小屁孩日记读后感(合集12篇)。
很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这也意味着，又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的《小屁孩日记》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小屁孩日记读后感 篇1
我想大家一定都读过《小屁孩日记》吧，今天，我读了《小屁孩日记》八册中的第三册————好孩子不撒谎。
在这本书中，格雷准备要开始了他的暑假生活。他本以为可以轻轻松松地玩一下了，可是，因为格雷的爸爸认为他有游泳天份，所以天天带格雷运河游泳学习训练班，于是格雷的暑假就这么被毁了。开学以后，班级中来了个新同学，格雷想弄个欢迎大会，于是找了几个人，想在欢迎大会之前和他开个玩笑，于是，格雷自作聪明地导演了一出把同学当隐形人的游戏，同学当然不愿意，于是出了这么一场闹剧。有一次，格雷的妈妈做了一个姜饼小屋，当成圣诞节前夜的食物，可是贪吃的格雷又忍不住了，每天去吃一小块，可是积少成多，日子一天天过去了，姜饼小屋一点点在减少，终于，在圣诞节前日，格雷的妈妈打开了盒子，可是让她大吃一惊，姜饼小屋的门没了，牌子没了一半，小屋的一半也没了，格雷的妈妈知道是格雷干的，但是当她问是谁干的时候，却没人回应。格雷的妈妈气急了，没想到有这样一个不诚实的孩子，于是她马上把格雷的丑事写出上，登上报。于是格雷一夜成名。还有一次，他的妈妈教他要诚实，所以他无论做什么事都实话实说：罗利的奶奶八十多岁了，她说明年想要巧克力蛋糕，可是格雷说：“那样看你活不活得到八十岁了，我说的是事实！”。有一个小胖孩说：“我长大后想当运动员！”可是格雷说：“你？算了吧，六岁小孩中，就你六十磅重，我说的可是事实啊！”……
这本书中，格雷告诉了我：要诚实，但不可以不求实际，不可以光靠别人，有些事实是不可以讲的，不可以骗自己，只要坚持，就一定可以成功，因为坚持就是胜利。罗利告诉我：朋友的`关系是不会被隔断的。曼尼告诉了我：只要是诚心诚意地去道歉，就是有意义的。格雷的妈妈告诉了我：要用孩子喜欢的方式来教育他们。罗德里告诉了我：建立在别人痛苦之上的光荣不是光荣。
谢谢你，作者，是你让我明白了很多道理，是你让我知道如何珍惜自己的童年。
小屁孩日记读后感 篇2
我读了很多书，但是，我最爱看的是———《小屁孩日记》。这本书的作者是美国的杰夫金尼，他被粉丝们尊称为“小屁孩”之父。
这本书除了有中文，还有英文，并且有很多漫画，故事非常有趣，里面的很多故事我都很喜欢。
有一篇日记是讲主人公格雷的哥哥罗德里克买了一个很好听的CD歌碟，格雷很想要，但是哥哥不给他，格雷想了个办法，趁罗德里克不在家时，他悄悄拿哥哥的CD碟片到学校，然后让他的朋友罗利带CD机到学校，在学校听CD。可是，后来，天杀的罗利带了CD机，却没有带电池，格雷还是没有办法听CD。没有办法听CD后，格雷和罗利没有了乐趣，他们又想出了新的玩法。他们把耳机放到耳朵上，然后比赛，看谁不用手用头先把耳机甩下来。格雷只用了7。5秒就成功的甩掉了耳机，但是，格雷差点得了脑震荡。
《小屁孩日记》中有很多很多这样可笑的小故事，小朋友们，你们觉得格雷聪明吗，故事可笑吗，反正我很喜欢，这本书是我最喜欢的书，我推荐给你们看看哦，它会带给你很多很多欢乐。
小屁孩日记读后感 篇3
在寒假里，我读了《小屁孩日记7》这本书。这是一本好玩、幽默、真实、可爱的书！翻开它，你会捧腹大笑。不得不承认，这真是一本“好书”呀！
第7本——从天而降的巨债：暑假刚开始，格雷就与老爸老妈展开了拉锯战：老爸老妈坚持认为孩子放暑假就应该到户外去活动，但格雷却宁愿躲在家里打游戏机和看肥皂剧。不得已之下，格雷就跟着死党罗利到乡村俱乐部玩，两人在那儿吃了一点东西，就欠下了83美元的“巨债”。于是，他们不得不想尽一切办法打工还债，可是格雷并没有多少钱，于是他们在街角的小店买了一张卡片，女生都喜欢拿这些卡片当生日贺卡送给别人。格雷想把那张“贺卡”做成了广告单，可是他没钱买打印的东西。他们到底该怎么办呢？…… 我想格雷的老妈为什么不给格雷钱呢，最后我知道了老妈想锻炼格雷，要有创意。
我也想当一个“小屁孩”了！因为长大后就没有那么丰富的想象力了，所以我们一定要珍惜我们的童年生活。 童年是快乐的！童年是自由的！让我们都变回“小屁孩”吧！
