寻找我的童年，我的快乐，说出孩子们的心声我要为贫困山区的孩子传播知识的种子；我要为身体残疾的孩子送去精神上的种子；我要为不快乐的孩子送去快乐的种子；我要为自卑的孩子送去信心的种子；我要为寂寞的孩子送去热闹的种子总之，哪里需要我，哪里就有我。
42.光阴似箭，一转眼，我们已经长大，不再是那个天真﹑幼稚的孩子。童年像个淘气的孩子，随着时间的流逝，悄悄地从我们身边溜走，只留下一份回忆。
43.小时候以为太阳是围着地球在转，银河是一条宽大的河流，流星是天使溅落的水晶；长大了，每天围着生活在转，家庭是停泊休憩的港湾，当银色的月光洒满窗台：祝福每一个家庭都有快乐和温暖的亲情。
