手拉手的作文
发表时间：2025-04-11手拉手的作文(汇编二十一篇)。
手拉手的作文 篇1
雯雯妹妹：
你好！
还记得我吗？我就是你心中的榜样——添添姐姐。我们已经有两个多月没有见面了，你是不是又长进不少呢？开学两个星期了，我已经慢慢进入了学习状态，渐渐擦去玩耍的场面。不过，每当中饭或晚饭中有胡萝卜这样的菜时，我就会情不自禁地想起你，因为这是你最爱吃的菜。你那圆圆的、肉嘟嘟的粉红色小脸会使人想起自己小时候的情景。
你是一个乐观、坚强的女孩。你的老家在安徽，可是你却要到宁波上学，爸爸妈妈常常不在家的生活你已习以为常，并没有一丝抱怨。当你来到我家玩游戏时，不管这个游戏你会不会、喜不喜欢，你都会玩得很开心快乐；当一次游戏你输了的时候，不是生气地走开，而是笑一笑，愉快地对我说：“我们再来一次吧！”
你还记得那一次玩老师与同学游戏时的场面吗？那天傍晚，焦急的我反复地走来走去，因为这么晚了，你还没有来。“添添姐姐！”来了！来了！我高兴极了！我听见了你发自内心的呐喊声。这声音，深深地把根扎进了我心里。哦，我们紧紧相拥，你已经来不及拿掉头上的帽子，脱掉脚上的鞋了，你与我共同期盼的就是这一刻！“来，我们一起玩老师与同学的游戏，好吗？”我问，“好呀！”你爽快地答应了。“你想当什么老师？”我说。“恩，数学！”你大声地说了出来。那时我认为这是你最好的一项科目。到了最后，我才发现，这是你的弱项。可是，你却一点儿不害羞，大胆尝试。我要向你学习，希望你在数学这门课上多多加油吧！
“雯雯，我们要走了！”你奶奶在叫你回家。“不，我还想玩！”你不想走，在再三劝说下，你走到了门口。我们最后紧紧地拥抱了一下，这一下，我们的泪在眼眶里打转，让我们感受到了快乐与深深的幸福。
啊，漫长的日子在流动，我看了一下日历。要到5月，我们才能见面。这使我想起了这句诗“海内存知己，天涯若比邻”。
祝
天天向上！
姐姐
日期：
手拉手的作文 篇2
亲爱的同学：
你好！我叫刘远，今年10岁，是西安建筑科技大学附属小学五（2）班的学生。当你收到这封信的时候，一定感到很惊讶吧？因为你不认识我。我是从老师那里知道你的，我相信，通过这封信我们就是手拉手小伙伴了。
我是一个性格开朗、活泼可爱、乐于助人的小女生。我最大的爱好是看书和唱歌。我特别喜欢上语文课，也很喜欢我们的语文老师，她就像妈妈一样总是那么和蔼、那么亲切，对我总是那么关心、那么呵护。我也很喜欢我们的数学老师，他性格开朗、待人热情，对工作总是那么认真负责，那么一丝不苟。在家里，我有开心快乐的老爸，还有漂亮贤惠的老妈。
听我们老师说，你的爸爸妈妈外地打工，家里只有你和奶奶，家境十分贫寒。听了你的情况，我的'心特别不是滋味，我特别想为你分忧解难。老师向我们介绍了你的情况。从老师的描述中，我得知你是个品学兼优的孩子，不但是是老师的得力小助手，而且是同学们的知心小伙伴。你的优异成绩使爸爸妈妈疲惫的脸上绽开了笑容，但我知道这些成绩背后倾注了你的心血和汗水，尽管父母不在身边，只有年迈的奶奶照顾你，可你人小志气高，自觉地完成老师布置的每一项作业，白天课堂上专心听讲，晚上灯光下埋头做作业，作业本里留下了你整洁美观的字迹……功夫不负有心人，辛勤的付出换来了丰硕的回报，我向你学习，同时为你感到自豪！
期待你的回信！
祝你
学习进步，身体健康
一位素不相识的朋友：刘远
2月25日
手拉手的作文 篇3
马俊杰同学：
你好!这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动!
最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。 下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!