虽然小屁孩日记字少图多，但是我还是爱不释手，我以后一定要看好书，读好书！《小屁孩日记7》是中英文版的，它是我们今后学习英语不可多得的中英文对照的课外读物，我一定要好好珍藏它！
小屁孩日记读后感 篇4
我读了一本很有趣的书，名字叫《小屁孩日记》里面讲的是主人公格蕾和她的家人哥哥罗德里克弟弟曼尼，还有他的爸爸妈妈，发生的一些有趣的事这一本讲的是格雷和他的家人去露营，中途他们遇见了，在别人的农场上停车，停在棒球场上车还差点被别人的棒球砸到，就算找到了露营的地方，他们也不得安宁，先是找不着车位，再是被爸妈没收游戏机，早上又被邻居给吵醒，晚上又睡不着。一路上都没有过好的地方，但是在《小屁孩日记30人山人海的泳池乐园》他们家先是遇到了雨露营的地方，相连的大桥断掉，再是缺水缺食物，并且有两辆露营车掀翻，格雷想出了一个绝妙的方法，河里有一个地方离路面很矮，但是全都是小石子，格雷他们家就开着车过去了，但是中途排气管给抖掉了，污水箱就开始疯狂排污物，全家都下车了，但是他的弟弟曼尼，开车用车把桥断裂的地方给接上去，又发了一发信号弹，所有人都以为就是救援队，到了就疯狂开着车从桥上开了过去，最后就只剩下格雷一家在那个地方露营。
这虽然是两本书，但讲的是一个故事，作者就是让我们，遇到困难不要害怕，只要坚持下来，问题就会迎刃而解。
小屁孩日记读后感 篇5
上穿白色衬衣，下穿黑色短裤，突鼻，小眼，头上顶着个“三毛”，淘气狡猾是他的风格，机智自恋是他的性格，你一定猜出他是谁了吧！他就是小屁孩格雷。
格雷在今年夏天，和罗德里克在爷爷的“休闲塔”里。在百无聊赖之际，他准备拿旧日记写写画画，却犯了一个致命的错误--当着罗德里克的面拿出日记。罗德里克趁格雷不注意时，一把夺过日记，撒腿就跑，被摊了一地的“勇者无惧”的棋盘绊倒，要不然就冲进洗手间锁门了。格雷抓起日记就往厕所跑，把自己关在一个隔间里。他准备把日记撕成碎片，冲进马桶，宁可毁掉，也不愿落入恶人（罗德里克）之手，以免他的噩梦便开始了。他听见洗手间门开了，本以为是罗德里克，可外面一点动静也没有，他便从隔间上面窥探一下情况，就在这时，他看到一个女人在化妆。他还以为是那女人不小心进了男厕，正想告诉她走错洗手间时，却又走来了一个女人，他这才意识到自己是那个不速之客，是他进了女厕。他希望这些女人洗完手后赶紧走，这样他可以赶紧逃离是非之地。但是每出去一个女人又进去一个女人，他根本没机会逃出去。在女厕里带了一个半小时，有人听到格雷的动静举报了他，几分钟后，消息传遍了整个大楼：女厕里有“色狼”。等到保安进去把他逮出去时，“休闲塔”的人全部来到大堂，而且罗德里克已经在电视上目睹了全过程……
这便是格雷的秘密，也是他的'囧事，最后被罗德里克在学校里大肆宣扬。格雷真是有苦说不出，但是却意外地在学校里成了红人。我们不是也一样吗？一些同学调皮捣蛋，弄得别人又想哭又想笑，真是哭笑不得；把事情弄得一团糟时，却一会儿挤眉弄眼，一会儿嬉皮笑脸，然后就一溜烟的跑了……这本书里的主人公也很好玩，令人捧腹大笑，他做的事情傻乎乎的，和我们这些小屁孩一样笨手笨脚的，傻里傻气，不仅把别人都乐了，自己也高兴了。这本《小屁孩日记》用幽默的漫画和妙趣横生的文字浑然一体，让人读后一直笑到肚子痛。
这便是美国杰夫·金尼的《小屁孩日记》。
小屁孩日记读后感 篇6
这本书的主人公米多是个淘气的小学生，常常异想天开。他的日记里面讲了许许多多的趣事：
今天是甜老师的公开课。校长带着好多老师来听甜老师上课，还要给她打分。
我们希望甜老师先“练习”一下，像演戏一样把角色都先分配好。会的同学举右手，不会的同学举左手，这样才不会出错。可是甜老师说不可以弄虚作假，还是实事求是好，平时上课什么样，现在就什么样。
上课了，老师先领我们读了一遍课文，然后问：“有谁看过瀑布？”
我们都拼命地把手举得高高的。
卜一萌的声音很响亮。等她说完了，我偷偷回头看，发现校长微微地点点头，好像很满意。
“大家说一说，除了瀑布，还有什么水？”甜老师继续提问。
甜老师微笑地点了我的名字。
“还有汽水！”我大声的回答。
“扑哧——”什么声音？我转过头去，看到听课的老师都拼命地捂着嘴巴，就好像一张嘴，就会从里面跳出一只青蛙似的。
我还知道什么特别的水呢？我抬头望着甜老师，不知道该怎么回答。甜老师指了指眼睛，然后冲我眨眨眼。
对了，是泪水！
