教育部通知
发表时间：2025-12-19教育部通知（集锦18篇）。
⍟ 教育部通知 ⍟
小升初考试对于身处其中的家长和学生来说是一场战役。考验着家长和孩子的智力、体力、耐力、毅力、抗压力。小磊哥为大家提供小升初家长购买学区房的注意事项，希望对大家有帮助!
一、谨慎全面看待“就近入学”。“就近入学”是指在距离居住地一定范围内的学校就读。市教委解释说，“就近”指的是相对就近概念，而非绝对地理位置的远近。不是指某个学生的家庭住址距离某一所中学最近就能就近入学，也不是指某一所小学距离某一所中学最近就能就近入学。有些楼盘或小区不管三七二十一，统统号称“学区房”，对此一定要多加小心。
二、尽早落户是要害。在二手房交易中，产权过户与户口迁移并不是同时进行的。一般情况下，先办理产权过户手续，再办理户口迁移手续。必须是原有户口全部迁出之后，才能办理新户口的迁入手续。否则，即使房屋产权属于自己，有可能面临由于房中仍有户口未能及时迁出而无法办理迁入手续的尴尬局面。有时卖方会推迟户口迁出时间。对于此类情况，买方应在合同中书面约定户口迁移的时间及违约责任。
三、谨防***”学区房。不少房产中介在卖房时，都会很肯定地告诉你买这套房可以上某某学校。值得注重的是，各区(县)今年的小学和初中招生计划尚未正式公布，各学校对口的楼盘和小区可能会随着招生计划数与地段生源数的变化而存在变数，往年的招生计划只能供参考。谨防有些房产中介人员对学区招生情况一知半解，还有些为了拉生意知道了实情也不向购房者说明。
四、知名小学重点班配备的是最好的老师，班里的学生要么是考进来的，要么就是“条子生”;地段班的老师有时还不如普通学校的老师水平好。所以，在买房前一定要多加了解。
⍟ 教育部通知 ⍟
1.负责所分配的清洁范围内的各项清洁工作，做到所负责的清洁区始终保持洁，
2.所管辖公用部位楼、地面、楼梯每天打扫一次，做到楼、地面、楼梯清洁无垃圾、无果壳、无纸屑，楼梯扶手无灰尘，垃圾筒和痰盂清洗干净。
3.所管辖公用部位墙面、天棚面每星期打扫一次，做到无积尘、无蛛网。
4.所管辖的厕所每天打扫二次，做到地面无积水，便槽及墙面瓷砖无污垢、无恶臭。
5.每星期检查一次污、雨水管道是否畅通，一经发现阻塞和阻塞隐患应及时排通，保持管道始终处于通畅。
6.经常巡视场地、公用部位地面，发现废弃物、垃圾应及时扫除，始终保持学校整洁。
1、根据服务第一的思想，遵章守法、热爱本职工作，服从安排，听从指挥，按时上下班，有事外出要请假并主动领取放行条。
2、落实好各项工作程序，按规定及时清扫和保洁自己的管辖区。
3、楼道、楼梯保持无垃圾、无污水、干净整洁。
4、楼梯扶手、窗台清擦干净，做到无尘土、无污迹。
5、楼内大厅玻璃、镜面等，保持干净、明亮。
6、卫生间的水阀做到上课停，下课开;上课期间保持便池无尿碱、无堆积、无恶臭味、上下水畅通;每天放学以后至少冲洗一次，保持干净，每月至少用洁厕剂洗刷一次。
7、垃圾日产日清，不堆积。
8、做好保洁管辖区域的值班安全和消防器材安全工作;每周至少检查消防栓、逃生指示灯等消防、逃生设施设备一次，确保所有设施设备均在工作状态。
9、虚心听取师生意见，端正服务态度，提高服务质量，
10、按时参加每月后勤例会，及时完成上级主管部门交办的其它任务。
一、服从领导，听从指挥，认真工作。严守劳动纪律，执行学校的规章制度。
二、上班时要按时到校，注意保持衣冠整洁，不穿拖鞋工作。文明服务，自觉养成良好的文明卫生习惯。
三、按下列要求做好责任区的清洁卫生工作：
1.每天早上和下午上课前要清扫校园校道、各公共场所两次以上，做到门窗、楼梯扶手无灰尘，走廊天花板、墙角无蜘蛛网，地面无垃圾、痰迹，瓷砖上无污垢，墙面无球印、鞋印及其他印迹。
2.每日清扫、冲洗公厕四次以上，保证墙面、墙角、天花无灰尘、蜘蛛网，蹲坑无积物，便池无污垢，洗手盆台面无污渍，镜面无痕迹，地面清洁，厕所无异味。
3.每日及时清走垃圾筒内的垃圾，更换垃圾袋。及时擦洗垃圾筒表面，保持垃圾筒周围无垃圾。
4.每日及时清走垃圾筒内的垃圾，更换垃圾袋。及时擦洗垃圾筒表面，保持垃圾筒周围无垃圾。
5.每日清理明沟内的.垃圾、泥沙。定期清理沙井、雨水槽内的杂物，保证排水畅通。
6.垃圾车每次装运垃圾后，及时用水将垃圾桶冲洗干净，打扫垃圾桶周围的垃圾，保持垃圾筒周围清洁。
7.提高服务质量，完成后勤到校长分配安排的其它总务工作。
四、爱护清洁工具，每次使用后放置在指定地点。
五、打扫卫生时节约用水，发现未关好的水龙头、照明灯，及时关好。下班前检查并关好责任区内的水、电开关，保证不出现长流水、长明灯现象。
六、对违反校园卫生管理规定的行为，大胆批评、制止。对不服从管理、教育的，及时向有关部门反映。
七、不在上班时间吸烟、串岗、聊天、睡觉，不做其他与工作无关的事情。
八、完成临时性或领导布置的其他工作。
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新的学年，新的气象，同时也面临着新的挑战。从传媒学院调到教育科学学院，不仅是角色的转变，同时在工作内容，工作性质，服务对象等方面都发生了变化，要适应新的工作需要，按照新形势下学院的要求，优质、高效的完成各项工作任务，只有不断加强学习、加强锻炼，全面提升自身的素质与能力，为此，制定个人工作计划，促使自己进步。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习，提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养