对了，我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀!”人没老都给他叫老了。
啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……
看了我们的计划，你觉得可行吗?如果你愿意，请尽快给我们写信。
手拉手的作文 篇4
小朋友：
你好！
我是深圳市宝安区弘雅小学五（3）班的。我是一个活泼开朗的女孩，眼睛小而有神，长长的秀发乌黑亮丽。我爱好广泛，多才多艺，最喜欢跳舞、唱歌、看书和弹钢琴。我的学习成绩也不错，在班里担任班长，在学校担任副大队长。
我所在的学校是弘雅小学。我们学校已经开办了x周年，相对其他学校，我校发展的脚步算很快的了，其他学校一般都要开办十年以上才能得到“广东省一级学校”的称号，而我们学校开办七八年就得到了这个称号。我们学校的特色是艺术，最为值得骄傲的就是舞蹈、书法和京剧了，前前后后得到了无数的奖项；训练社团当然也是数之不尽：舞蹈队、美术队、合唱队……我参加的社团是舞蹈队，我们在台上潇洒地舞姿常能得到观众们的阵阵掌声。
我所在的班级是由44个活泼开朗的同学组成的。我们有的调皮，有的乖巧，各有所长。我们的早操做的是全年级最好的，年年早操比赛的桂冠都非我们班莫属。尽管我们班课外活动的成绩不错，但我们的整体学习成绩可就不咋的啦，用我们老师的话，就是“朽木不可雕也”，的确，我们在学习上还需要加加油哦！
我所在的城市——深圳，是一个充满爱心的城市。这里的人们团结友爱，互相帮助，到处充满着关爱。深圳还是一座书香城市，是全国唯一被评为“书香城市”称号的城市。适合人们旅游的景点也很多，有瓜果飘香的光明农场，荷塘摆渡的海上田园，奇拔峻秀的凤凰山，风光秀丽的羊台山……无不展示着深圳的美丽风光。还有沙井蚝、光明乳鸽等特色美食。想到这里，你有没有特别想来这儿游览一番的冲动呢？
以上就是关于我的一些资料咯，我们交个朋友吧！
写信人：
日期：20xx年xx月xx日
手拉手的作文 篇5
玉树的小朋友：
你好!
我们从没相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来了。我叫吴敏霞，今年12岁，现住广东省一座风景如画的城市——深圳。我不但热爱我的班集体，更热爱我们的学校——深圳市田东小学，它有一个绿茵茵的操场，一个宽阔的体育馆。那是一个风景优美的读书宝地，真可以称得上是应有尽有。
你一定想知道我是个怎样的人吧!我是一个活泼快乐、聪明伶俐的小女孩，还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩。我的学习成绩在班级名列前茅，相信你这一点跟我相似吧!
你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们所处的环境和你们所处的环境，让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢?我想，应给是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
我们学校经常开展“手拉手”的活动。最近还为你们捐钱、捐物。那时老师叫我们捐钱时，我毫不犹豫地捐了100元。我知道这钱不能给你们做些什么，但我希望能真正地帮助到你们。
希望你尽快回信，更希望与你交朋友。让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧!
祝你
学业进步，心情愉快!
手拉手的作文 篇6
亲爱的同学：
你好
我五(3)班的同学，名叫余杭燕，担任我班的英语委员，下面我就简单介绍一下我自己吧。
我是一个普普通通的小女生，乐观开朗，好奇心重，且有正义感，好打抱不平，但身上也有着许许多多小毛病。成绩嘛~不算太好，也不算太差，可以说是中上水平吧。
虽然我们是在同一所学校读书的，但是你们是从分校刚刚转过来的，对求知小学还有一点不理解，我可以趁此机会，，让你更进一步了解求知小学的特色。
我参加这个活动的主要想法就是希望能够借此活动让和我手拉手的同学和我在共同的努力下提高学习成绩。彼此互相帮助吧。
可以开展互助小组，假如你成绩比较差，我可以尽自己所能帮助你;如果你成绩比我好，我就向你请教我不会的题目;要是我们都不会的题目，我们就一起钻研，一起思考。
假如我们遇到了新奇的事情，生活之中的烦恼，可以互相交流，互帮互助，解决问题。
希望能借此活动能让我们的友谊更进一步。很期待你的回信哦。
祝
学习进步，身体健康。
手拉手的作文 篇7
亲爱的朋友：
你好!