下课铃响的时候，我看到校长在本子上写了一个大大的'“优秀”！
读了这本书，我才感觉到了童年，是这么的无忧无虑、快乐、天真和活泼……相信大家读了《小屁孩日记》以后，不仅能让你轻松度过业余时间，还能让你开怀大笑……
这样我才明白写日记原来是一件这么快乐的事，我决心也要象小屁孩一样坚持经常写日记,努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻,等到有一天长大的时候,再翻开小时候的日记本一一回味,呀,原来我小时候经历了这么多有趣的事，比如：我受到老师表扬、参加了某位同学的生日派对、遇到了什么开心的或者烦恼的事情……这样的一篇篇日记，不就是我成长的一串串“小脚印”吗？
小屁孩日记读后感 篇7
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我非常爱看书，一放暑假，妈妈就帮我买了一本《小屁孩日记》，书一拿到手，我就忍不住翻着看了几页,结果被里面的幽默内容吸引住,看着看着,还不停地发笑，这个小屁孩格雷实在太搞笑了。格雷是个美国的中学生，他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难以忘怀的事情外，还画了许多漫画。这本书中《我们的小兔子》，《书桌的功能》。。。。。。这一篇篇小日记时不时地让我哈哈大笑。作者把人物塑造地活灵活现，栩栩如生。就像我们现实生活中的琐琐碎碎，格雷的兴奋喜悦，格雷的失落悲伤，格雷的所作所为让我情不自禁地想起了自己身边发生的点点滴滴。在我们的日常生活中，在我们班级同学中间也有着许多这样有趣、搞笑的事情，它们就像一颗颗明亮的珍珠，闪耀在我们的记忆长河里,让我们每回味一次，都禁不住要从心底笑出来。我也想要每天记一篇日记，把我身边的趣事全部记录下来。等我长大了，再拿出来看，这是一件多么美好，多么快乐的事情啊！这样，童年将一直留在我们的身边，永远不会离我们远去。
童年是一首诗，它有诗的意味；童年是一个棒棒糖，它有糖的甜美；童年是一只风筝，它放飞了我们的梦想；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐的旋律；童年是一场游戏，游戏里有我们一串串的笑声。同学们，快快拿起笔，把这一切都记录下来吧！
小屁孩日记读后感 篇8
生活需要快乐，而快乐不只从一个地方来，可以从书里来，可以从朋友中来，还可以从家人中来。
明媚的早晨，坐在飘窗上，手中捧着一本让自己开心的书，安静读着。
《小屁孩日记》，语言风趣幽默，让人读着时不时哈哈大笑。上面还有可爱的插图，能够让读者更详细地了解主人公的神态和动作。
我觉得这本书最有趣的一段是主人朱尔多和他的好朋友一起骗英语老师的一段。
六年级要毕业考了，书包越来越重，作业越来越多，六年级同学们的体育课都被英语老师占了。理由也没有创新，总是那么两句，就快要小升初了，要多补补正课。
朱尔多和伙伴们想好了，骗英语老师顶多写份检讨，一份检讨顶一节体育课，不亏。
金刚同学到办公室向英语老师报告，英语课换成数学课了。刘坚强负责向体育老师转达英语课换成体育课了。体育老师本来不信，但是刘坚强诚恳地告诉他，英语老师觉得欠体育老师太多课了，准备还他一节，体育老师才勉强相信。朱尔多宣布英语课换成体育课了。
同学们听了，教室里变成了一片欢乐的海洋。体育课，同学们在操场上男女生对战，开开心心的踢了一节课足球。
这一段，作者将同学们怎么骗过英语老师，又怎么诚恳地告诉体育老师，英语老师为什么要还给体育老师一节课，把人物的心理描写得淋漓尽致。看这一段，我屏住呼吸，生怕英语老师察觉到不对，罚朱尔多写检讨。
这本书幽默搞笑，我从头笑到了尾，如果你喜欢的话，也可以抽时间来细细品味一下它。
小屁孩日记读后感 篇9
寒假期间，我读了一本书，名叫《小屁孩日记》。这本书是一个美国中学男生格雷的日记。这本书内容风趣，引人入“笑”。
格雷为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的`样子；不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何……这本书讲了无数搞笑的趣事，也许有些我们也亲身经历过。
这本书还有一个特点，就是每篇日记都配上了漫画。这让这篇日记添彩许多。