通过网络、刊物等渠道，搜集的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教学方面
积极实施学院的考试改革，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
三、科研方面
积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。
四、学生工作方面
1、思想教育
做好新生的入学教育、思想稳定工作。充分发挥学生干部作用，召开班会，通过各种形式了解学生心声，对学生干部进行培训，提高学生干部的整体素质，使他们起到以点带面的作用。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。在学生中广泛开展公民道德实践活动。
2、加强学生宿舍管理工作，积极推进文明宿舍建设
以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作。在贯彻“以生为本”服务理念的同时，加强对学生的管理和教育引导。积极开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党积极分子，完善宿舍舍长负责制，推动思想政治教育进宿舍，并尝试通过宿舍文化节、宿舍安全知识宣传周、文明宿舍评选周，以带动全体学生积极参与文明宿舍建设，自觉打造宿舍文明之风，以良好的精神面貌迎接学院示范性建设。认真做好学生宿舍的安全稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作，严格学生外宿的审批手续。
3、加强学生学习常规管理
加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早锻炼制度，尤其加强一年级学生早自习管理和指导、加强学生日常行为管理，严格组织纪律，进行文明礼仪教育。
4、加强学生的心理健康教育
深入学生，及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合心理咨询室开展好咨询和引导工作。加强对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决实际困难。要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体的教育管理，对他们的学习、生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成大学学业。努力拓展心理健康教育的内容和形式。要将心理健康教育与学生思想政治教育有机地结合起来，运用课堂教学进行心理健康知识普及，加强对班级心理委员的管理，紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题，拓展心理健康教育的内容和形式。
2021教育部工作计划8
健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，牢固树立健康第一的指导思想,特制定20____年学校健康教育工作计划，
一、指导思想
认真落实健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。
二、加强领导
各班要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造健康的教育环境。
三、扎实做好健康教育工作
1、切实加强对健康教育师资的培训，结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。
3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生和人口教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。
4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容,血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。要对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。
5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。有条件的学校，应建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病(血吸虫病、碘缺乏病等)等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。
7、各班要积极开展青春期健康教育，开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。
8、强化食品安全教育，通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求。
四、提高学校健康教育水平
学校加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识;要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关活动。积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。
