无需找什么借口范例

一、现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。晚安！

二、成熟的人需要面具。戴上，坚强面对社会；摘下，温柔面对家人。

三、不是每个人都能成为自己想要的样子，但每个人，都可以努力成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。晚安！

四、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。

五、花多点心思给爱你的人，花多点精力在你爱的事。只要路是对的，你现在经历的一切，都是为了遇见更好的未来。

六、头等舱可以优先登机，银行VIP可以不用排队，演唱会最贵的票位置也最好，世界从不平等，你有多努力，就有多特殊。晚安！

七、在这个世界上，谁不是被弄得焦头烂额，遍体鳞伤，还要微笑的面对生活的波澜万千！

八、这世界没有那么多的如果、也许、可能。那些辞藻不过是为我们的念念不忘，找一个可以慰藉自己的借口。晚安！

九、人一辈子，走走瞧瞧，吃吃喝喝，不生病，就是福气，如果能遇到自己爱的也爱自己的人，再发点小财，就是天大的福气。晚安！

十、余生没那么长，不用一味的付出，去惯得寸进尺的人，请忠于自己，活得像最初的模样。晚安！

十一、往事不回头，未来不将就，酸甜苦辣自己尝，喜怒哀乐自己扛，愿你眼中总有光芒，愿你活成你想要的模样。

十二、爱情友情都一样，等你足够强大，相应的圈子会主动来吸纳你，无需自作悲悯，更无须刻意讨好，你需要的是自我丰盈与精彩。晚安！

十三、生命中最值得欣慰的，莫过于一觉醒来，你发现太阳还在，你还活着，周围的一切依旧美好。晚安！

十四、愿你经历再多，都不忘初心；愿你难过再多，都不忘微笑；愿你能披荆斩棘，做到自己想要做到的事情。

十五、当你不再依赖从别人身上获得快乐，才是一段美好生活的开始。读书、听歌、旅行、看电影，不介意孤独，爱得灿烂，笑得洒脱。晚安！

十六、远离让你不快的人，靠近让你愉悦的人，观念不同不要硬碰。

十七、生活是自己的，你选择怎样的生活，就会成就怎样的你，与其抱怨这个世界不美好，不如用自己的努力争取更多的美好和幸运。晚安！

十八、后来才明白，要过上简单、安逸、自由的生活，前提依然是得赚到足够令你安心的钱。这个世界是现实的，只有你用努力和自我，令它柔软。

十九、你明知道赖在床上更温暖，但还是一早就起床；你明知道什么都不做比较轻松，但依旧选择追逐梦想。这就是生活，你必须坚持下去。晚安！

二十、哪怕生活不宠你，也要好好善待自己。这一生，风雨兼程，就是为了遇见最好的自己。

二一、即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切困难的前提是活着。只有活着，才有希望。无论多么痛苦、多么悲伤，只要能够努力地活下去，一切都会好起来。

二二、你想要的岁月不一定会给你，你不想要的岁月总是塞给你，但你总得为了自己想要的去努力，这才是真正的生活吧！

二三、比你有钱的人，一定比你努力，比你努力的人，终有一天会比你有钱，生活本来就是平衡的，你不为赚钱付出辛苦，你就得为省钱烦恼，这不是鸡汤，是现实！

二四、如果你拥有别人没有的，知道别人不知道的，会做别人不会做的，请准备好：别人都会来批评你。如果想杜绝批评，那你不妨做一个无脑无能无言无为的人。

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找夏天作文（收藏16篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都看过童话吧，童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。你还在找寻优秀经典的童话故事吗？下面是小编收集整理的有关夏天的童话故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

找夏天作文 篇1

领域

语言

活动类型

讲述

活动内容

夏天的雷雨

活动来源

p246

实施时间

活动目标

1、学习观察夏季雷雨前后的天气变化。

2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。

活动重点

学习观察夏季雷雨前后的天气变化

活动难点

用语言表达夏季雷雨前后的情景。

活动准备

1、《小朋友的书·夏天真热》

2、活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有经验，收看或收听关于雷雨的天气预报；

活动过程

活动环节

预设时间

教学反思

一、引导幼儿观察雷雨钱的情形。

1、太阳公公到哪去了？

2、天空中出现了什么？（乌云）

3、看上去怎么样？

4、我们看到了什么？听到了什么？（打雷声，闪电）

二、引导幼儿观察雷雨时的情形。

1、现在你听到了什么声音？（雨点）

2、雨从哪儿来？落到了哪里？看看四周的树、花草、房子有什么变化。

3、等雨小些时，教师和幼儿一起撑伞到雨中走走，听雨点声，看雨滴落到地上的圈圈、地面的'积水、花草变化等。

三、引导幼儿观察雷雨后的情形。

1、看一看，听一听，现在和下雨时又什么不一样？

2、天上出现了什么？（白云）

3、到户外走一周，呼吸雷雨后的清新空气，感受雨后的凉爽。

5分钟

5分钟

8分钟

本次活动幼儿的参与过程不大，对于雷雨现象幼儿已有一定的了解和经验，所提的问题没有挑战性，活动延伸过程中适当插入了雷雨过程我们需要做什么和不能做什么展开

找夏天作文 篇2

主题活动方案的说明

（一）主题选择的缘由

提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。变化非常易于引起孩子们的兴趣，兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了《夏天》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。

