apple活动总结
发表时间：2025-12-23apple活动总结(经典二十篇)。
apple活动总结 之 一
首先想到这句话的时候，我突然就难受了一下。
这无关爱情，无关亲情，只是当时的想要的出发而已，而经历了不过半年时间，我们就已经要向这个世界低头了，与其痛苦地去想那件事，那不如让我们忘记初心，活好现在。
记得刚入职的一天，我突发奇想，就跟你来了个约定，在三年后的今天，我们无论在做什么工作，都要给自己腾出来至少两周的时间，然后我们沿着一条线，赶往西藏—那个神秘的地方，那个最接近天空的地方，那个让我们梦所属的地方。
西藏，是个神秘的地方呵，从未感受过那种高，那种耸天入云的山脉绵延不绝，所比较之下的我们所遇到的山，也是挺拔让我们无法直视，大自然造物的种种奇观，是在告诉我们，无论你到那里都会有你所没见过的世界，大自然的存在，将是你梦中所系，将是你脚步所要到达的地方。
可是啊，无论你是怎样的葱葱郁郁，多么的奇特，抑或多么的牛山濯濯，但是，在我的心里，永远都有那么一座遥不可见，耸天入云的山，那座座山就在青藏高原，而我心里的目的地就在西藏。
世界那么大，我想去看看。当这句亦或是真的或者是恶搞或者是冲动后的一言，当时它是那么火，那么地照应我们的心境。当这个辞职信得到了更多人的共鸣之后，也出现了更多的恶搞。每个人心中都有一个梦境，而现实则是让梦境更加弥足珍贵的那股力量。后来又有人爆料，这位辞职的老师并没有按照信上说的，去大世界看看。又有多少人哗然。
每个人都有那个心底最柔软的地方，而且在无论在哪里都会时常想到。而那个地方，恐怕我们自己也很难去探寻吧。那是个神话般的地方，而一旦到达，就会变成现实中的东西，所以害怕，又让多少人失去了去找寻梦的地方。
这是个小事，而我们当时约定的三年之期，也会很快就到，只不过，谁知道后来会发生什么事情呢。
还记得刚开始工作的时候，闲来无聊，就想起那个西安之旅，以及在西安的一个背包旅馆上面的题字，每个人都是那么地喜欢旅游，喜欢祖国的河山。在不顾旅途的劳累之后，看到的是每个背包客的向上的心态。于是就跟他说，老范，要不咱们去西藏旅游吧，就沿着那条线。
好啊，啥时候。
想了想，工作水平以及需要的花费要充裕。就说三年后的今天吧。
好啊，到时候就来个穷游。
两个人兴高采烈地规划着未来的事情。
只不过。
前两天，我在QQ上问他，咱们还有那个西藏之旅的约定呢。
再说吧，现在还没女朋友呢，得攒钱娶媳妇呢。
哈哈，好吧。
哈哈，好吧。这就要现实还没有到来，眼前的现实已经把我们压倒了。
忘记初心，还是坚持到最后。跟他聊天的那天晚上我想了很多。想到眼前，想到不久的以后。我还有多少能够让自己卖出去的步子，在原地打转的时间已经慢慢接近了。我不敢去想未来，因为太远，而我只需要实现当前的这个小小想法。
那个地方我是一定要去的，不管到那个时候你是什么意思。而我只是想按照自己的心去走而已。
让我们忘记初心吧，当那是个梦，而我就是要寻找那个梦。
apple活动总结 之 二
浅谈apple设计中的黄金分割
你研究或者不研究，美就在那里，不偏不移；你发现或者不发现，黄金分割就在那里，不多不少。了解他，发现美，也给自己增加精彩，好作品不会没有依据。
掀开面纱
，即把一条线段分为两部分，此时短段与长段之比恰恰等于长段与整条线之比，其数值比为1:1.618或0.618:1。
这就是黄金分割律，由公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯所发现，后来古希腊美学家柏拉图将此称为黄金分割。 黄金分割在未发现之前，在客观世界中就存在的，只是当人们揭示了这一奥秘之后，才对它有了明确的认识。当人们根据这个法则再来观察自然界时，就惊奇的发现 原来在自然界的许多优美的事物中的能看到它，如植物的叶片、花朵，雪花，五角星……许多动物、昆虫的身体结构中，特别是人体中更是有着丰富的黄金比关系。
植物叶子中黄金分割
鹦鹉螺曲线的每个半径和后一个的比都是黄金比例，是自然界最美的鬼斧神工。
动植物的这些数学奇迹并不是偶然的巧合，而是在亿万年的长期进化过程中选择的适应自身生长的最佳方案。
走的更近
黄金分割律作为一种重要形式美法则，成为世代相传的审美经典规律，至今不衰！这里我要再向你推荐一个美学利器——黄金矩形（Golden Rectangle）。它的的长宽之比为黄金分割率0.618，并且可以不断以这种比例分割下去。
黄金矩形：
黄金分割率和黄金矩形能够给画面带来美感，令人愉悦。在很多艺术品以及建筑中都能找到它。埃及的金字塔，希腊雅典的巴特农神庙，印度的泰姬陵，这些伟大杰作都有黄金分割的影子。
泰姬陵的多出布局都能看出黄金分割
达芬奇的《蒙娜丽莎》中蒙娜丽莎的脸也符合黄金矩形（介个网上很多图此处不多说了，呵呵），《最后的晚餐》同样也应用了该比例布局。
《最后的晚餐》中后墙和窗户，还有前景的桌子和弟子的脚都存在着微妙的关系
为什么人们对这样的比例，会本能地感到美的存在？其实这与人类的演化和人体正常发育密切相关。据研究，从猿到人的进化过程中，骨骼方面以头骨和腿骨 变化最大，躯体外形由于近似黄金而矩形变化最小，人体结构中有许多比例关系接近0.618，从而使人体美在几十万年的历史积淀中固定下来。人类最熟悉自 己，势必将人体美作为最高的审美标准，由物及人，由人及物，推而广之，凡是与人体相似的'物体就喜欢它，就觉得美。
古希腊数学家毕达哥拉斯有句名言“凡是美的东西都具有共同的特征，这就是部分与部分以及部分与整体之间的协调一致。”
我们结婚吧，从此苹果和黄金分割过上了幸福的生活
Apple logo
Apple logo苹果中小叶子的高度和缺口的高度之比是0.6，而缺口的位置也和黄金分割有着千丝万缕的关系。也许这里面还有更多黄金分割的密码，这里就要同学们自己去发现咯~
界面中的黄金分割
以iphone4为例，主界面的图标大小是之比大约为0.6，而屏幕分辨率的长宽比640/960也很接近黄金分割数0.618.
