伸出温暖的手广播稿
发表时间：2025-12-02伸出温暖的手广播稿（精品十四篇）。
伸出温暖的手广播稿 篇1
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，又是一个振奋人心，令人激动的金秋十月。
在这个花香四溢的季节里，在这片蔚蓝的天空下，雄鹰独领风骚，展翅飞翔，它把热情、勇气、信心与力量都传递给了那运动场上的运动健儿们，他们是一群敢于拼搏，吃苦耐劳，充满激情与活力的.勇士，今天他们将要把自己完美的秀出来，不仅要秀出成绩，更要秀出高于一切的友谊，让我们拭目以待一起为他们加油，呐喊：加油！初一（13）班，（14）班的.运动健儿们！
伸出温暖的手广播稿 篇2
碧水蓝天，20xx年城市度假生活的首席代表;这里是夏威夷美景社区、异域风情格调生活主场;这里是南市罕有、配备豪华观景电梯的私人物业;
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伸出温暖的手广播稿 篇3
大家好，欢迎收听这期节目，今天的主题是“让世界更温暖”。
经历过疫情的我们，深切感受到人与人之间的关爱和温暖的重要性。所以，我们有更多的理由去关注身边的人，让世界变得更温暖。
首先，从家庭作为起点，一家人的互助和关心，对于建立和谐的家庭氛围至关重要。有句话说的好：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭则各有各的不幸。”所以，我们要像照顾自己一样来照顾亲人，为家庭营造温馨的氛围。
其次，关注身边的人群，比如邻居、同学、同事等等。在日常与他们的交往中，我们可以主动问候，做些小事，建立良好的关系。比如在微信群里发适时的祝福、微笑服务员、任性猫咪的赞助，都是让他们感到温暖的方式。就像每次路过一个朝你微笑的人，能让你的心情愉悦一样。
然后，我们还需要关注那些处于困境中的人。比如那些在街头行乞的人、突遭意外灾难的人、被遗弃的流浪动物等等。我们可以通过捐助、义务工作以及帮助弱势群体等方式，尽自己的力量为他们送去温暖。
最后，我们需要让这种“让世界更温暖”的理念融入到我们的生活和工作中。在企业的管理中，我们可以延续至“人性化管理”并落实到具体细节上，让员工感受到企业的关心和温暖。在社交媒体上，我们可以让积极向上的信息传播更快捷、更高效地到达所有需要的人群，让他们不至于感到孤独和无助。
总之，“让世界更温暖”，不但是我们每一个人的责任，也是我们每一个人的使命。世界因为我们变得更美好，因为我们去关注那些小细节，因为我们让世界充满了爱心和温暖。
最后，让我们共同期盼，在这个世界，大家都能拥有温暖的窝，听取这首歌，我希望它可以成为你们感受温暖的契机，给你们带去力量。
感谢收听。
伸出温暖的手广播稿 篇4
身边的温暖小事
尊敬的各位听众，大家好！我是xx广播台的主持人。今天，我想和大家分享身边发生的一些温暖小事。这些小事或许微不足道，但它们蕴含着深深的情感和童年的回忆。希望通过这些故事，我们能够重新感受到生活中那些被我们遗忘的小而美的瞬间。
第一篇：儿时的俘虏
小时候，我住在一个小区里，有一个邻居是一位退休的老人，名叫王奶奶。她总是穿着一件白色的衬衫，手里捧着花，面带微笑。每当我走过她家门口时，王奶奶总是善意地叫住我，递给我一颗糖果。虽然只是一颗简单的糖果，但那真的让我觉得非常幸福。我会与她聊上一会儿，她会给我分享一些小时候的趣事。这样的一天过去，我会感到满满的能量和温暖。
时间过得飞快，我长大了，不再住在那个小区。不知不觉间，王奶奶也因年迈而去世了。然而，她给我带来的温暖和关爱却永远温暖我的心。
第二篇：人间真情
在我上高中的时候，学校里流行一种回扣文化。就是学生为了个人利益，常常给老师送礼或者请老师吃饭，以此争取更好的成绩或者其他特权。然而，我有一个老师却不一样，他是我们学校的语文老师，姓李。
每当我和同学们集体向李老师请教问题时，他总是耐心而细致地解答我们的问题。我们从未听说过他接受回扣或是有什么特殊待遇。相反，他更希望我们认真学习，真正理解知识的内涵。每当我们有进步，他总是欣慰和满意的表情。
有一次，我生病了没能参加期末考试，让我很烦恼。然而，李老师却主动来了解我的情况，经过和其他老师的商量，最终答应我免考。我对此非常感激，决定以后要更加努力学习，回报他的浩大情意。
第三篇：一封特别的信
相信很多人都有过父母为了让我们学会独立而缺少陪伴的经历。我的经历也并不例外。中学的寒假，我因为考试的压力而变得有些抑郁。恰巧爸爸在这个时候出差了，妈妈也忙于照料哥哥。晚上，我孤单地躺在床上，眼泪不禁涌上眼眶。
就在这时，一封特别的信却忽然出现在我的书桌上。我打开信封，从里面拿出一张信纸。信纸上，是妈妈认真而温柔的字迹。她写道：“亲爱的孩子，我知道你最近很烦恼，但是我相信你，你一定能够克服困难。无论遇到什么困境，都记得我们永远在你身边。加油吧，我们为你骄傲！” 我不禁哭了出来，那种无尽的温暖瞬间涌遍全身。
虽然只是一封简单的信，但它却让我感受到了家人的深深关爱。从那以后，我学会了自己解决问题，然而心里却始终被这份温暖所驱动。
各位听众，这些温暖小事虽然微不足道，但却是我们生活中不能忽视的一部分。它们不仅让我们感到温暖，还激励着我们去关爱别人，为别人创造这样的温暖。
希望大家能够记得这些小事，珍惜身边的温暖时刻。也希望我们能够将这份温暖传递给身边的每一个人，让世界因此更加美好。
这就是我为大家带来的内容。谢谢大家的聆听！
伸出温暖的手广播稿 篇5
这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。一位位和蔼可亲的老师妈妈一样精心呵护着我们，63位活泼可爱、烂漫天真的孩子像小鸟一样快乐地生活。他们，就是这个温暖大家庭的成员。展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的习作，展板上，展示着孩子们精心绘制的手抄报。他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。