⍟ 教育部通知 ⍟
1、在学校和管理员的领导下，努力做好食堂物资的计划供应、保管、验收等工作，保证食堂物资供应及时、手续建全，确保食堂各环节的有效工作。
2、协助管理员搞好本学校的管理工作，管理员未在岗由保管员负责业务行政工作，协助管理员做好本学校食堂职工思想政治工作。
3、负责制定学校需要的各类物资计划，即要保证供应又不允许积压，坚持计划供应和物资验收制度，严格把好验收关，检查质量、数量、索要检疫证，出厂证和质量合格证，做好物资保质期记录，办理入库手续。
4、物资出入库要记录，每月汇总，填写出库单，报财务记帐，出入库的物资及时登记，保管帐目，按会计要求数字准确，帐目清楚，日清月结，及时盘点库存，与会计对帐。
5、协助厨师做好各种菜肴的成本核算工作，向管理员、厨师通报伙食盈亏情况。坚持各项规章制度，当好家，理好财，克已奉公，杜绝任何人搞特殊化。
6、负责库房卫生，要认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》和“卫生五四制”的有关规定，个人卫生做到“四勤”，仓库物资存放整齐，生熟分开，注意通风，防止发生腐烂变质的事故，掌握食品有效期和存放时间，遵循“先进先出”的原则，杜绝出现食品过期现象。
7、负责本单位职工劳保用品的领取、发放、报表等项工作，及时发入劳保用品和福利待遇。
8、每天检查仓库及食堂门窗安全，禁放易燃、易爆和有毒物品、防火、防盗、杜绝事故发生;每天检查水、电、煤气及原材料使用效果、励行节约，能利用的原料不浪费，坚持修旧利废，利用边角料，发现问题及时解决和汇报。
9、负责完成上级交代和名项任务，年底认真总结经验，做好述职报告。
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《教育部社科申请书》
一、 项目名称：探究数字化时代下学生学习方式的变革与创新
二、 研究背景及意义：随着科技的不断发展和普及，数字化时代已经全面来临，教育也迎来了新的挑战和机遇。在这个背景下，学生的学习方式也发生了巨大的变化，从传统的纸质书籍到电子书籍，从传统的教师授课到网络教学，数字化时代为学生提供了更多元化、个性化的学习方式。但与此同时，数字化时代下学生学习方式的变革也带来了一些问题和挑战，比如信息爆炸导致学习内容的不确定性、学生对于学习的注意力不集中等。
本研究旨在探究数字化时代下学生学习方式的变革和创新，旨在提出有效的教育策略，帮助学生更好地适应数字化时代的学习环境，提高学生学习效果和学习质量，培养学生的创新能力和终身学习能力，为教育部提供参考和借鉴。
三、 研究内容及目标：本研究将从以下几个方面展开具体研究：
1.分析数字化时代下学生学习方式的变革和特点，探讨数字化时代对学生学习方式的影响因素；
2.比较传统教学和数字化教学的优缺点，研究数字化时代下学生更适合的学习方式；
3.探究数字化时代下如何有效提高学生的学习兴趣和学习动机，培养学生自主学习的能力；
4.研究数字化时代下如何有效提高学生的学习效果和学习质量，促进学生终身学习的能力。
研究目标是提出一套有效的教育策略，帮助学生更好地适应数字化时代的学习环境，提高学生学习效果和学习质量，培养学生的创新能力和终身学习能力。
四、 研究方法：本研究将采用综合研究方法，包括文献研究、实地调研、问卷调查、案例分析等，以多角度、多维度的方式研究数字化时代下学生学习方式的变革和创新。
五、 预期成果及意义：本研究将提出一套有效的教育策略，帮助学生更好地适应数字化时代的学习环境，提高学生学习效果和学习质量，培养学生的创新能力和终身学习能力。这对于提升我国教育水平、培养具有综合素质的高素质人才具有重要意义。
本研究将为我国教育部提供宝贵的参考和借鉴，为数字化时代下学生学习方式的变革和创新做出贡献。同时，本研究也将为教育研究领域提供一定的理论和实践价值。
本研究旨在探究数字化时代下学生学习方式的变革与创新，提出有效的教育策略，帮助学生更好地适应数字化时代的学习环境，提高学生学习效果和学习质量，培养学生的创新能力和终身学习能力。希望教育部能够支持和认可本研究，为我国教育改革和发展作出积极贡献。
⍟ 教育部通知 ⍟
惟有对整体、而不是对任何单独部分深入地加以思考，你才能够了解实情。系统思考是整合其他各项修炼成一体的理论与实务，防止组织在真正实践时，将各项修炼列为互不相干的名目或一时流行的风尚。少了系统思考，就无法探究各项修炼之间如何互动。系统思考强化其他每一项修炼，并不断地提醒我们：融合整体能得到大于各部分相总加和的效力。
融合五项修炼对成就学习型组织是非常重要的，然而这是一件充满挑战的工作，因为要整合出一项新工具，比单纯个别应用这些工具难多了。但同时，这样做所得到的回报是无可衡量的。
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开展好对灾区师生、困难师生、离退休教职工走访慰问送温暖活动，教育部门和学校党政负责人要主动深入基层，深入一线，深入偏远艰苦地区，真心实意地把关怀和温暖送到师生心坎上。要落实好教师待遇政策，依法保障教师合法权益。要注意倾听师生意见，了解师生思想动态，做深做透思想工作，依法妥善解决师生反映强烈的突出问题。要积极配合有关部门做好学生春运工作，加强与铁路、公路、水路等交通部门的联系，为学生返乡及节后返校提供便捷的票务服务。要安排好留校师生特别是内地民族班留校学生寒假春节期间的学习生活，改善学校节日伙食，保证饭菜价格基本稳定。要加强后勤保障，做好雨雪冰冻强降温等灾害天气的防范应对工作，做好学校冬季供暖。