短信页面，信息块宽度所占整个屏幕的比例也是和黄金比例很接近的。再看拨号盘，就是一个个小黄金矩形的集合。是不是当我们不知道如何分配页面中各个元素比例的时候，这是一个很可以考虑的因素呢。
再看下面几个例子：
Safari中地址栏和搜索栏的比例也是应用了黄金分割，合理的分配了空间，既能充分显示当前地址也方便用户选择“搜索”。
26键键盘，这是在手机中使用率最高的键盘，按键高度和按键占整个行高的比值很接近黄金分割，同时每个按键也是小黄金矩形。这里的比值都是和黄金率近似但并不完全相同的，这点也很重要，因为设计并不只是美学，还要考虑到用户触键的准确率，信息的承载量等诸多因素。
色彩对比上也可以应用黄金比例，如明度的对比，键盘里同一高度上深色按键和浅色按键的明度之比在接近黄金风格的时候是很容易辨识和区分按键功能，同时还不会觉得过于抢眼。
网页中的应用
这是apple首页的截屏，他不像很多网站使用黄金分割处理左右分栏，而是充分的使用了黄金矩形，合理的排布了版面，又彰显了大气的风格。
Id设计中的黄金分割
如今宽屏显示已经是主流趋势，16：9，16：10这种比例都是比较接近黄金分割的，他们被充分应用的产品的设计上。经典的Apple Mac book pro也是使用了16:10这种及其接近黄金比的屏幕设计。
他们很幸福，我们怎么办？
讲了这么多，大家会不会有点晕啊。哈哈，知道你不是学数学的，不擅长算数子。我就替你总结吧。
Apple的设计中到处都有黄金分割的影子（估计还有好多被办公室的明亮灯光照的不太容易发现，你来发现吧），是不是由此可以得出在不用考虑其他一 些必要因素的时候，可以用黄金分割比来排布那些你不知该如何排布的页面的元素。比如表格的设计，网页的分栏，需要有侧重点的界面内的两部分。
使用了黄金分割布局的banner，文字和图片的比例关系合理，在最大程度的凸显文字的基础上配图也不会失去光彩。
额，没有好好应用黄金比例，杯具了~~~~
同时，这里还有一点很重要，就是上面的说的其他因素，这就要巧妙的应用，全局思考，才能做出真正的“黄金”作品出来，而不能仅仅是一个应用了黄金比率却不满意的失败作品。
在实际运用过程中切忌一味的照搬，如果使用了黄金分割比，整体效果反而不好，这就要求我们在实际的创作过程中，不断的积累经验，做到应用自如，应尽量的以多种多样的形式进行创作，不应该让这些本来对我们创作有益的规律成了拘束创作的阻碍。
apple活动总结 之 三
在这次研磨活动中，我们调整了教学思路，关注了父子俩在把大鲈鱼放回湖里之前的情绪变化。通过换词练习、对比阅读、朗读感悟、联系生活实际体悟等多种方式体味这种心情变化的自然与艰难，最后总结出“钓鱼的启示”也就成了水到渠成的事情了。学生的豁然开朗与课堂表达的精彩纷呈让我们看到了调整授课思路带来的可喜变化。
阅读《钓鱼的启示》所在单元的“单元导读”，结合本课的文本，我们不难发现《钓鱼的启示》一课的教学重点应该是“学习抓住关键词句体会句子的含义与表达效果”，具体到这篇课文中，也就是“学习抓住关键词句体会父子俩的心情变化”。这样一想，问题就明确了，“学习父子俩的心情变化”是表面的，而学习“抓住关键词句”体会父子俩的心情变化的方法才是较为深层次的学习。也只有这样做，才初步完成了从“教课文”到“教语文课程”的转变。
“教什么”的问题解决了，目标也就明确了，剩下的问题也就是“怎么教”的问题了。
教是为了不需要教，语文教学的归宿是学生的“学”，也就是让学生学会运用语文。
具体到《钓鱼的启示》一课，学生怎样才能学会“抓住关键词句体会父子俩的心情变化”的方法呢？这是“怎么教”的问题。我们采用换词练习、比较阅读、朗读感悟等手段学习课文的第3、4、5自然段，学生学得轻松，课堂气氛和谐，教学十分流畅。
如此，再回顾我们的教学目标，就变成了“运用换词练习、比较阅读、朗读感悟等手段学习抓住关键词句体会父子俩心情变化的方法”。这样描述的教学目标，不但做到了挖掘文本中的语言文字学习目标，而且细化了语言文字学习目标，这也是我们本次磨课活动的第一个研究问题。
经历了“三次备课，两轮打磨”，知道这是一个艰辛的教学研究过程，从研究目标的确定到课堂教学的精彩纷呈再到第三次教学设计的完美呈现，凝聚着老师们的心血和热情。同时，在课例打磨的过程中，我们也经历了教学理念的转变到教学实践转变的转型，使我们的语文教学之路向着语文教学的本真又迈出了坚实的一步。
apple活动总结 之 四
活动目标：
1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
活动准备：
盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。
活动过程：
1．热身运动。
教师与幼儿一起欣赏head and shoulders,边听边做动作，以达到课前的活动准备。
2．输入单词。
a、apple。
教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.
t: look!whats this?
c：盒子
t: yes.a box
教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.
whats in the box? whats in the box?
do you know,do you know
who want to try,let me try
ding ding dong(敲盒子)，let me try
t: ok,do you want to know?(引导幼儿说出yes或no)
t: who want to try(作举手状，并引导幼儿说出let me try)
当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：oh(惊喜的)，whats this?
c:苹果
t: yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).
b、orange
教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。
t:hmm！（作闻的动作）the smellis good.
然后拿到幼儿面前：smell it!
接着问幼儿：whats this?
c:橘子
t: yes.orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。
3.幼儿辨认水果。
教师把水果放在桌面。
t: Im hungry now.I want to eat some fruits,who want to help me?(作举手状)
接着当幼儿上来时，教师说：I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。如果拿错，可说:no,I dont like orange. I like apple(手指apple).无论何种情况，记得说thank you.
第二种方法：
教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称，让幼儿有兴奋感。
4.摘果游戏。
先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果（可先请配班老师做示范。教师说I like orange,配班教师摘橘子；教师说I like apple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：Oh,yes,this is apple/orange.very good,thank you!
第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上。接着教师引导幼儿辨认。
t: apple,standup.jump!（拿apple的小朋友站起来跳一下）
orange,standup!jump!（拿orange的小朋友站起来跳一下）
5.品尝水果：
教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm！sweet！
t: do you want to eat（继续引导二说出yes）
c: yes
t: ok,follow me! I like apples/oranges.
接着教师发水果让幼儿品尝。（拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出I like apples/oranges,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。）
6.唱英文歌I like apple.
当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作，活跃课堂气氛。
apple is red,apple is round,apples juicy,apple is sweet,
apple apple I like you,apples juicy,I like to eat.