学会欣赏，恭敬谦让。在一次次饮主题班队活动中，我们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。我们班的风采。关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让我们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。
欢笑常溢满这个家庭，因为它给予我们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱五﹒九班！我爱我家！”
伸出温暖的手广播稿 篇6
给你的天空划一道绚丽的亮色.
给你的世界奏一曲动听的欢歌.
这里是兴华校园之声广播站
尊敬的老师,亲爱的同学们. 大家好!
伴随着这熟悉的乐曲
聆听着这动人的旋律
校园之声广播站又如期和你见面了
我是播音员XXX
我是播音员XXX
今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说，就让我带领大家走进今天的<<校园之声>>栏目吧~~~.随着旋律的不断想起,我们撇下无知,迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一
个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
下面我来谈论一作为一名中学生应该怎样学习.
。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。 首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次，学习重在课堂，课堂培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考，对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。
也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你。
踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。 激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进冬天，走
进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学们下周三再见~~
伸出温暖的手广播稿 篇7
怀着“爱拼才会赢”的精神，在疲劳中的坚持，挥汗如雨，只因一句“加油”。保持不气馁、不放弃的宗旨，无论成败与否，尽情地奔跑吧！尽情地向跑道洒出你们辛勤的汗水吧！风雨与彩虹总是并存的，不经历风雨哪能见彩虹呢？你们是最棒的人！
伸出温暖的手广播稿 篇8
“伸出一双手，温暖颗颗心。”爱可以遍布在世界的每一个角落，只要世界上的每一个人都有一颗充满爱的心。这颗充满爱的心，需要关爱儿童，尊敬老人，孝敬父母……在这个寒假里，我来到奉化福利院，为这里的老人、残疾儿童送上温暖，爱正在传递中。
一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们一起，来到了福利院，一眼望进去，里面的条件很差，楼房很陈旧，走廊里暗暗的，铁杆已经生锈了，只有这个院子是明亮的，院里是老人孤独地坐着，晒着太阳，偶尔与旁边的老人谈上几句，但缺乏了家人的关心，缺少了爱，表情怎么也生动不起来。走了好长一段路才到达目的地残疾小朋友的教室，里面的孩子都是性格古怪，先天性残疾的，最小的看起来只有两三岁，还不会稳稳地走路，但她也被送到了这里，她坐在地上，把稚嫩的小手放在耳朵旁，做出一副打电话的样子，也许她想家了，她想打个电话给家人，说：“我想回家，我想回家，快来把我接走呀！我要回家！”可怜啊，但我爱莫能助，我力所能及的只是在这儿为你伸出关爱之手，我在心中暗暗谴责她的父母，既然把她带到了这个世界，为何还要狠心地将她抛弃，就因为她是个身体不健全的孩子吗？她会不会痛恨她的父母把他生成了残疾呢？表演之后，我们来到院子里，掏出水果，用充满爱的心和手递给年迈的老人，老人笑了，笑中带着高兴也带着遗憾，高兴我们有人关爱和尊敬了，遗憾为什么我的子女要把我送到这儿，这个孤独寂寞的地方？最后，我们向福利院敬了礼，以表示我们对残疾儿童和孤寡老人的关爱，也表示对院中照顾老人孩子的老师的敬佩。
伸出一双手，关爱儿童，伸出一双手，尊敬老人，伸出一双手，温暖颗颗心。瞧，就这样爱出现了……
伸出温暖的手广播稿 篇9
甲：播撒知识阳光，传递校园之声，中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。今天广播的主题是；学会感恩。
乙：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？
甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
乙：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人，
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。
乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶······就是对值日同学的感恩。
乙：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他
人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？