⍟ 教育部通知 ⍟
进入暑假以来，高校毕业生已陆续离校，但仍有部分毕业生尚未就业。针对这种情况，教育部29日下发通知，要求各地各高校加强未就业毕业生就业服务工作，大力扶持未就业毕业生自主创业。
通知说，各地教育部门要积极协调人社、财政、税务等部门，为毕业生提供创业培训、开业咨询、小额贷款担保等多方面服务，帮助解决创业过程中遇到的难题，鼓励他们敢于创业、成功创业。
同时，各高校要动员专业教师与有创业意愿的'未就业毕业生结对子，为他们提供技术支持和项目咨询，并主动邀请企业家、投资人和工商部门、金融部门工作人员等担任创业导师。要把国家支持、鼓励高校毕业生自主创业的创业培训、注册登记、税费减免、小额贷款等优惠政策及时推送到每一名未就业毕业生，发挥政策效应促进自主创业。
此外，通知要求各高校积极配合当地人力资源社会保障部门及时将未就业毕业生纳入就业见习计划，进一步做好就业困难毕业生重点帮扶工作，使毕业生成为“不断线的风筝”，切实做到毕业生“离校不离心、服务不断线”；各地教育部门要积极会同人力资源社会保障部门举办好“高校毕业生就业服务月”“就业服务周”等活动，努力帮助未就业毕业生尽快落实就业岗位。
据了解，20全国普通高校毕业生727万人，比上年增加28万人，增幅4％。截至今年7月1日，全国普通高校毕业生初次就业率超过70％，与去年基本持平。
⍟ 教育部通知 ⍟
教育部推荐初中生书目
教育部推荐初中生书目(一)
1、《数理化通俗演义》
2、《鲁滨逊漂流记》
3、《格列佛游记》
4、《繁星.春水》
5、《朝花夕拾》
6、《西游记》
7、《水浒传》
8、《骆驼祥子》
9、《名人传》
10、《童年》
教育部推荐初中生书目(二)
初一年级:
1.西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社
2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社
3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社
4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社
5. 水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.--人民文学出版社
6. 《鲁滨逊漂流记》
7. 《格列佛游记》
初二年级:
1.骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社
2.钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社
3.福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社
4.居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆
5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社
6.《繁星.春水》
初三年级:
1.三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社
2.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社
3.阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社
4.古代散文选.--人民教育出版社
5.红楼梦/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文学出版社
6.《朝花夕拾》
7.《名人传》
教育部推荐初中生书目(三)
文学名著：
1.《论语译注》 杨伯峻
2.《青春之歌》杨沫著
3.《只有一个地球：对一个小小行星的.关怀和维护》(美国)巴巴 沃得、雷内 杜勃斯主编
4.《培根随笔选》(英国)培根著，何新译
5.《圣经故事》刘小江编写
6.《鲁迅作品选读》
7.《子夜》 茅盾
8.《家》 巴金
9.《骆驼祥子》 老舍
10.《围城》 钱钟书
15.《汤姆叔叔的小屋》
16.《少年维特之烦恼》 (德)歌德
17.《悲惨世界》(法国)雨果著，李丹、方于译
19.《唐·吉诃德》 (西班牙)塞万提斯
21.《简爱》 (英)夏绿蒂·勃朗特
22.《巴黎圣母院》 (法)雨果
23.《红与黑》 (法)司汤达
24.《复活》 (俄)托尔斯泰
25.《欧也妮·葛朗台》 (法)巴尔扎克
26.《匹克威克外传》 (英)狄更斯
27.《老人与海》 (美)海明威
28.《雪国》 (日)川端康成
29.《麦田守望者》 (美)塞林格
30.《莫泊桑中短篇小说选》
⍟ 教育部通知 ⍟
各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校，有关外国语中学：
为做好20普通高等学校招收保送生工作，现就有关要求通知如下：
一、年普通高等学校招收保送生工作按照《普通高校招收保送生办法》(教学司〔〕32号文件附件1)执行。相关工作时间要求对应调整为2011年。