也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动，所以我才给你写这封信。
首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11岁，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我还带着一个方长的眼镜，显得很文静。其实并非你所想，我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。我的脾气还不错!爱好嘛。当然是画画和唱歌了!
虽然我们没有见过面，但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。我们本来就很想与你们交流，建立联系，帮助你们一起度过学习的难关。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急，听我慢慢道来。我在育英实验小学就读，那里是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、乒乓球台、图书馆······真可以算是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们能成为朋友该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔，可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
今天，我很高兴能与你写信。我们都是同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧!
祝你：
学习更上一层楼!
手拉手的作文 篇8
亲爱的徐刚同学：
你好！
这个星期三上午收到你充满友情的来信，首先谢谢你对我的关心与信任，再次感谢“手拉手”活动把我们联系在一起，我很愿意和你做知心朋友，让我们在同一个蓝天下健康成长。
见信如见人，可以想象你是一个兴趣广泛、性格开朗的好学生，身体一定很捧、精神面貌一定格外活跃罢！我非常喜欢你对各种体育活动的爱好；非常敬佩你自觉学习的好作风，我更加想观看你多姿多彩的图画！我完全同意你在信中提出的三点建议，它将会加深我们之间的友好感情！
告诉你，我也是一个比较顽皮的人，那是因为我做事比较拖拉；我是学校的鼓号队的大鼓手，每逢周一或学校有重大活动时，我都在队列里认真击鼓，为同学们擂上前进的鼓声；我对体育活动情有独忠，喜欢跑步、打足球、打羽毛球，跳绳子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身体蛮好，而且我还是个体育委员呢！我对学习感到有兴趣，心里也想争取好成绩，但是也有压力，特别是英语和数学的成绩不稳定、不够理想，为此常被妈妈批评。怎样才能把这两门功课的成绩赶上去，你有好办法吗？你能帮我想些点子吗？我衷心希望能得到你的指点啊！
手拉手活动把我们拉在了一起，我相信它一定会成为我们互相帮助、互相促进、互相提高的友谊桥梁，希望我们能成为最好的朋友！
我的家乡是一个小小的山城，文化之乡，是叶剑英元帅的家乡，希望你能到我们这里来观光！你能把你的QQ号码告诉我吗？让我们在星期六或星期日通过网络交流，增强了解，增进友谊，互相激励，共同探索，共同成长！
祝你
学习进步，万事如意！
手拉手的作文 篇9
XX同学:
你好!
很高兴认识你，我是一个平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮。大大的眼睛，鼻梁非常挺直，一张小脸又白又嫩，人见人爱。
我喜欢闷在家里，写一些作文去投稿，所以我的作文水平在班上一直名列前茅。我不喜欢出去玩，因为我的胆太小。如果路上有一些不知名的小虫子，我就会回来或绕道而行，所以，我讨厌夏天。
我的家乡天津是个信息化的大都市，石家大院风景秀丽，知识众多。天津电视塔有419米高，你在第14层往下看，人来人往，但大多数都和芝麻差不多。天津著名的旅游景点有还有很多，如水上公园，天津之眼等等。
天津的风景美不胜收，天津的小吃更让人留恋往返。狗不理包子，皮薄肉厚，肥美多汁，不过，价格贵得难以置信，和一个乒乓球差不多大的包子买到8元一个。天津的著名小吃还有很多，不信你自己来看看?
祝你学业有成，健康快乐!
天津的朋友:
20xx-3-16
手拉手的作文 篇10
亲爱的小朋友：
你好!
我叫祁玉，我是内蒙古呼和浩特市新城区满小中的一员。我是一个性格开朗的小女孩。我有一双大大明亮的眼睛，一头乌黑靓丽的长发，一张樱桃小嘴。我的优点是：细心、认真。但缺点却比优点多。我的缺点有大题不错小题错多，写字写的乱，有好几次让老师给打错了，不过我现在已经改了。我喜欢数学、语文，有点偏科。如果你能来，我必定当你的小向导。我们呼市有美丽的大青山，大青山上，夏天有碧绿的草地，五彩缤纷的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生机昂然。还有一个人民公园，公园里有过山车、打地鼠、摩天轮。都很好玩。
特产有风干牛肉、奶食品都很有特色。对了，你那里是什么样的，可以告诉我吗?