甲：感恩老师，我们就要认真上好每一节课，精心做好每一次作业，每一天都遵守好纪律，尊敬每一位老师，这些都是对老师最好的感恩行为。
乙：同学们，我们要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每个同学都拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，我们就会提醒自己把握幸福。我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快的长大，
甲：同学们，让我们一起来学会感恩吧!我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。 甲：小小广播，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见！
伸出温暖的手广播稿 篇10
微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。侧耳仔细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液都为之沸腾。我们大家怀着期盼的情绪，绚丽的梦理，像每一个传说里的英雄一样，把梦想和汗水一齐调和密封，然后潜心等待那注定的时刻。加油啊，二（3）班，我们大家或许会忘记童年生活的完美点滴，但我们大家不会忘记操场上有你那矫健的身影。
伸出温暖的手广播稿 篇11
大家好，我是来自温暖小学的一名学生，今天我想和你们谈论一下温暖小学生的广播稿。
首先，我们可以从标题中得知，温暖小学生广播稿所要传达给大家的信息一定是具有温暖和温馨的感觉，像是春日里温暖的阳光一样。这种感觉让每一个人都感受到了一份关爱和温暖。
温暖小学的学生们在日常生活中，经常表现出一种善良友好的态度。我们乐于助人，尤其是对于那些需要帮助的人们来说，更是毫不吝惜地伸出了援手。我们相信，只要大家齐心协力，就一定能够创造出一个更加和谐美好的世界。
其次，温暖小学生广播稿除了传达出温暖与关爱之外，还能够帮助我们掌握一些有用的知识。学校每天都会播放最新的天气预报，使我们更好地了解天气情况，选择合适的衣服出门。此外，我们还可以学习一些自我保护的知识，比如遇到危险时应该如何应对等等。这些知识不仅能够保护我们自己，还能够使我们更加独立自主。
最后，温暖小学生广播稿还能够帮助我们了解校内外的一些最新消息。比如学校的活动安排、重要的会议通知等等，都能够通过广播的形式传达给我们。这样不仅能够让我们更加积极地参与学校活动，还能够提高我们的组织和管理能力。
总之，温暖小学生广播稿是让我们在日常生活中了解更多有益信息、传递更多正能量的重要工具。我们应该与广播员一起努力，让广播更加生动有趣、温暖关爱，让它成为我们生活中不可替代的一部分。
伸出温暖的手广播稿 篇12
踏着跑道，是一种选择，离开起点，是一种追求。驰骋赛场，是一种胜利。我们选择，我们追求，我们同样将胜利。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!终点永远在前方，成功永远在心中，论何成功，谈何荣辱，心中的偏信念只有一个：拼搏!
当一切不再遥远，洋洋洒洒的快乐，是冬天是美的画面。不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水，化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧，用坚忍不拔的毅志，去迎接终点的掌声，相信成功一定属于我们。
伸出温暖的手广播稿 篇13
心理健康教育广播稿
广播稿一： 心理健康教育广播稿 亲爱的老师、同学们： 又到了我们红领巾广播站播出的时间了，很高兴与再次您相会。今天的红领巾广播站将给喜爱我们的听众，带...
养成好习惯广播稿www.WeI890.Com
广播稿一： 养成好习惯广播稿 敬爱的老师们！亲爱的同学们！红领巾广播站又和大家见面了！我是广播员孙嘉怡。当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七...
校园英语广播稿
广播稿一： 校园英语广播稿 Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broad...
校运会铅球广播稿
广播稿一： 校运会铅球广播稿 沉甸甸的铅球寄托着你的希望， 一道亮丽的弧线划过美丽的弧线， 寄托着我们热切的期盼。 当你面对强劲的对手时 请你不要忘记...
伸出温暖的手广播稿 篇14
亲爱的同学们，乡村少年宫广播站又开播啦，我是XXX，今天由我们来为您广播。今天我们要广播的主题是向大家普及一下防震知识。在上周六安市霍山县发生了４.６级地震，距我们一个小时车程的梅山县城有震感。
我们都知道面对自然灾害我们的能力是微博的，那么我们总该为自己或者别人做些什么吧？现在我们就来和大家说说在地震时我们该怎么做。
1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避
3．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
4．如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。 5·如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里
6．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。 7．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
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