二、各有关外国语中学应及时在全校范围内公布经所在省份的省级教育行政部门、省级招办审核备案的推荐办法，严格按我部确定的2011年各校推荐限额(见附件)，公开选拔符合保送要求的学生，并在全校至少公示10个工作日后上报。各有关省级招办须对外国语中学上报推荐学生名单进行审核公示后，于2011年2月10日前上传至我部“阳光高考”平台(gaokao.)集中公示。
三、各省级招办、高等学校、中学应加强对有关拟保送学生的`资格、测试结果及录取信息的公示，确保所公示考生的必要信息真实、准确，完整。县级招办和中学公示的考生有关信息须保留至2011年8月底。省级招办和高校公示的信息须保留至2011年12月底。
四、各有关高校应在教育部“阳光高考”平台集中公示相关具有保送资格的学生名单后，方可组织本校保送生测试。
五、各省级高校招生委员会要根据《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》(教学〔〕10号)有关精神和要求，协调有关部门，加强配合，积极做好有关中学生学科奥林匹克竞赛和部分科技类竞赛获奖学生保送政策调整的解读和宣传工作，确保2011年秋季进入高中阶段一年级学习的每一名学生都熟知相关政策。
六、各省级高校招生委员会、教育行政部门、高等学校和有关外国语中学要按照高校招生实施“阳光工程”的精神和要求，切实加强组织领导和协调，认真部署做好保送生招生工作。切实加强对保送生推荐资格的审查和推荐过程的监督，严格高等学校考核测试及录取结果公示，确保保送生招生工作公平、规范、安全、有序。
请各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)速将本通知转发至所属普通高等学校及相关中学。
(⍟ 教育部通知 ⍟
(1)创优获嘉奖：学校荣获20xx年度南京市职业学校办学质量综合奖;
再获学术年会论文评选优秀组织奖;
获省20xx年度优秀办赛学校;
参加第二届江苏省职业学校学生田径运动会(68所学校参加)，以两枚金牌，五枚银牌，六枚铜牌，破两项大会记录，总分147分的优异成绩，获得高职组男子团体总分第二名，高职组女子组团体总分第三名，中高职组团体总分第四名，同时获得优秀组织奖;
参加第二届江苏省职业学校足球赛，获中职组一等奖;
再获全国中小学生绘画书法比赛组织工作先进集体奖;
获南京市职业学校信息化教学大赛优秀组织奖;
获南京市中小学校优秀校园网站评比活动一等奖;
获雨花台区20xx--20xx学年度教学质量提升先进学校、第六届“雨花杯”教学基本功大赛集体奖;
体育教研组、计算教研组被评为南京市“先进教研组”和雨花台区“优秀教研组”;
校学生会获南京市优秀学生会称号。
(2)创建促发展：5年来，学校按照“整体规划、分步实施，顶层设计、有序推进”的原则，着力于创优争先。
通过创建，校园品质得以提升，实训条件得以改善，办学内涵得以彰显，发展动力得以增强。
20xx年10月，学校在市区教育主管部门的关心支持下，自加压力，提出创建江苏省高水平现代化职业学校的奋斗目标，以期实现弯道超越、领先发展;
20xx年1月7日，省教育厅经过评审，确认学校为江苏省高水平现代化职业学校立项建设单位，8月，获江苏省职业教育技能教学研究基地和江苏省高水平现代化实训基地认定(服装)，获350万元专项。
4月，学校成功创建为南京市依法治校示范校。
1月，学校被共青团南京市委员会授予“大中学暑期社会实践活动先进单位”称号;
11月，学校被南京市红十字会、南京市教育局授予“南京市红十字示范学校”称号。
(3)增强影响力:9月17日，学校承办全市职业学校教育教学工作会议;
10月21日，承办《江苏五年制高职教育》通讯员会议，王春林校长致词并做报告;
12月14日，承办江苏联合职业技术学院服装设计专业协作委员会工作会议，王春林校长致词并做学校专业发展经验交流。
⍟ 教育部通知 ⍟
校内各单位：
学校根据教学计划安排，经研究决定， 2016—2017学年第一学期寒假及开学有关事项通知如下：
一、2015—2016学年第二学期暑假放假及新学期开学相关时间安排：
1、教职工放假时间为：2016年7月18日(星期一)至2016年8月25日(星期四)(注：工作未完成的单位，可自行适当推迟放假时间)，2016年8月26日(星期五)上班。假期确因工作需要加班的人员，请各单位利用适当时间调休。
28日，开学典礼时间为8月26日(星期五),军训时间为8月29日—9月11日。9月12日(星期一)开始上课。涉及新生报到工作的相关部处建议根据新生入学时间，自行调整工作时间。
28日，开学典礼时间为8月26日(星期五)。8月29日(星期一)开始上课。涉及新生报到工作的.相关部处建议根据新生入学时间，自行调整工作时间。
招就处、教务处、研究生院、计财处、资产处、校团委、保卫处、后勤保障处(后勤集团)及相关学院在新生报到前安排好迎新工作。
研究生、峨眉校区本科生及九里校区研究生报到时间为28日， 8月29日(星期一)正式上课。
27日。
二、2016—2017学年第一学期寒假放假及新学期开学相关时间安排：
1、教职工放假时间为：2017年1月16日(星期一)至2月23日(星期四)(注：工作未完成的单位，可自行适当推迟放假时间)，2017年2月24日(星期五)上班。假期确因工作需要加班的人员，请各单位利用适当时间调休。
研究生、峨眉校区本科生及九里校区研究生报到时间为26日，2月27日(星期一)正式上课。
25日。
三、放假及开学有关要求：