7.结束。
apple活动总结 之 五
就算是身在 奔流不断的岁月里 这份倦怠感 还是不停不停原地打转
失去的真心 已经那么那么遥远 我无法看见 这样你 明 白 吗？
就让我继续 不看不听不想不动 随着逝去的光阴 不管不顾随心随性
周围的一切 不知道也不想知道 「我就是我自己」这样而已
在梦中发现？
还是依然未发现？
如何诉说亦无用 深藏着的真心话 悲伤也是无意义 只会让人更疲倦
干脆什么都不想 重复一天又一天 就算碎语和闲言 始终萦绕在耳边
我的心也早已经 不会起一丝涟漪 如果我要尝试着 尝试改变这一切
如果我能改变这一切将化为黑暗
像这样的我自己 会有什么未来吗 在这样的世界里 我是否还活着呢
现在自己难过吗 现在自己悲伤吗 看着镜子里的人 答案依然不清楚
继续迈步走向前 只会感觉更疲倦 什么别人的事情 也都不想去了解
如果这样的自己 也能够改变的话 我的心还能不能 回归纯洁无瑕呢？
就算是身在 奔流不断的岁月里 这份倦怠感 还是不停不停原地打转
失去的真心 已经那么那么遥远 我无法看见 这样你 明 白 吗？
就让我继续 不看不听不想不动 随着逝去的光阴 不管不顾随心随性
周围的一切 不知道也不想知道 「我就是我自己」这样而已
在梦中发现？
还是依然未发现？
如何诉说亦无用 深藏着的真心话 悲伤也是无意义 只会让人更疲倦
干脆什么都不想 重复一天又一天 就算碎语和闲言 始终萦绕在耳边
我的心也早已经 不会起一丝涟漪 如果我要尝试着 尝试改变这一切
如果我能改变这一切将化为黑暗
被蹉跎的时光中 还有什么未来呢 在这样的世界里 我要怎么存在呢
想要描述我的话 怎样形容才好呢 思来想去却只有 是个没用的废人
像这样的我自己 会有什么未来吗 在这样的世界里 我是否还活着呢
如果这样的自己 也能够改变的话 我的心还能不能 回归纯洁无瑕呢？
在梦中发现？
还是依然未发现？
如何诉说亦无用 深藏着的真心话 悲伤也是无意义 只会让人更疲倦
干脆什么都不想 重复一日又一日 就算碎语和闲言 始终萦绕在耳边
我的心也早已经 不会起一丝涟漪 如果我要尝试着 尝试改变这一切
如果我能改变这一切将化为黑暗
如果还能动的话 如果还能动的话 让我破坏一切吧 让我毁灭一切吧
如果我悲伤的话 我还会悲伤的话 我的心就会变得 变得洁白无瑕吗？
不管是你的一切 或者是我的一切 甚至所有的一切 我都完全不清楚
如果张开眼的话 想毁灭一切的话 就让这无尽的黑暗吞噬掉一切吧
apple活动总结 之 六
1. 一隻牛剝雙頭皮 —— 意指做人很善於工計，在買賣上重複剝削產意思。
2. 一世人，新像做人客。 —— 勸人要愛惜生命，因為人生短暫。
3. 一頭擔雞，雙頭啼。 —— 有手忙腳亂的意思。
4. 一日討魚，三日曝網。 —— 比喻人休息的日子比工作的天數多;有諷刺的意味。
5. 一人一家代，公媽隨人祀。 —— 一個人傳承一個家庭，在外有糾紛時，各掃門前雪。
6. 一斤肉呣值四兩蔥，一斤子呣值四兩尪。 —— 肉雖然重要，但蔥更重要，因為他可以使東西煮起更香更好吃;兒子雖然重要， 但他以後會有自己的家庭，照顧自己的還是丈夫。
7. 五斤蕃薯臭八十一兩。 —— 只遇到不好事，之前所做的一切投資及努力都前功盡棄。
8. 七分酒，八分茶，九分飯，十分糜。 —— 如果有照著原則來過日子，便會長命百歲。
9. 千年田地，八百主。 —— 是描寫田地換地主的速度是很快的，所以對於錢財可以不要那麼計較。
apple活动总结 之 七
天风国际分析师郭明在推特表示，此前爆料已久的苹果Apple Car团队已经解散了一段时间。如果想在2025年量产Apple Car，需要在3~6个月内进行团队重组。
了解到，自2014年该项目获得批准以来，苹果的电动汽车计划几经波折，其中包括几次领导层变动。
2021年11月，彭博社的'Mark Gurman报道称，苹果正在加快该项目的工作，目标是具有完全自动驾驶功能的电动汽车。Gurman表示，苹果的目标是2025年发布，但由于开发挑战，时间可能会推迟。
据Gurman称，苹果技术副总裁Kevin Lynch去年接手了电动汽车项目的领导权，Lynch 此前负责 Apple Watch 项目，他自2013年以来一直在苹果工作，在此之前是 Adobe 的一名高管。
近日，有消息称富士康和立讯精密是生产苹果汽车的首选厂商。立讯精密内部人士回应称，公司在造车产业链上确实具备一定的业务基础。但涉及到具体客户的情况，公司和大客户都是签了保密协议的，所以这些信息都没有办法透露。
apple活动总结 之 八
学生暑假活动总结范文
【篇一】
为了促进社区精神文明建设，我社区暑假活动在街道关工委的重视和指导下，围绕“讲文明、树新风”，开展争当“文明”小公民系列活动，以学习教育、实践体验、锻炼感悟等多种形式开展活动，真正做到学生放假不放教、放学不放育，受到社会各界、社区居民、学生家长的好评和赞赏。回顾今年的暑假活动，主要特点如下：Wei890.com
一、全社会齐抓共管，暑假放假不放教
暑假期间，青少年的活动和生活场所主要分散在家庭、建筑物和社区。社区以青少年为主体，以家庭建筑为基地，家长为监督者，形成了全社会的良好局面。社区制定了假期活动计划，并于7月12日召开青少年暑假活动听证会，在会上专门听取了社区青少年的意见，根据青少年的需要，重新科学组织安排。
长沙晚报对听证会进行了大版面报道，取得了良好的社会反响。
落实活动场地。活动室、阅览室、作业指导室仅限社区使用。虽然今年天气暑冷，但来参加活动的青少年较多，有的参加室内健身活动，有的学走各类棋子，有的阅读报刊杂志，各得其所。
总之，社区干部、关工委老同志、父母家长齐心合力拧成一股绳，暑假放假不放教，让孩子过一个轻松、愉快、安全、有意义的假期。
2、 在汉学论坛创办地，思想教育取得了显著成效
1、充分发挥社区思想道德教育辅导员的作用，以纪念香港回归10周年、建军80周年、“南京大**”历史事件70周年为契机，积极开展爱国主义、民族精神和革命传统教育，于7月25日联系了潇湘电影频道为中小学生放映一场革命教育影片《狼牙山五壮士》。
3、 实践和创新活动很受欢迎
暑假活动年年搞，既要“创新”，更要“新颖”，就为这四个字，社区工作人花费了许多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活动的质和量比往年有所提高。
在暑假即将结束的9月2日，社区特联系到了老百姓大药房南门口分店开展了老百姓趣味运动会，丰富了广大中小学生的业余生活，受到了青少年和家长的普遍欢迎。
【篇二】
平安职校20xx年学生暑假社会实践活动已圆满结束，在本次社会实践中，实践队员充分发挥自身专业优势，本着贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则，突出专业知识与社会实践相结合、关注社会热点与社会实践相结合、毕业就业能力培养与社会实践相结合，丰富了学生假期生活，锻炼了学生适应社会的能力，为促进学生就业创业能力培养奠定了基础。20xx年学生暑假社会实践工作总结如下：
一、围绕主题，精心安排
20xx年我校学生暑假社会实践活动以“践行科学发展观、奋斗成就中国梦”为主题。学校成立了学生社会实践领导小组，由校长为组长，团委书记为副组长，各部门负责人为成员。校团委紧紧围绕实践主题，积极筹备，广泛动员广大青年学生参与到社会实践活动中，将学生按县域划分为六个实践小组，各小组指定负责人、指导教师，确定了社会服务、调查研究、科技文化宣传等活动，不断丰富和推进实践内容，使广大青年学生在实践中提高自身素质，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
