2025四年级下册数学日记(集合11篇)。
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的四年级下册数学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级下册数学日记 篇1
星期天，我运动完后和妈妈一起回家。走到家楼下看着这一级级台阶，我顿时感觉无力，心想：不就是爬6楼嘛！我是男子汉，区区几级台阶怎么能难倒我！
说爬就爬，我一开始爬得可快了，妈妈一直走在我后面，可过了一段时间，我的脚越来越慢，腿似乎有千斤重，妈妈就鼓励我继续加油，终于到了6楼。
妈妈说：“孩子，你知道我们从1楼到6楼走了多少台阶吗？”
我说：“刚刚我只顾着爬没数”。
妈妈又说：“你看，每层楼有18级台阶，那么你能算出多少台阶吗？
我想了想：从一楼到二楼走18级台阶，二楼到三楼也是18级台阶，那么从一楼到六楼，就有5层，应该用算式18+18+18+18+18=90（级）。
妈妈对我竖起大拇指，又说：“从一楼到二楼用了2分钟，照这样的.速度，从一楼到六楼需要几分钟？”
我思考着：从一楼到二楼用了2分钟，那么到6楼，就应该有5个2分钟，应该用算式2+2+2+2+2=10（分钟）
妈妈说：“也可以用乘法来计算：5×2=10（分钟）。”
妈妈还跟我讨论了关于乘法的思路，真是一次不错的经历。
四年级下册数学日记 篇2
这个暑假，我解决了一道有趣的数学题“烤饼”。
题目是这样的，一名烤饼厨师有一个烤锅，一次只能烤两个饼，饼的正反面都要烤，而烤一面所需要的时间是1分钟。烤饼厨师接待了3位顾客，他们都有急事，所以要求烤饼厨师只能在3分钟内烤完3个饼。烤饼厨师想了一下，就在3分钟内烤好了3个饼，准时将香喷喷的烤饼送到了3位顾客面前。你知道烤饼厨师怎么做到的吗？
我觉得还不是很难，之前我好像解过类似的题，但又忘记解题方法了。我努力回忆，终于想起了一点点。我先把3个饼画在草稿纸上，标上A、B、C。接着再画一个锅，把A的正面放进去（画箭头），再把B的正面放进去。然后等1分钟，把B取出来换成C的正面，A则翻过来变成反面，再烤1分钟。把两面都烤好的A取出来，接着将C翻成反面，把B的反面放进去和C一起烤，烤1分钟，那么3分钟就烤完了3个烤饼了！
我翻看参考答案验证，答案简直一模一样，只不过我是用A、B、C来标注，它用1、2、3来标注罢了。希望我能发现更多有趣的数学谜题，数学学得越来越好！
四年级下册数学日记 篇3
今天早上做作业时，妈妈给了我2张数学口算题卡，我看了一下，马上跟妈妈说：“不对，妈妈，你好像弄错了，老师说每天100道口算题，你今天给我2张，虽然第二张的.题目不到一半，但2张加起来就有100多道啦。”没想到妈妈给我的回复却是——就只有100道，没有多也没有少，不信你自己数数看。“好！”我可不想多做点，最近这些口算题比起一年级可难多啦，我也是为了早点做完早点休息呀。于是我就开始数起来，我先数第一张：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），再数第二张也有4列，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一张80加第二张20道，刚好：80+20=100（道），没有多一道，也没有少一道。
妈妈说原来今天在操作电脑时，排版没有排好，平常是只有一张的（4列，每列25行）今天就多用了一张纸，但是口算题数不变。后来妈妈还说2年级你们就开始学乘法了，以后你就会知道4个20相加，不用20+20+20+20=80这样来算，可以用4×20=80，这样算题就简单多了。