招就处、规建处、后勤保障处(后勤集团)、科技产业集团可参照本通知精神，根据本单位实际安排假期工作和新学期开学工作，报学校备案;峨眉校区可参照本通知精神安排假期工作及新学期的开学工作。
火灾等各类安全隐患，切实做好各项安全保卫工作。
周四上午法人证书及使用学校公章的老师，严格依据程序办理。
中心)、峨眉校区，要加强对学生在放假期间的安全教育;学生处、国际处做好放假期间留校学生的安排工作。
学生做好卫生宣传教育工作，特别是做好预防各类传染病的宣传教育工作。
值班地点、联系电话)分别报党办、校办、保卫处各一份。
7、各单位在教职工上班第一天派专人负责组织本单位教职工签到，严格考勤，并于当日上午11：30前将考勤情况报人事处人事科。
特此通知
相关阅读：教育部：力保受灾学校在秋季开学前恢复正常
教育部日前下发《关于进一步做好防汛抗灾减灾工作的紧急通知》，要求地方各级教育部门、各级各类学校要进一步高度重视学校防汛抗灾减灾工作，学校以及学生辅导员和班主任要通过多种有效方式密切与学生，特别是留守儿童、外出学生的联系，及时掌握学生安全情况，提醒家长关注学生安全。
《通知》提出，特别是受灾程度比较严重的地区和学校，要在前期对学校校舍、在建工程、校园周边开展安全隐患排查的基础上，针对强降雨持续增强和台风登陆导致可能多发的暴雨洪涝、山体滑坡等灾害，会同建设、国土等部门，进一步对学校进行全面隐患排查。重点对校园周边地质环境、防雷设施、学校校舍和学校在建工程进行安全检查和巡查，做到不遗漏一处校舍、不放过一处隐患，尽快修复受灾害影响的校舍，力争在秋季开学前恢复正常，投入使用。
⍟ 教育部通知 ⍟
一、安全是一种责任，为己为家为他人。
二、肩负光荣使命，再创教育辉煌。
三、把智慧带回家，让智慧引领生活。
四、哪里有生命，哪里就有运动。
五、红旗不倒，书香永传。
六、流逝年华无法还，长存唯有爱国心。
七、教师的人格是教育的基石。
八、我们要做花蕾的浇灌者，未来的守望者。
九、安全生产标语八个字。
十、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活
十一、节约用水献份爱，绿色环保更美好。
十二、社区教育是新农村建设和构建和谐社会的途径。
十三、用爱心浇灌花朵，让花朵装扮世界。
十四、爱已之心爱人，律人之心律已。
十五、能培养独创性和唤起对知识的愉悦感，是老师的最高本领。
十六、慎而思之，勤而行之。
十七、教师因真而高雅，因善而高洁，因爱而高尚。
十八、节能N次方，地球更健康。
十九、教育为本，防患未然。
二十、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。
二十一、我们，让孩子每天都进步。
二十二、桃李满天下，难忘恩师情。
二十三、国耻未雪，何由成名？――李白
二十四、保守国家秘密，维护*。
二十五、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师！
二十六、工作学习化，学习工作化。
二十七、新才辈出，前程开隆。
二十八、学习改变命运，教育决定未来，成就未来。
二十九、以蓝盐为基础，实现金色梦想。
三十、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。――吴玉章
三十一、心动能――心教育，新希望。
三十二、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
三十三、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。
三十四、生命只有一次，平安伴君一生。
三十五、让眼睛更明亮，让世界更精彩。
三十六、当今健康准首要，身体心理样样棒。
三十七、毒品猛如虎，大家真辛苦，齐来灭这虎，大家不再苦。
三十八、工作激发学习，学习创造佳绩
三十九、办好每一所学校，关注每一个学生的健康成长。
四十、学习创造未来，知识改变命运。
四十一、全心全意，才能铸就未来。
四十二、身体健康，素质强，促进发展水平。
四十三、团结拼搏，求实进取。
四十四、诲人不倦育桃李，不问功名求学问。
四十五、海阔天空，任鱼鸟飞度；任重道远，助学子起航。
四十六、奉献是一种责任，付出是一种幸福。
四十七、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
四十八、药品安全层层把关，健康生活人人受益。
四十九、人人关心教育，教育回报人人。
五十、深入开展工程建设领域突出问题专项治理活动，突出“三整治一提高”，做好“五查、一整、三确保”。
五十一、办好人民满意教育，推进和谐社会建设。
五十二、海涛平台，智引未来。
五十三、全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。
五十四、挑战运动极限，演绎健身。
五十五、青春因艺术而美丽，艺术因运动而精彩。
五十六、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
五十七、一言一行总关情，携手共创文明城。
五十八、烦恼留给昨天，快乐享受今天。
五十九、品德与智慧兼而有之，健康与勤奋兼而有之。
六十、道路连着千万家，安全连着你我他。
六十一、壮志与毅力是事业的双翼
六十二、敏而好学，不耻下问。
六十三、花样年华，别为溺水停下！
六十四、平安是金，步步小心。
六十五、教育改变命运智慧引领辉煌!