二、拓展思路，创新形式
1重视农村建设为家乡经济发展贡献力量
由于我校大部分同学来自农村，很多同学结合自己的实际情况，切实关注十八大精神对农村建设填注的活力。一些城市学生暑假还可以深入基层单位，真正关心农村、农民、农业问题。如机加班互助小分队
通过亲身体验和现场采访，科学分析影响本地农村建设的因素，共同和当地乡镇工作人员研究农民增收、农村发展等方面的工作。
2调查教育现状关心农村儿童教育
关心农村孩子的教育，关心农村孩子的成长，尤其关注地处偏远的农村山区的孩子们，是当代中职生热爱社会主义事业的体现。学前教育化隆昂思多小分队、扎巴小分队的学员和孩子们吃在一起，住在一起，生活在一起，通过给孩子们上课，与学校老师交流，深入孩子的家中访谈等活动，为孩子们带去丰富的文化知识、精彩的文艺表演，受到了学生的欢迎，家长的称赞。
十八大报告中再一次将“三农”问题作为重中之重，提出要加大统筹城乡发展力度，增强农村发展活力，逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣的发展新思路。我校乐都“落实科学发展观，营造美丽家乡”小分队紧紧围绕社会经济发展形势，结合海东撤区建市契机，在家乡对城乡一体化建设的状况展开了调查，向农村群众宣讲有关强农惠农富农的方针政策。
循化“坚持科学发展观，促进循化经济发展”调查小分队，深入农村、厂矿企业、城镇社区等基层，从各个方面了解惠民政策的落实情况，提高了同学们对社会的认知能力。
4调查企业发展，做好就业创业工作
培养中职学生的就业创业能力是提高其社会适应能力和竞争力的关键。了解企业的发展现状，分析自身的不足，做好就业定位，为今后的就业打下坚实的基础。在假期，平安实践小分队在企事业单位开展了毕
业生就业调研活动，分别到平安高精铝业、天燃气公司、海东移动通信公司、曹家堡飞机场进行了调查、观摩、实习等实践活动，深入到社会，广泛收集信息，了解了相关行业的动态和所学专业的就业趋势。
在一个多月的暑假社会实践活动中，学校通过精心组织，积极动员，使广大同学对社会实践有了更加深刻地认识，保证了大多数学生投入到社会实践活动中，使活动取得一定的成果。实践结束后，实践小组成员认真总结了活动内容，使学生的思想素质得到了显著提高。今后，我们将进一步拓宽渠道，更新观念，创新观念，努力使社会实践工作迈上新台阶。
【篇三】
暑假过去了，新学期开始了。在暑假中，各班积极响应学校的号召，围绕“经典浸润人生阅读成就梦想”这一主题，开展了一系列读书活动。截至目前，各班已完成对学生假期阅读情况的检查
学生可以根据学校假期的安排，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。每各班可以采取多种形式组织学生展示和报告自己的阅读成绩。高年级学生开展阅读竞赛、阅读比记展等活动，低年级学生开展剪报展、故事会等活动。
通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯，读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读写能力，陶冶了情操。在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在日后慢慢显出来。
但儿童在阅读过程中也存在一些问题
1贪图快，阅读效果不是很理想，死记硬背，记不准，说不清。
2．新书刚拿回来，读一遍，再读的时候，孩子感觉少了份新鲜感，不是特别愿意重读。
3.有些学生对阅读感兴趣，但需要父母陪伴。
4有些学生阅读兴趣差，消极被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长来帮助阅读。
我希望这样的学生能够克服困难，使他们未来的阅读更加顺利。
本次假期读书活动，同学们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。
apple活动总结 之 九
春游活动总结模板
春游活动总结范文(一)
春季是春暖花开的季节，为了能让孩子们更好地领略大自然美丽的风光，开拓他们的视野，丰富课余生活，我们红星路小学于20xx年4月22日组织全校师生参加了“走进春天，亲近自然”的春游活动。
大约30分钟的车程后，我们到达了我们的春游地点：金凤广场，开始了我们的春游。在学生们的积极参与下，这次活动取得了圆满成功。
通过这次春游，孩子们亲近大自然，增长知识，放松筋骨，活跃身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，我们应该把笑声和笑声真正留在春天，把文明的举止和美丽的心留在社会和人们的心中。
在游乐园玩耍时，每个学生都遵守秩序和纪律。没有人打架或四处乱跑。在营地用餐时，学生们很有纪律。饭后，他们把垃圾放在指定的地方，营地保持了很干净。
在参观荆州古城墙时。同学们认真聆听老师的讲解，知道了荆州是国务院首批公布的历史文化名城，回顾了发生在这儿的历史故事，例如：“刘备借荆州”、“关羽大意失荆州”等……
总之，在整个活动中，学生们玩得很开心。同时，他们也不忘遵守纪律。这次活动，让我感受最深的是学生的健康习惯良好，环保意识得到了增强。这也是本次活动的一大亮点。
另一个亮点是同学们都非常遵守纪律，也很注意安全，正是同学们集体组织纪律性强了，安全意识强了，团结向上的精神足了。
通过这次有意义的春游活动，不仅让同学们玩得开心，还学到了很多知识。学生讲文明，有礼貌，懂得团结友爱，互相帮助，懂得谦卑。我们应该把笑声和笑声真正留在春天，把文明的举止和美丽的心留在社会和人们的心中。
春游活动总结范文(二)
伴着微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的积极参与下，活动取得圆满成功。
在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。
经过一番准备，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了“全家福”，记录了同学们想要游玩的迫切心情。
游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时，也丰富了学生的课外生活，让学生们在春暖花开的季节里飞翔。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。
而在上山的路上，在公交车上，孩子们互相帮助，贴心，增强凝聚力，让他们更加团结。
总之，通过这次春游，孩子们亲近自然，增长知识，放松筋骨，给孩子们留下美好的回忆。
三、经费结余情况
收费总额为5810元，总支出为5562.5元=247.5元
春游活动总结范文(三)
春暖花开。这是带领学生到大自然呼吸新鲜空气的好时机，也是开展春游活动的好季节。首先，学校领导根据上级文件精神，制定了春游计划，报教育局批准。马劲松校长为活动总指挥，刘书记、杨校长、李主任、张主任、张虹明、董丽荣老师为各年级的带头人。
各班班主任在活动前已做好安全教育和组织管理工作。出发前一天，学校全体会上董老师详细讲解了春游路线以及注意事项，刘书记进行了春游安全的专项教育，让全体师生都能把“安全”两字牢记心头，使这次春游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。老师们按照学校要求，结合班级特点，耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序，不能擅自离队独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。