不管怎样，我们都要拉起友谊的手，真诚的等待那一天的到来。我希望用我的零花钱为你买一双鞋。等你走出大山时穿上。我想用我辛苦赚来的钱为你买一些学习用具。我想用我的汗水赶走你的饥饿，换来你的温暖。
不管我们怎样，都请我们拉起友谊的手，永不放开。
祝你
学习进步，更上一层楼!
手拉手的作文 篇11
远方的朋友:
你好!你那里生活过得好吗?最近学习进步了吗?心情愉快吗?
虽然我们不曾相识，但是我很想和你成为朋友。朋友之间需要相互了解，所以请你先听听我的介绍吧!我叫，十一岁了，是一个学习优秀、做事认真、爱好广泛的小女孩。我最喜欢跳舞，今年暑假准备考十级。
我在郑州市管城区实验小学五二班学习，我非常爱我的学校，因为这里有宽阔的操场，宽敞明亮的教室，有和蔼可亲的老师。学校里的每个班都配有多媒体电脑，校领导重视培养学生们的素质教育，除了正常学习外，另外还开设了:烹饪课、十字绣、国画、数字油画、羽毛球课、足球课……上学期我报了烹饪课，现在已经成为名副其实的小厨师了，我包的馄饨、做的可乐鸡翅，最好吃，将来有机会，你来我家做客，我一定会秀秀我的厨艺哦!
告诉你一个好消息，我们学校准备举行一次“手拉手”活动，我期望和你成为好朋友。相信我们成了好朋友，一定会互相帮助、共同进步!如果你生活上和学习上遇到什么困难，一定要告诉我，我会尽力帮助你，和你一起共渡难关!
你看了我的这封信，愿意和我做朋友，我会感到非常非常开心!
愿你我之间架起一座友谊的桥梁，期待你的回信!
祝开心每一天!
想和你成为朋友的人:
20xx年3月22日
手拉手的作文 篇12
手拉手朋友:
你好!
我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。我是濮阳市第一实验小学四年级五班的王思源。我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜欢我这个远方的朋友。
这次写信，是为了提议我们“手来手”的活动，我建议:一、我们先互相向对方介绍自己。二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你
身体健康 学习进步
你远方的朋友:
手拉手的作文 篇13
长坑小学的小伙伴：
你好!
我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。
但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得很美吧!我希望你有机会的话，可以来杭州玩!带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗?我们可以互相倾诉心声吗?希望我们能成为好朋友。
期待你的回信。
祝
学习向上!
手拉手的作文 篇14
亲爱的朋友：
你们好!
我叫吴亚芳，是贵州省榕江县车江乡车民小学五(1)班的一名学生。我想和你们交朋友，你们愿意吗?
你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信?告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好?
在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。眉毛交叉在眉宇间 ，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成绩是上等。
我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。同学们很佩服她。我们班是一个团结的班集体。上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们高兴得像快活的小鸟。听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。
我们的班主任杨老师快50岁了，她和蔼可亲，教学有方，我们可喜欢她了。我想长大了就当像她那样的好老师呢!
你们的学校是什么样的?你们的生活也丰富多彩吧吗?能写信告诉吗?
我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思，能让我们结识更多的朋友，交流更多更好的学习方法和经验。希望你们收到信能和我一样开心，也盼能早日收到你们的信。
祝：
学习进步，心情愉快!
手拉手的作文 篇15
远方的新朋友：
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐，分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊!
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长!
手拉手的作文 篇16
尊敬的党员大朋友:
您好!
我是宾山小学六年级二班的吉胜男。今年是建党62周年，正好通过这次的书信大赛为您写了这一封信。
我知道，百年前的中国，腐朽没落，苦难的中国走向何处，黑色的大地上见不到一丝曙光。但是就在1921年7月1日，中国共产党成立了!我还知道中国共产党党旗底色为红色，左上角是黄色锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众根本利益。
全心全意为人民服务是中国共产党根本宗旨。有这样一个人，他一心为偏僻的穷苦兰考人民过上好日子，自己鞠躬尽瘁地工作。他就是焦裕禄。他是我在书本中认识到的党员。他那种精神，多么值得人们去赞颂啊!在我身边也有许多党员。我们吴老师就是其中的一个。每当班里同学遇到困难，吴老师总热心帮助;每次的捐款活动，吴老师捐献得也最多;每当星星睡觉时，吴老师还在批改作业。吴老师是那样的乐于助人，忠于职守!在我眼里，我认为所有的党员都跟吴老师一样，有着同样的精神，多么伟大啊!