想想数学真奇妙！
四年级下册数学日记 篇4
“哈哈”我正和同桌说着笑话呢，可惜上课铃打了，不能再讲笑话了，只能静静地等着老师来为我们上课。
“啊啊！”几声惊呼中，也包括着我，因为，我看见数学老师手里拿着白白的试卷！我觉得我要晕厥了。尽管我数学还好！
据同学们所说，我当时表情呆滞，面色苍白，浑身在抖，眼睛睁得大大的看着很恐怖！我只是歉意地笑笑。
试卷刚发下来要做，我的.手已经颤抖不止，笔也拿不准，写出来的名字都是歪歪扭扭的，像是在扭“秧歌”。WEI890.Com
看着白纸黑字，我脑子里一片空白，以前学过的“解题方法，解题技巧”都忘到“抓哇国”去了，一筹莫展。我花了十几分钟，才把自己的心态调整好，开始答题，而别人早已回答一面题目了。
我开始正常答题。时间“嘀嘀嘀”的走着。
回家后，我将这件事告诉了妈妈，妈妈有些生气又觉得有些好笑地对我说：“你至少是拿过奥数一等奖的人，怎么对自己这么没信心呢？你呀，就是缺乏自信！”
又一次数学考试，不知道这次到底会考多少呢？
四年级下册数学日记 篇5
今天上午，我参加了建邺区少年宫组织的“星光杯”科技冬令营活动，我们的任务是做航空模型飞机，在制作的过程中我发现了很多地方用到了我们所学的数学知识。
先将机翼用尺子刻三条平行线，线要求和边垂直，再把它放到桌子直角处，用力折一下，使两端上翘与水平部分呈120°角，这个地方就用到了“角”的知识，我偷偷地乐着。老师告诉我们，角度把握的好能使飞机飞的'时间更长一些。
做尾翼时，先把它的一头粘上双面胶，再把它粘到水平尾翼上面。一定要记住，粘的时候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上，要不然飞机就飞得不高，飞得不稳，很快就会掉下来了。
飞机很快就做好了，老师带领我们到学校大操场上试飞，我的飞机在测试过程中飞了12秒04，老师表扬我的飞机做的很好，我太高兴了。
通过这次活动，我学会了制作动力模型飞机，在制作过程中它不仅培养了我的动手能力，而且还让我发现了数学无所不在。
四年级下册数学日记 篇6
今天上午，我按照爸爸让我写的“假期计划”，开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”。
刚开始，我觉得有点难，不过越做越觉得简单，觉得数学是那么有趣。例如：
有一个五位数，最低位数字是8，位数字是3，个位上的`数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少?
解答：
先算出这个五位数的位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，这个五位数是39748。
以前不喜欢数学、觉得枯燥的我，现在觉得数学原来是那么简单，那么有趣了。你一定会爱上数学。
四年级下册数学日记 篇7
今天早晨，敖老师对我们说：“今天下午第四节课要进行背书，不会背的五点放学。”
这让我顿时慌了，因为我到现在都不会背，这可怎么办啊？终于熬到了下午第节课，敖老师进来了。说会背的同学举手，而我还不会背，这可怎么办啊？只能临场发挥了。幸亏是从第三组开始背，给了我足够的时间。第三组过去了，第四组过去了。到了第一组，王唐玉背的很流利，几乎没有一处停顿。到了我们组员杨坤了，他背的也很流利。“徐海欢，你背！”我站了起来：3.14x16=50.24、3.14x25=78.5、3.14x36=113.04、3.14x49=153.24……终于一字不漏的'背完了。唉，可真危险啊，真怕自己会留到5:00.
