追求爱情的句子短句

发表时间：2025-09-22

追求爱情的句子短句35句。

作为一名无私奉献的教师，编写教案是必不可少的，它有助于更好地组织教学活动。那么，教案应该如何撰写呢？以下是小编整理的一些关于追求爱情的短句，供大家参考和借鉴，希望能对有需要的朋友有所帮助。

1、知识与能力——①理解诗歌中鲜明而各具特色的意象的象征意义。　②培养、提高语文知识的综合运用能力。

2、交互式教学法　（因此将教学步骤设置为导入——诵读——讨论——欣赏四个环节。）

3、师问：此诗阐述的是一种新型的爱情观，诗歌从什么地方开始阐述的？　生答：不这些都还不够。

4、师问：“不”，是个否定词，它否定什么？　明确：否定旧的、传统的爱情观，有否定就得提出肯定的东西，从这里引入崭新的爱情观。

5、情感目标——领会作者对传统爱情观的否定，对平等独立的爱情的憧憬，以及对“人”的关切之情，并希冀由此赢得学生的思考和共鸣、教学重点：　通过诵读和品味，说出诗中新颖丰富的意象内涵。

6、知识内容　本课包括的主要内容有《致橡树》内涵的把握，象征手法的运用。

7、教学重点与难点　重点：

8、诗人否定了什么样的爱情观？　通过六个意象分成三组，通过凌霄花否定了攀附式爱情，通过鸟儿否定了痴恋式爱情。不满足于泉源、险峰、日光、春雨的一味奉献，为下文提出崭新的爱情观做铺垫。

9、诗人提出了什么样的'爱情观？　诗人通过橡树与木棉两个大的意象，正面提出了崭新的爱情观。她认为精神上的独立与平等是双方相爱的基础，双方应该心灵相依、互相扶持、互相尊重、心有灵犀，双方要以独立鲜明的个性出现，要能够命运与共。同时提出爱的最高境界应该是爱对方坚定的信念、执著的追求与灵魂深处动人的美丽。

10、通过比较阅读《致橡树》与《我愿意是急流》，以加深对文章的理解。　《致橡树》以女性视角否定了攀附、依恋式爱情，不满足于一味奉献式爱情，她所追求的爱，是双方的彼此平等。而且认为只有在人格价值各自独立上，才能有真正平等基础上的。互相理解。

11、指导学生阅读舒婷的另一首代表作《双桅船》　本诗同样运用了象征手法，以“双桅船”与“岸”象征相爱的双方，认为人在追求坚贞爱情的同时，崇高的理想更不能放弃。

12、指导学生阅读中国传统文学中关于爱情观的描写。　以白居易的《长恨歌》和李商隐的《无题》为例，加深对本诗和传统诗歌的了解。

13、欣赏新诗，体会其特点、远和近　你

14、既然木棉向橡树表达了自己的心声，那么，橡树听了这些，会有何感想呢？假如你是那棵橡树，你又会向木棉说些什么？　请以《致木棉》为题，写一首诗或一篇文章。

15、课后积累：　什么是正确的爱情观？

16、田园风光花语香，朦胧醉意心飞扬。如画美景游人赏，一缕阳光媚彩妆。

17、溪谷深处，湖水周围，座落着村庄，阳光映照着村里果树园中斑斓的秋色。

18、一望无际的田野，青山绿水环绕，乡下的风景如诗如画。

19、在这片远离喧嚣的乡间，青山如黛，绿水如练，一切都显得如此宁静与和谐。蓝天白云下，青山起伏，仿佛是大自然精心描绘的画卷，美不胜收。

20、青山绿水间，牛羊悠闲牧，乡下的生活如画一般美好。

21、我过着孤独的乡村生活，这是我生活中温柔的一部分。每当无聊的感觉来临时，一阵风就会把我释放。