六十六、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。――他们是中国的脊梁。――鲁迅
六十七、一切推理都必须从观察与实验得来。
六十八、春种一粒粟，秋收万颗子。今天您付出的点滴汗水，将成为，明天孩子们满腔的汇报
六十九、由俭入奢易，由奢入俭难。
⍟ 教育部通知 ⍟
教育部办公厅关于组织中小学生上好20xx年
《开学第一课》的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
20xx年是中国共产党建党xx周年和红军长征胜利xx周年，教育部和中央电视台联合制作了大型公益电视节目《开学第一课》，围绕长征精神，讲述红军故事，深入开展理想信念教育。现将组织上好20xx年《开学第一课》的'有关事项通知如下。
一、节目播出时间
9月1日（星期四）20:00在中央电视台综合频道（CCTV-1）首播。
二、节目主题
20xx年《开学第一课》主题为“先辈的旗帜”，旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，教育引导学生结合实际传承好、弘扬好长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，走好这一代人的长征路。
三、工作要求
各地要高度重视，将《开学第一课》作为理想信念教育和开学教育的重要组成部分，及时把《开学第一课》播出时间及频道通知到各中小学校，并要求学校组织收看或通知到每一位学生，让其在家与父母共同观看。播出后，将在教育部网站提供节目链接，供大家观看。各中小学校要结合实际情况，通过主题班（团、队）会、观后感、微博微信、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的后续活动，将理想信念教育落实到青少年学生的日常生活中。
联系人及电话：赵xxxx
教育部办公厅
20xx年8月25日
⍟ 教育部通知 ⍟
教育部新课标推荐书目
教育部新课标推荐书目(一)
《安徒生童话精选》
《格林童话精选》
《普希金童话》
《外国童话精选》
《中国现当代童话精选》
《克雷洛夫寓言精选》
《伊索寓言精选》
《中国古代寓言故事》
《一千零一夜》
《中外民间故事》
《中外神话传说》
《冰心诗选(繁星·春水)》
《中外儿童诗精选》
《成语故事》
《小王子·灰姑娘》
《骑鹅历险记》
《小学生必背古诗词70首》
《木偶奇遇记》
《绿野仙踪》
《艾丽丝漫游奇境记》
《格列佛游记》
《昆虫记》
《狼孩传奇》
《鲁滨逊漂流记》
《汤姆·索耶历险记》
《海底两万里》
《格兰特船长的儿女》
《神秘岛》
《80天环游地球》
《金银岛》
《爱的教育》
《中华蒙学读本》
《中华上下五千年》
《绿山墙的安妮》
《哈克贝利·芬恩历险记》
教育部新课标推荐书目(二)
1.《大林和小林》张天翼
2.《寄小读者》 冰心
3.《严文井童话》 严文井
4.《高士其科普童话》 高士其
5.《陈伯吹童话》 陈伯吹
6.《金近童话》 金近wWW.wei890.com
7.《叶圣陶童话》 叶圣陶
8.《小坡的生日》 老舍
9.《长生塔》 巴金
10.《中国古典童话精选》
11.《管家琪幽默童话系列管家琪》
12.《中国幽默儿童文学丛书》
13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁
14.《幽默三国周锐》
15.《魔法学校》 葛竞
16.《李大米和他的影子》张之路
17.《科幻故事大世界》
18.《三个小宠物》 肖定丽
19.《魔塔》彭懿
20.《中国兔子德国草》 周锐、周双宁
21.《五.三班的坏小子》 杨红樱
22.《小老虎历险记》 汤素兰
23.《鼹鼠的月亮河》 王一梅
24.《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀
25.《马戏团的动物明星》 沈石溪
26.《两个小洛特》 (德国)埃里希?凯斯特纳
27.《苦儿流浪记》 (法国)埃克多?马洛
28.《当世界年纪还小的时候》 (法)于尔克?舒比格
29.《小勋爵》 (英国)弗朗西斯
30.《时代广场的`蟋蟀》(美国)乔治?塞尔登
31.《恩德作品选》 (德国 )米切尔?恩德
32.《鲁滨孙飘流记》(英国) 笛福
33.《吹牛大王历险记》 (德国)拉斯伯
34.《柳树间的风》 ( 英)格雷厄姆
35.《水孩子》 (英国) 查.金斯莱
36.《车的颜色是天空的颜色》