通过这件事让我知道了：老师布置的任务一定要按时完成。
四年级下册数学日记 篇8
昨天晚上，我和奶奶去买西瓜。这次我的任务是和农民讨价还价，买好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的小摊。第一次来第一个瓜摊，因为这是我第一次独立买西瓜。我轻声问她：“西瓜多少钱？”" 7根头发"我心想：西瓜怎么这么便宜？我说：“1元钱我买两个好不好？”关公笑了笑：“一个五六块钱。要不要一块钱买两个？”7根头发是一磅。”“哦。“我觉得特别尴尬。突然发现前面有个卖黄西瓜的瓜摊，是我的最爱。”哈哈，这个会帮我的！”我马上拉住奶奶：“奶奶，我们去买黄西瓜吧。“然后，我赶紧跑了。
这一次，我有些体会。我知道瓜农说的7分钱是什么意思！我想马上和他讨价还价。但是奶奶说我不会，就去买了两个西瓜，但是便宜了5分钱，也就是6分钱5分钱一斤。
把西瓜送回家后，我还是不甘心，自己去了另一个瓜摊。这一次我成功谈妥了价格，我的分数比奶奶的好很多：也是7毛钱一斤，但是我切到6毛钱5毛钱一斤，挑了一个西瓜，一共9斤，也就是9x0.65=50.85（元），和我顺利谈了5.5元，成交。
这次买瓜收获不小！
四年级下册数学日记 篇9
9月10日星期日晴
记得以前，我以为一亿是一个很大的数，但不知道它具体有多大?
我们就说数作业本吧。我们数100本作业本要用多少时间呢?1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢?只要计算一下就知道一亿有多大了。
算一算，数一亿本作业本大约要11000000000秒，试想一下数一亿本作业本要多少分?多少时，多少天?多少年/大概是要1833333分，30556时，1273天，3年!还真是不算不知道，数一亿本作业本竟要3年啊!
由此可见，一亿真大啊!
四年级下册数学日记 篇10
进入二年级下学期闹开始学习重量单位，也学会了计算使用钱币，下面就是闹的数学日记，平时放学都是闹爸陪着，爸爸们带孩子总是和妈妈们不一样，很放手所有的事情都让孩子参与，这也是作为妈妈该学习的。
放学路上我和爸爸来到陇海市场，爸爸说：“咱们买五千克的鸡蛋，七元一千克，共需多少钱？”我马上说：“三十五元。”爸爸惊讶地说：“算对了，不错。”我们又来到菜摊儿前，这次我主动地问卖菜的阿姨：“黄瓜一千克多少钱？”“三元一千克。”我说：“我要两千克，给你六元。”然后我们提着菜继续往前走，爸爸突然说：“家里没有盐了，咱们得买袋盐。”说着我们来到干菜行，爸爸给了我两元钱，让我去买一千克盐，盐是一元六角钱一千克，我拿了盐和找回的.四角钱坐上车往回走。突然看到路边有西瓜，我想吃，爸爸就停了下来。一问五元钱一千克，我们挑了个大的，一称八千克，好重呀。爸爸又把难题给了我，让我算算多少钱？我说：“这太容易了。不就是四十元嘛。”
爸爸今天又花了不少钱呀。一共花了八十二元六角，将近一百元。
四年级下册数学日记 篇11
今天，我发现了一道十分有趣的题。经过认真分析与细心计算，我终于把这道题“打败”了。
题目是这样的：一家三口，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是儿子的三倍，三人四年前年龄之和是七十二岁，三人现在各为多少岁？
一看到这道题，我顿时傻了眼，彻彻底底地被这道题难倒了。但我知道，如果就这样“认输”的话，将会令多少人失望啊！
于是，我静下心来，开始慢慢分析，终于发现，这是一个和倍问题。原来，这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”这个条件当中。从这里，我们可以求出三人今年的年龄之和：72+4×3=84（岁）。求出三人今年的年龄之和后，我们便可以用解决和倍问题的方法来求出儿子今年的年龄：84÷（3×2+1）=12（岁）。接下来，我们就可以根据“妈妈和爸爸同岁”和“妈妈的年龄是儿子的三倍”这两个条件来算出父母今年的年龄：12×3=36（岁）。
从今天这道题，我明白了遇到困难时，不要因为恐惧而退缩，困难越大，我们便越要勇往直前，打败困难。
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