4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场等候，在出发之前，大队辅导员董老师再次向全体师生提出春游中的各种注意事项，要求学生在春游期间一切行动听老师指挥，在校外做个文明小公民，展示七十号小学的风采。八点钟，每各班都开始陆续上车，浩浩荡荡的车队出发了。按照设计的路线，他们分成三组，同时前往三个景点。
在弯道山码头，孩子们穿好救生衣，在工作人员的悉心安排下，坐在古香古色的画舫中，闻着阵阵花香，迎着习习的春风，航行在波光粼粼的环城水系，忽然间一股新鲜感涌上心头，原来我们熟悉的城市，今天为我们呈现出别具韵味的美，让我们从一个崭新的视角领略了家乡唐山变化。
青龙湖游乐园，是孩子们尽情撒欢的地方，旋转的木马转出童年的味道，把周围的观者带入了童话般的世界，在碰碰车游乐区里，伴随着一次次的碰撞传出阵阵笑声，大家的烦恼随之抛到了九霄云外。
在博物馆里，孩子们增加了对**的认识，对家乡的变化印象深刻。
很快，时间到了下午2点半，在老师的指导下，学生们又序地回到了学校。这次春游至此画上了一个圆满的句号。
本次活动展现了我校师生良好的精神风貌，增进了师生之间的友谊，增强了向心力和凝聚力，开阔了大家的视野，陶冶了师生们的情操。
apple活动总结 之 十
端午活动总结字
【篇一】儿童画班端午活动总结
高陵区青少年活动中心20xx年儿童画、水粉班端午活动“画画端午节”，于20xx年6月4、5日在中心二楼儿画室、孩子都能按时参加，孩子们对端午节的民俗活动有浓厚的兴趣，他们都认真地听老师讲解端午节的传说及端午的民俗讲究，还不时议论着，发言特别踊跃，孩子们最后用手中的画笔画出了自己眼里的端午节，画面特别有意思，涌现了很多优秀作品。
本次活动要求孩子们了解关于中国民俗传统节日，通过对传统文化的了解，既拓展了他们的课外知识同时又加深孩子们对我们祖国和生活的热爱和民族自豪感。孩子们可以自由发挥想象力，整个活动让孩子大胆构思，发展智力，提高他们的创造力。
这个活动充分发挥了孩子们的想象力。艺术永远不是一门有着枯燥重复和固定规则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法―这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀的思维不知不觉地融入到自己的意识中，才是真正的创意。
当然本次活动也存在不足：少数孩子由于平时对民俗知识匮乏，课外知识面窄，所以以后会联系家长，多为孩子们提供学习我国传统文化的机会，督促孩子们多看课外书，普及中国的传统文化，让我们民族的优良传统得到很好的传承。
【篇二】校园端午机活动总结
20xx年6月2日是农历五月初五，中国传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午主题活动。
首先，学校领导十分重视，派专人负责，精心策划，为本次活动的开展奠定了坚实的基础。
其次，学校加强宣传，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日――端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。
各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的什么是端午节，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节随想等，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。父亲节将至，我校将把父亲节融入端午节活动，突出端午节主题，增强主题活动的覆盖面和影响力。
通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与*佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。
无论时代如何变迁，他永远活在岁月的长河中，永远铭记在人们心中！
apple活动总结 之 十一
中队总结——在少先队丰富多彩的活动中培养队员的创造力
近两年来，我努力以丰富多采的少先队活动为契机，树立为队员服务的意识，当好他们的大朋友，和他们一起设计方案，共同开展活动。让队员接受教育，认识世界，锻炼身体，促进身心健康发展。现将我校开展少先队主题教育活动即“在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力”的情况汇报如下：
1、 少先队活动系列化、制度化，为少先队创新能力的培养搭建舞台
为了发挥少先队组织的优势，根据儿童的年龄特点，深入、持久地开展形式多样的少先队活动，增强教育的实效性;为了锻炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己教育自己的能力，帮助他们学习过民主生活，培养队员的自主精神，我们努力做到：
1让传统活动不断深化和升华
（1） 坚持红领巾，学习雷锋行动，让爱走进每个人的心里
从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬;从向希望工程捐款，到“心系东方红，情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动;从为保护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，积极踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特别是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队及时发起了“救救我们的小伙伴”为刘洋同学捐款活动。当刘洋的父母收到全体师生的捐款时，共有1452人
7元时眼睛湿润了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了许多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个温暖的大家庭。
九九年我校学雷锋活动的主题是“雷锋精神记心中，爱心献他人”，结合争章活动，我们分层进行。低年级学生以“学本领，我给爸爸妈妈减负”为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操心。中高年级在校内外设立服务岗位。
如中年级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务;高年级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中从小学会为他人服务，长大后为社会服务，奉献爱心。
apple活动总结 之 十二
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
三个一活动专项活动总结
开展三个一专项行动通过各项安全大检查给大家提供了一个安全环境，下面小编就为大家带来三个一活动专项活动总结，仅供参考!