看了这本书，我才明白写日记的快乐。以后我要天天写日记，等大了再看着我的日记，这里的一篇篇日记，已经成为我成长的一串脚印。
小屁孩日记读后感 篇10
很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书好好读一读。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。
说是一本书吧，可它给人的感觉却是一本初一中学生的好玩日记，里面的文字不仅风趣搞笑，还配有许多精美的插图。书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦。比如有一次，格雷在护送幼儿园小朋友回家的时候，由于觉得无聊，便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿着好朋友罗利的外套，所以那位老太太便到学校举报了罗利。因为这件事，格雷受到了学校的严重处分，而也由此引发了一场友情危机。
格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。
阅读了《小屁孩日记》，让我懂得了写日记的快乐。今后我也要尝试写日记，让自己的日记也像《小屁孩日记》一样，值得去看，值得去回味。
小屁孩日记读后感 篇11
如果让你重新选择一次生命，你会怎样选择？是做一名热爱学习的学生，还是做一名辛苦勤劳的农民？我的选择是，让我重归童年时光，当一个调皮、可爱的小屁孩吧！
《小屁孩日记》，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的快乐！在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，调皮捣蛋，不认真学习，是个彻彻底底的“坏学生”，常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋，但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。他虽然成绩不好，但是他乐观，他为自己的理想而奋斗。
虽然这个小屁孩的行为特点并不能代表所有孩子，但毫无疑问，淘气调皮是我们小孩子的生命张力的本质体现。甚至可以说，如果没有像格雷一样的童年自由的生活，就没有长大后的幸福感和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。
合上这本书，哈哈大笑吧，
一、格雷比那些自以为是的大人聪明多了！
二、让我们在紧张的学习中放松，再来当一次小屁孩吧！
三、让我们从今日起开始写日记，就像格雷这个捣蛋的孩子，无论用英文还是中文！
我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗？我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢？让我们遵从自己的主见，做自己想做的事，比如说：现在就开始记日记！
小屁孩日记读后感 篇12
今天，我看了《小屁孩日记11—好孩子、坏孩子》，其中十二月的日记让我很有感触。小屁孩格雷很独立，他想买网络游戏，但必须用自己赚的钱才能买，而我平常要买什么东西都是爹妈给的钱，是不是太不应该了？！格雷想赚钱，就去找工作，他几经周折才找到的第一份工作是铲雪，他绞尽脑汁去完成这项工作：先是扫雪，发现太慢了；又用铲草机铲雪，结果雪没铲好，铲草机却弄坏了；后来，他又用水来射，他以为成功了，雪很快就没有了，但是雪路却竟然变成了溜冰场！
他想了那么多的办法，说明他很用心去做这件事，但他最后还是没有成功，说明他没有认真地思考过他的.方法是否可行，自己不懂的也没有向别人请教。他没有想到用水射车道上的雪会变结冰，钱没有赚到，反而要他爸爸用五袋盐来化冰，倒亏了20美元。原来盐是可以化冰的！我马上用盆子从冰箱里掏了一些冰，然后洒了一些盐上去，果然，不一会儿冰就融化了！那么，妈妈做饭时要把冷藏的食物解冻，就可以用盐来帮忙了，不用妈妈每次都那么费劲的用水浸泡好久了。我急忙地把这个结果告诉了妈妈，妈妈露出了欣慰的笑容。
《小屁孩日记》让我明白：一、我要想得到什么，就得自己努力付出来换取。二、做事情前要认真思考，不懂的就要问，做事情要成功，不但要努力，还要方法正确。三、盐原来是可以化冰的。