37.《小思想家在行动》(奥地利)克.涅斯特林格
38.《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙?扬松
39.《狼孩历险记》 (英国)吉卜林
40.《哈默林的花衣吹笛人》(英国)克里斯蒂娜
教育部新课标推荐书目(三)
1. 《雷雨》
2. 《鲁迅杂文精选》
3. 《女神》
4. 《子夜》
5. 《边城》
6. 《谈美书简》
7. 《论语通译》
8. 《老人与海》
9. 《巴黎圣母院》
10. 《复活》
11. 《普希金诗选》
12. 《泰戈尔诗选》
13. 《欧也尼葛朗台》
14. 《庄子选译》
15. 《 孟子选译》
16. 《哈姆雷特》
17. 《莫泊桑短篇小说精选 》
18. 《堂·吉柯德 》
19. 《歌德谈话录》
20. 《家》
21. 《唐诗三百首》
22. 《中学生宋词选读》(自编)
23. 《中学生元曲选读》(自编)
24. 《中外抒情诗选》(自编)
25. 《XXX诗词鉴赏》 吴功正
26. 《泰戈尔诗选》
27. 《普希金诗选》
28. 《草叶集》 (美)惠特曼
29. 《窦娥冤》 关汉卿
30. 《雷雨》 曹禺
31. 《伪君子》 (法)莫里哀
32. 《莎士比亚戏剧选》(自编)
33. 《繁星·春水》 冰心
34. 《文化苦旅》 余秋雨
35. 《蒙田散文选》
36. 《中国散文读本》(自编)
37. 《外国散文读本》(自编)
38. 《雪国》 (日)川端康成
39. 《麦田守望者》 (美)塞林格
40. 《莫泊桑中短篇小说选》
41. 《契诃夫中短篇小说选》
42. 《马克吐温中》
43. 《欧亨利短篇小说选》
44. 《中外微型小说读本》(自编)
⍟ 教育部通知 ⍟
国培“送教下乡”活动，我是参训者，更是受益者。
这两次的.送教下乡让我收获很大，并以此为契机，关注学法指导，改进自身课堂教学，在本校上了考评课，不仅学习上课，还学习说课、评课。今年，在“一师一优课，一课一名师”的晒课中，获得县优、市优课。
2、对于乡村教师来说，现代教育技术应用是一个欠缺。为此，在201x年的送教下乡中，安排了专题信息技术培训，要求每一位参训教师上一节信息技术达标课。我们按照参训的要求，认真学习，加以实践。在今年的微课大赛中，我的参赛作品获得省三等奖，我们学校上报了4个作品，有3个获得省级优秀微课。对于一所乡村学校来说，确实不易，这在很大程度上得益于送教下乡教育技术培训。
3、个人发展计划。
通过送教下乡活动，我在努力学习提高的同时，深感自身不足。
从201x年，我每年写不少于50篇教育案例和教育叙事，每年自费订阅至少3份教育期刊，每天至少阅读一篇教育博文，每学期批注一本教育著作，每年在cN刊物上发表两篇教育教学楼文章。
力争在两年内，成为区级骨干教师，力争由送教下乡的参学者变为指导者和培训者。
4.建议：“送教下乡”活动长期开展，促进乡村教师成长，促进乡村教育发展。
⍟ 教育部通知 ⍟
各级各类学校要对寒假安排做出精心谋划，利用春节这一最主要的中华传统节日，充分发挥学校党团组织和学生社团作用，因地因校制宜，积极开展主题鲜明、形式多样的假期活动，鼓励引导师生自觉践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义精神文明。倡导师生在寒假春节返乡期间积极开展社会实践活动，进行社会调查，培养学生社会担当和公民责任意识。鼓励师生积极开展健康向上的文体活动和社区志愿服务，弘扬社会主义新风。
⍟ 教育部通知 ⍟
1.《水浒传》施耐庵著
2.《昆虫记》(法)法布尔著王光译作家出版社
3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著人民文学出版社
4.《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社
5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译
6.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社
7.《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社
8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版 社
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