三个一活动专项活动总结【1】
5月27日上午，华美村电网负责人、县发改局副局长周建中带领3名电网工作人员到村里看望。5月26日至30日是xx开展三访三化网格化社会管理活动的第三个集中活动周，xx各乡镇、村的3169名干部分别来到全县343个网格，开展以三个一为主题的教育实践活动。
xx5月份以三访三化网格化社会管理活动为平台，广泛开展三个一主题实践活动，要求每位县级领导干部开展一天暗访活动、每一名网格工作人员带回一个群众迫切需要解决的实际问题、每个党员干部交一个困难群众朋友，以实际行动践行三访三化。27日，电网局长周建中到华美村六组的第一件事就是和村民们谈心，了解他们的想法和困难。52岁的郭凯旋是一名种养殖业专业户，在村里流转土地近300亩，专门养殖鱼类，种植木耳菜、豆角、辣椒等时令蔬菜。
今年，郭凯旋家的养殖面积不断扩大，但盲目生产造成了一定的经济损失。为了提高效率，他准备申请一个现代化农场的注册，但他不知道该找哪个部门。了解到这些情况后，周建中帮郭凯旋理清发展思路、把握市场规律、了解技术信息，并与他结成帮扶对子，及时为他提供帮助。
周建中还承诺想办法帮他解决颇为头疼的销售和农庄注册问题。当日17时30分离开华美村时，周建中给郭凯旋一家留下了****，嘱咐他如生产经营有困难，可随时打**。
第三个集中活动周期间，全县50名县级领导干部各自抽出一天时间，不预先通知，不预设线路，深入各责任片区的村或社区，暗访网格工作人员到岗到位以及工作表现情况，着重听取群众对当地党员干部作风建设的意见和建议。经县网格办归总梳理，至5月30日17时，这个活动周共收集各类问题824个，涉及贫困家庭子女和进城务工农民子女入学难、农村医疗卫生设施不足、城乡发展不统一及社会治安环境差等。县专项活动领导小组办公室、县网格办已建立联合跟进和协调解决机制，对暗访中群众反映强烈的问题，由县专项活动领导小组办公室下发整改通知书，提出限期整改意见，督促相关单位和个人及时整改，确保事事有着落、件件有回音。
apple活动总结 之 十三
APPLE，可不是你所想的苹果。她是我的二姐，APPLE只是她的小名。
听奶奶讲，二姐小时候，爱自己一个人去飘阿姨那儿。飘阿姨英文极佳，小小的二姐从那儿学到了许多英语单词，念得有模有样：milk牛奶、cat猫飘阿姨见我二姐脸又圆又红，就叫她APPLE（苹果）。慢慢地，人门就都这样叫开了。
APPLE性格有时候很古怪，如果高兴，她会边说边笑地跟你聊个没完；要是不高兴，她会马上气呼呼地跑回房间，啪地一声把门关上。可过一会儿，她又会出来同你谈笑。姑父常说她是小姐脾气。
APPLE的作文写得很好。记得有一回，她在文中写到了我，写人又记事，把我描绘得活灵活现，大家看了都夸奖，说刻画得生动逼真。
APPLE爱音乐，且富有激情。记得有一年，参加旅美音乐家孔祥东先生的演奏会后，她想给自己改名，取为孔祥赢，并对我说：祥是指孔氏家族的祥字辈，这一辈的人在姓氏后都名为祥。她还说：孔氏世代都有名字辈分的编排。另外，赢的意思为胜利，victory，我要努力再努力，成为第二个孔祥东。看她那股劲儿，真有点激动二姐常是这样，激动起来可真吓人。
APPLE做事大胆勇敢。那年寒假，她曾在床板上和墙壁上作画。没想到她那大胆的水墨画，不仅没被大人们骂成涂鸦，反被观众赞不绝口。
APPLE现在的目标是考上音乐学院。我希望我心目中的这位最可爱的姐姐能如愿以偿。祝你成功，老姐！
apple活动总结 之 十四
学雷锋活动总结 活动总结范文
学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。今年的三月,是毛主席提出”向雷锋同志学习”50周年的纪念日。为了纪念这位伟大的同志，为了丰富同学们的课余生活，我系在2013年3月27日晚举办了“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”的活动。现将做活动总结如下： 在三月中旬，我们按照拟定好的活动策划到各班进行宣传，收取节目名单。由于时间过于匆忙，所以在节目质量方面达到的效果不太好，在确定好各班节目之后，我们进行了一次彩排，选取了一些较好的节目进行最后的比赛，在彩排过程中，部门人员分工明确，组织有序，没有出现较大的失误。
在比赛之前，我部门人员以及其他部门协助人员，到会场布置好场地，做好一切准备工作。从节目开始没有出现较大的差错，每个节目都有秩序的表演完毕。以下是我部门做的活动总结：
(1)节目的开始和结尾没有衔接好，不能够产生前后呼应的效果，事先没有安排妥当。
(2)主持人的临场发挥出现了一点小小的失误，从开始上台可能由于紧张导致出错，在节目结束后颁奖环节出现了很大的错误，部门在人员没有维持好现场的纪律，在活动结束后现场太混乱。主持人要随机应变，和观众多感情交流，主持人不是机器人，不是念完了稿子就完事的。我也知道本意就是拖延时间好让计分人统计分数，但是在
最后的宣布过程中，分数还没有来得及报，应该在合唱的时间里留一个主持人下来提前准备一下分数的宣布。
(3)每个节目结束后，应该让表演者从另一方下台，可是大部分表演者都从上台的地方下去，台上的灯没有熄的情况下不能够直接横穿表演台，这会让节目显得不是那么正规，正式。应该事先就说好他们这个规则，这些我们都没有注意到。
(4)音乐伴奏问题。到最后颁奖的时候没有准备颁奖音乐，导致有点冷场，于是连无线临时找了一首不确定是什么音乐的曲子，还好是颁奖音乐，若果不是就搞砸。
这次活动由于我们没有过多的重视，所以相对于上一期的.才艺大比拼，反倒越办越糟糕，但是这次的失败给了我们很大的警告，无论在以后的每次活动中，都会时刻注意，不会再犯同样的错误。
文娱部
2013年3月28日
⑴节目的开始和结尾没有仙界好，不能够产生前后呼应的效果，事先没有安排好。 ⑵主持人的临场发挥出现了一点小小的失误，不如说，口误，在所有节目结束后唱的那首(学习雷锋好榜样)让人明显的感觉就是在拖延时间，这种效果反而不好，主持人要随机应变，和观众多感情交流，主持人不是机器人，不是念完了稿子就完事的。我也知道本意就是拖延时间好让计分人统计分数，但是在最后的宣布过程中，分数还没有来得及报，应该在合唱的时间里留一个主持人下来提前准备一下分数的宣布。
⑶每个节目结束后，应该让表演者从另一方下台，可是大部分表演者都从上台的地方下去，台上的灯没有熄的情况下不能够直接横穿表演台，这会让节目显得不是那么正规，正式。应该事先就说好他们这个规则，这些我们都没有注意到。
⑷音乐伴奏问题。到最后颁奖的时候没有准备颁奖音乐，导致有点冷场，于是连无线临时找了一首不确定是什么音乐
的曲子，还好是颁奖音乐，若果不是就搞砸。
apple活动总结 之 十五
惟善惟美惟真惟新
记中通集团首次全员述职活动
为优化管理模式，搭建一个工作思路和思想感情的交流平台，在公司内部形成“比学赶帮超”的良好风气，2013年6月份，中通集团组织旗下各子公司纷纷开展全体员工述职活动。
为达到最佳的活动效果，集团行政人事中心提早一个月布置任务，提醒各子公司行政在充分认识述职活动意义的前提下，做好上传下达、组织实施等准备工作。一场轰轰烈烈的全员活动拉开了帷幕。
员工们在得知述职活动的消息后，反响热烈，不约而同地积极准备，部分员工因为上班工作繁忙，主动推迟下班来赶制述职总结，废寝忘食的精神鼓舞带动了大家不断“创优争先”。参加述职的员工按照集团要求逐步分解述职内容，分别从职责描述、岗位任务目标、产品专业知识解析、自我肯定与批评、日常工作总结及计划等这五个方面入手，循序渐进的对自我工作进行总结、剖析、反思和展望。集团行政人事总监***、人事经理***、行政经理***分别被邀请作为述职活动特邀评委出席台州森元、临海铭远、黄岩翔远、森曦、森加福、台州铭远等子公司的中层述职总结，并就此项工作进行现场点评和指导。
业精于勤，荒于嬉。通过此次全员述职活动，员工更加清楚地认识到了自己的职、责、权、利，对工作中优缺点及改进提高之法也了然于胸。中层对自级的定位更加明确，在观察和学习同一管理层的工作报告总结中掌握了更多的管理技巧和方法。
公司负责人则站在最高的位置上通观全局，对公司所有人和事有了明明白白的了解，对于自我管理现状也有了更为深刻的理解。可以说，这次的述职活动在总结经验、改进工作的同时，既给大家提供一个展示自己、提高素质的平台，又激发了个人的使命感和责任感，使之升华为提升公司管理团队整体能力和士气的精神力量。
工作报告活动已于6月底完成。 实际参加该活动的员工615人，报告率达到70％。其中中层管理岗位83个，中层报告率74%。森加福分别将“述职最佳单位”第一名及“述职合格最佳单位”第一名收入囊中，成为最闪耀的述职标杆单位；台州铭远/仙居铭远取得“中层述职最佳单位”第一名的好成绩。此外，根据个人工作报告总结，评选出了**、**等20名个人工作报告先进标兵。