我现在只是一名小学生，不能做出一番惊天动地的大事，但是我会从身边的一点一滴做起:乐于助人，团结同学，好好学习，将来回报祖国!
此致敬礼!
吉胜男
手拉手的作文 篇17
僻远山区里的同学们:
你们好!
我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。我的名字叫许洛，今年12岁。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学:吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。通过“手拉手”活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划:
1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，学习你们那种坚持不懈的精神，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!
你远方的朋友:
201X年3月5日
手拉手的作文 篇18
亲爱的小胡：
你好!
我叫夏钰，今年十岁了，身高一米四七，胖胖的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。一张能说会道的嘴，一笑起来还有两个小酒窝呢!
我的爱好是学数学，尤其是奥数，我的数学成绩名列前茅，奥数成绩也是数一数二的。我报了许多兴趣爱好班，包括：吹笛子、作文、奥数、英语。其中吹笛子和作文使我受益匪浅。自从学了吹笛子，我的乐感强了。学习作文，我的课外阅读和作文也有了明显的进步，上语文课时，我不再是胆小鬼，能踊跃发言，使我的口才变得更好。
我来自大连，我的家乡是一座风景优美、物产丰富的海滨城市。大连位于辽东半岛的南端，面临渤海与黄海，天空是那么湛蓝深远，大海是那么辽阔蔚蓝，空气是那么清新甜润。
大连是一座花园城市，绿色的草坪星罗棋布，好像一块块绿油油的地毯，绚丽的鲜花随处可见，好像一位位亭亭玉立的少女，红的、白的、粉的、黄的------五彩缤纷，美不胜收。路边的树木也都开满了鲜花，我们仿佛生活在花的海洋中。
大连还是一座旅游城市，旅游胜地数不胜数：老虎滩公园、星海公园、森林动物园------老虎滩公园有举世闻名的极地馆，海豚表演名扬海外。滨海路像一条长龙卧在青山绿水之间，乘车游滨海路，真是惬意!左边是翠色欲流的青山，右边是波澜壮阔的大海，真是：车行青山上，人在画中游。
大连不仅景色秀丽，而且物产丰富，海鲜应有尽有：鲍鱼、海参、螃蟹------令人垂涎欲滴;水果的品种繁多：苹果、樱桃、桃子、葡萄------真是一看就会有“口水直流三千尺”的感觉。
为了让“手拉手”的活动成功，我提出三条建议：1、两个月至少写一次信，经常上博客留言，上qq聊天，上电子邮箱发邮件，打长途电话。2、在寒暑假时互相走访，使关系更加密切。3、不会的问题互相帮助。让我们做一对“手拉手”的好朋友吧!
祝你
学习进步!
夏钰
20xx年3月6日
手拉手的作文 篇19
亲爱的朋友:
您好!
虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫，今年十二岁了，上小学五年级了，在江西省上饶县一小读书。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩……我十分希望能与你做朋友。
我的家乡――重庆，是个上饶，年轻而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机和活力。在上饶人眼中，它永远永远是最美丽的。在为江西省上饶市有许多值得你一去的地方:比如热闹的樱花公园，有趣的市广场……
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧!一定丰常漂亮吧?或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家园!
我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习、体会和我们生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想!好吗?让我们手拉手架起一座友谊的桥梁!让我们互相帮助，取长补短!让我们在沟通中共同学习，共同进步。
祝:
身体健康，学习进步。
远方的朋友:
手拉手的作文 篇20
李丽琴同学：
你好!
我是黎可丰，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微博，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!
祝你
学习进步!
你的朋友黎可丰
手拉手的作文 篇21
远方的朋友:
你好!
我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。
我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生，我叫刘丹妮，希望能和你做个朋友。
老师举办了一个“手拉手”的活动，让我们能和远方的小朋友们联系。如果谁有困难，我们都应该帮助他，去鼓励他，让他不要放弃，让他知道只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。
如果你有空的话，可以到我的家乡来看看，我会做你的向导，带你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。
远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请马上给我回信，让我们在信中分享快乐、交流体会。
祝你:
天天向上!学习进步!
一个陌生的朋友:
2X年XX月XX日（教师范文大全 JK251.com）
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