apple活动总结 之 十六
据彭博社报道，苹果公司计划在未来将卫星连接和体温传感器引入其Apple Watch智能手表，但这些都跟我们期待的方式不太一样。
低轨卫星通信 主要不是为了日常使用
关于苹果产品和卫星功能的关系，在去年秋天iPhone 13发布前，就曾有一系列报道暗示2021年的iPhone系列将支持低轨道卫星系统（简称LEO）连接功能，允许用户在没有4G或5G覆盖的地区拨打电话和发送消息，除了硬件符合标准，还要相应的通信系统匹配。并且只是作为紧急状态的连接方式，而不是常规的通信。
这一功能最终没有在 iPhone 13的产品线上实现，彭博社报道说，LEO最早可能在今年的 iPhone 14上推出。之后苹果计划将这项技术引入Apple Watch。
苹果的计划包括两部分，让用户利用卫星连接。第一种叫做“通过联系人发送紧急信息”，当没有可用的手机信号时，卫星网络发挥作用向紧急服务和联系人发送短信。新协议将在 Messages应用程序中显示灰色气泡；第二个组件允许用户向相关部门报告危机，如汽车、船只或飞机坠毁。
该系统还可以采集更具体的信息，如有人落水或船只沉没。它会询问用户是否需要搜索和救援服务，是否涉及可疑行为或武器，以及是否有人遭受了外伤。
但这些非常规的通信功能，需要有关部门的批准。布彭博社提醒说，这些功能将取决于当地的监管，并补充说，“它们并不是设计用于每个国家的。”
今年新表增加体温传感器 但不是为了测量体验
另外，关于Apple Watch最常用的健康检测，尽管苹果手表在血压和血糖监测等方面遇到开发问题，但他们会在今年手表中增加体温监测和新的健康功能，此外iPhone的健康应用也会增加相应的新选项。
据报道，苹果公司正在为Apple Watch研发一种更新的传感器，能够判断用户是否患有高血压，但在员工身上测试这项技术时，准确性一直是个问题。
据称，该功能能够告诉用户他们是否患有高血压，而不是提供具体的收缩压和舒张压读数。据说苹果至少已经研发了四年的这项功能，但最早也要到2024年才能准备好，甚至可能要到2025年。
苹果也在致力于非侵入性的`血糖监测（也就是不扎破手指取血），但是这个功能仍然被认为需要几年的时间，而且公司还没有确定在哪一年发布这个功能。
与此同时，苹果公司正在讨论如何改进Apple Watch和iPhone的对第三方血糖仪的支持，以帮助糖尿病患者。
这些或许离用户太远，近期来看，苹果公司正致力于为Apple Watch和iPhone增加新的女性健康功能，同时在iPhone的健康应用中增加新的睡眠、健身和药物管理功能。
今年苹果计划在手表上添加体温传感器，这个功能最初是为了帮助生育计划而设计的。未来的苹果手表产品可以确定使用者的体温是否高于正常体温，但不太可能显示出准确的测量值。
作为 watchOS 9的一部分，苹果正计划改进其现有的心室颤动检测功能，增加一个新的功能，用来测量一个人在一定时期内处于心室颤动状态的时间。苹果手表的健身应用中可能还有更多的锻炼类型和跑步锻炼的额外指标。
iOS 16可能会对健康应用进行改进，扩展睡眠跟踪功能，同时增加新的药物管理和女性健康功能。据说苹果正在开发一种药品管理工具，允许用户将药品名称扫描到健康应用程序中，并提醒用户服用，但今年推出的版本不太可能包括苹果计划的所有功能。
apple活动总结 之 十七
为更好地激发职工的工作激情，树立职工之间积极沟通、相互信任、团结协作、赢在团队的意识，增强职工的责任感及归属感，展现汉十人的风采。十一月下旬和十二月上旬，枣阳所全体职工分两批参加了以“激扬青春，放飞心灵”为主题的双峰山户外拓展活动。星空下，拓展训练在一场别开生面的篝火晚会中拉开了帷幕。
在教练简单介绍之后，所有参与者被分成两组，并推荐两名队长。集思广义后，拥有极富创意的队名及响亮口号的两个小团体——“穿山甲”、“老虎团”，就这样产生了。在后续的培训中，组长应带领所有队员完成教练安排的各种项目课程，确保不落人。
熊熊烈火在燃烧，大家围坐在篝火旁，做着各种小游戏，虽然山里的温度有点低，但是大家的热情却很高涨，欢声笑语充斥在山间。第二天清晨，在我们响亮的队号中开始了团队拓展项目：“镭战”、“荆棘取水”、“智慧穿越”等。
其中，镭战是指在模拟军事场景中，利用模拟军事装备模拟实际军事作战，执行军事任务的游戏。是一种互动性强、**、易智、趣味、培养个人综合体能和团队精神的全新运动，同时又是一个体验个人意志和素质的运动。我们在教练的安排下进行了“废墟战”和“城堡战”，整个镭战游戏中，不仅体现了职工们的自我保护意识和应变能力，而且充分发挥了团队合作精神。
下午进行了个人拓展项目“悬崖速降”和团队项目“人山人海”。在教练的引导和保护下，快速下降是利用绳索从岩壁顶部下降，队员可以掌握下降的速度和落点到达地面。面对这个自我挑战的项目，每个人都充满了新奇和恐慌。
站在悬崖上，真的有种高处不胜寒的惧意，在教练的鼓励及耐心教导下，我们迈出了克服心理恐惧的第一步;悬在半空中，掌握不了平衡，不敢继续下去的时候，在同伴的呼喊及帮助下，我们迈出了第二步；在同伴的鼓励及教练的保护下，我们鼓足勇气，镇定从容的面对风险，从自我激励、自我控制到超越自我，我们最终走向了成功。此次活动中，我们体会到团队不断成长过程中协调一致、统一指挥、有效指挥、有效执行等对于高效达成团队共同目标的重要性；认识到团队合作在克服客观障碍方面的重要性；认识到团队中每个成员的特殊价值。活动在大家的积极参与下圆满完成，以“寓教于动、寓教于情、寓教于乐、寓教于心、重在践行”的特点，将培训渗透在参与者的行为体验中。
使参训职工在体验的过程中清楚的看到自身的盲点、团队的盲点，有效的挖掘出自身和团队的潜能，加强了职工的团队协作意识，增强了凝聚力和战斗力，展现了汉十青年的青春活力与风采。这次活动地点设在北京市怀柔国家级景区青龙峡，恰逢“六一儿童节”由**的小马哥、令狐、可晗、鸽子、孙小画、孙小眼、猪头春、罗滢、高洁、进阳、鹏鹏、王卓、李桢、江卉和瓜南共计15名小朋友踊跃参加。
apple活动总结 之 十八
据了解，有报道称苹果正与韩企讨论Apple Car关键材料供应问题，目前，该韩企已经与 Apple Car 开发人员交换了 FC-BGA 样品，并通过了初步质量测试。
FC-BGA 基板是制造自动驾驶汽车所需的关键材料之一。目前，FC-BGA 基板处于严重的供需失衡状态。有人预测，其供应到 2026 年前将维持短缺状态。
随着苹果的入局，预计全球基板市场将发生变化。日本和中国台湾企业比韩国企业先生产FC-BGA基板，占有率比韩国企业高。但是苹果却以技术开发速度快、交货速度快等优点给这家韩国公司打了高分。苹果认为，该公司在其他高附加值基板领域具有竞争力，因此可以在FC-BGA基板领域迅速获得国际竞争力。据悉，苹果公司正在讨论对该公司进行股权投资的方案。
不过，Apple Car 的规格还没有最终确定。苹果公司将在 2022 年底之前完成苹果汽车的供应链管理系统，并开始开发原型车。
apple活动总结 之 十九
幼儿小班英语教案《apple and orange》
apple and orange
活动设计理念：
以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此，从简单、熟悉的东西以及培养听力入手，使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。
活动目标：
1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
活动内容：
认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习“headandshoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解yes/no/ilike…的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。
活动准备：
盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。
活动过程：
1．热身运动。
教师与幼儿一起欣赏“head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。
2．输入单词。
a、apple。
教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.
t: look!what’s this?
c：盒子
t: yes.a box
教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.
what’s in the box? what’s in the box?
do you know,do you know
who want to try,let me try
ding ding dong(敲盒子)，let me try
t: ok,do you want to know?(引导幼儿说出yes或no)
t: who want to try(作举手状，并引导幼儿说出let me try)
当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：oh(惊喜的)，what’s this?
c:苹果
t: yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).
b、orange
教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。
t:hmm！（作闻的动作）the smellis good.
然后拿到幼儿面前：smell it!
接着问幼儿：what’s this?
c:橘子
t: yes.orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。
3.幼儿辨认水果。
教师把水果放在桌面。
t: I’m hungry now.I want to eat some fruits,who want to help me?(作举手状)
接着当幼儿上来时，教师说：I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。如果拿错，可说:no,I don’t like orange. I like apple(手指apple).无论何种情况，记得说thank you.
第二种方法：
教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称，让幼儿有兴奋感。
4.摘果游戏。
先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果（可先请配班老师做示范。教师说I like orange,配班教师摘橘子；教师说I like apple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：Oh,yes,this is apple/orange.very good,thank you!
第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上。接着教师引导幼儿辨认。
t: apple,standup.jump!（拿apple的小朋友站起来跳一下）
orange,standup!jump!（拿orange的小朋友站起来跳一下）
5.品尝水果：
教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm！sweet！
t: do you want to eat（继续引导二说出yes）
c: yes
t: ok,follow me! I like apples/oranges.
接着教师发水果让幼儿品尝。（拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“I like apples/oranges”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。）
6.唱英文歌“I like apple”.
当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作，活跃课堂气氛。
apple is red,apple is round,apple’s juicy,apple is sweet,
apple apple I like you,apple’s juicy,I like to eat.
7.结束。
〈1〉复习巩固
教师再出示一次水果让幼儿复习一遍
〈2〉t: ok!we are so tired. let’s have a rest.
let’s say goodbye to the apple.
c:bye-bye,apple!
t:say goodbye to the orange.
c:bye-bye,orange.
活动反思：
(1)在小班的英语活动中，实行全英文教育还是有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。
(2)在教学活动中，教师的表情、动作一定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿。
(3)在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励。
指导教师评点：
该活动设计充分考虑小班年龄段儿童的语言发展和智力发展的特征，以各种培养儿童听的能力和模仿能力为主的游戏活动为主，同时又以真实的情景教学刺激儿童模仿或主动说英语。该设计运用了tpr教学法、直接教学法、情景教学法和交际教学法等有效的教学方法，各教学法运用得当。
apple活动总结 之 二十
2.今天，是苹果王国一年一度的“苹果大赛”。来自中国各地的苹果都挤在苹果宫殿里，把一个硕大无朋的大殿挤得水泄不通。
上午8点30分，随着优雅轻快的华尔滋圆舞曲，“苹果大赛”正式开始了。
主持人哈里轻盈地走上台，笑眯眯地说：“今天是我们苹果王国一年一度的“苹果大赛”。我们苹果在中国已有两千多年的历史；我们苹果和葡萄，柑橘，香蕉并称为四大水果，中国种植面积居世界首位，长江以北的许多省份都有我们的兄弟姐妹，山东烟台的苹果闻名世界；我们苹果家族队伍很庞大，有100多种；我们喜欢阳光，适宜沙壤；我们还含有丰富的糖类，维生素和人体需要的矿物质和微量元素锌……好了，我就不多说了，请参赛者依次上台介绍自己吧！”
主持人的话还未说完，只见富士头戴一顶红色小帽，身穿一身黄色连衣裙，急急忙忙地走上台，笑盈盈地说：“苹果们，评委们你们好！我叫富士，虽然我长得圆圆胖胖，头发又粗又短，但我的皮肤又光又滑。我水分多，果肉甜。”讲完以后，富士又急急忙忙地走向写着晚熟品种，一类果的桌前。
一会儿，红星头上戴着五角星的帽子，身穿一件红色风衣，走上台，害羞地说：“苹果们，评委们大家好！我叫红星。我长得肥肥胖胖，我的皮肤白里透红，我散发着一阵诱人的香味，果实甜甜的。”说完，又害羞地走向写着中熟品种，一类果的桌前。
金帅也不甘示弱，大摇大摆地走上台，自豪地说：“你们好！我叫金帅，一听到我的名字，就知道我很帅，能得金奖呢！我来介绍一下自己吧！我的体型有点像椭圆形的鸡蛋，我是一个正宗的中国人。你们来尝尝吧！”随即，他便从口袋里掏出几个金帅苹果给了评委。评委尝了几口，便大声赞叹：“水分多，有香气，果实真甜。”金帅听了，骄傲地走向中熟品种，一类果的桌前。
听了其他三位的介绍，小国光有点丧失了信心。他穿着一件青色的休闲服，粗短的头上戴着一顶粉红的线帽，垂头丧气地走到台上，说：“大家好，我叫小国光。我很矮小，长着扁圆形的脸，看上去很难看。但我水分多，清脆可口，味道甜，带点酸味。”话音刚落，小国光慢慢吞吞地走到写着晚熟品种，一类果的桌前。
全部演讲完后，经过评委一段时间的认真考虑。激动人心的时刻终于到了，主持人兴奋地说：“本次‘苹果大赛’的冠军是——小国光。”
小国光听了一蹦三尺高，其他选手却一脸忧愁。
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