（二）主题活动的目标

1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。

2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。

3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。

4、让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

6、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的.种种方法。

7、教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生。

8、教幼儿学会唱歌曲《夏天到》，并能为歌曲创编歌词。

9、指导孩子进行音乐游戏《我的影子》，能合节拍做动作。

10、使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然；会听信号变速走。

11、使幼儿学会学会怎样避暑，增强自我保护意识。

（三）主题网络图

主题教育活动方案的设计教育活动一音乐活动《夏天到》

（一）活动目标

1、感受三拍子歌曲的强弱节奏，学会用愉快的情绪演唱歌曲并初步学习对唱。

2、进一步感知夏天的有关特征，懂得夏季卫生的重要。

3、激发幼儿积极参与歌唱活动，体验歌唱活动的快乐。

（二）活动准备

1、开展《快乐的夏天》主题活动，了解夏天的主要特征。

2、关于歌曲的图片、歌曲磁带。

（三）活动过程

引入活动，激发兴趣。

1、出示课件一，引导幼儿谈话。（图片内容：夏天的风景──雷雨过后，青蛙呱呱叫）

教师：什么季节到了？

幼儿：夏天到了。

教师：你是怎么知道的？

2、整体感知歌曲

提问：在这首歌里，你听到了什么？

3、欣赏感知歌曲前半段

（1）教师以清唱的方式提问："夏天到了怎么知道？"（即歌曲第一句）展示雷声和蛙声的节奏图谱，鼓励幼儿按图示有节奏地念出后半句歌词，并用动作区分强弱的节奏。

（2）欣赏歌曲前半段，教师清唱

提问：夏天到了，你心里觉得怎么样？

提问：你最喜欢歌曲中的哪一句？请你来唱一唱。

（3）教师与幼儿用问答的方式练习歌曲前半段

4、整体学唱歌曲

（1）教师清唱歌曲后半段，提问：歌曲里还唱了些什么？

出示图片，提示幼儿学念后半段歌词。后半段歌词比较多，幼儿记忆时相对要困难一些，因此，除了图片的提示之外，我还采用教师语言暗示、动作暗示等方式帮助幼儿熟记。

（2）用几种不同的演唱方式激发幼儿学唱的兴趣。如：教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律；教师和幼儿互相接唱；边做动作边唱等等。

（3）分组对唱歌曲（问答式对唱前半段、集体合唱后半段）

（四）活动延伸

夏天到了，小朋友们特别高兴，因为夏天有许多与春天不一样的地方，我们去找找看，把夏天的这些特别的地方编进歌词里，唱给大家听。

活动的延伸是为了孩子再一次巩固所学到的本领，并给每个孩子都有表现表达的机会，让他们充分感受到成功的喜悦，以增强他们的自信心。孩子们在夏天的主题活动中积累了很多有关夏天的知识，也一定能够创编出很多新的歌词，我鼓励他们相互做小老师，学学别人编的新词，既满足了幼儿充分表现自己的需要，也为孩子们巩固歌曲旋律、节奏提供了反复的练习机会。

教育活动二手印画创作活动《夏天的树》

（一）活动目标

1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。

（二）活动准备

1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。

3、油画棒、绿色颜料、毛笔。

（三）活动过程

1、导入活动，引起幼儿兴趣

教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？

幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。

教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。

找夏天作文 篇3

一、复习旧知，导入新课

1．听写词语：大棚苔藓草坪甘蔗瀑布增加门缝儿谚语

2．导入新课

通过上节课的学习，我们知道了，夏天是多姿多彩的，夏天是万物生长的时期，作者围绕这个中心，从多个方面来进行描写。那么他是怎样具体描写的呢？这节课我们将继续学习这篇课文。

二、课文研读，突破重难

1．学习第1自然段。

第1自然段在全文起什么作用？

明确：第1自然段是全文的中心句，其他段落都是围绕这一段来写的。

2．学习第2自然段。

（1）朗读指导：“飞快的”“跳跃的”“活生生的看得见的”读出节奏感，读得稍快。

（2）讨论：第2自然段描写了夏天谁在生长？它们有什么特点？

明确：第2自然段描写了夏天的绿蔓、竹子、高粱、鲜花、苔藓、草坪菜畦、小猫小狗小鸡小鸭。

它们天天在长，长得飞快，活生生看得见的长。

（3）你从哪里能看出生物是飞快的、跳跃的，活生生的看得见的长？

①教师适时播放几组夏天里生物生长的对比图片。

②引导学生抓住表示时间的词语体会夏天动植物成长迅速的特点。

（4）讨论：作者为什么能把这一段写得这么形象呢？这对你有什么启示？

明确：因为作者选取了具有代表性的事物，并抓住事物的.特点进行描写，给人留下了深刻的印象。这启示了我们，我们在写作文时也要抓住有代表性的事物的特点去写。

（5）自由讨论：夏天还有哪些生物生长迅速，你能仿照课文中的句子说一说吗？

3．学习第3自然段。

⑴第3自然段抓住了哪五种生物说明生物夏天生长得最快？用“因为……所以……”

把这五种事物生长的特点说出来。

明确：山、地、河、铁轨、柏油路。

因为草长树木长，所以山是一天一天变丰满；因为稻秧甘蔗长，所以地是一天一天地高起来；因为水长瀑布长，所以河也是一天一天地变宽变深；因为路长铁轨长，所以缝隙是一天天地变小；因为太阳威力长温度长，所以柏油路高起来。

（2）柏油路是软绵绵的，那生活中还有什么是软绵绵的？你还能说出像“软绵绵”这样

的词语吗？

直勾勾……

4．学习第4自然段。

（1）讨论：人在夏天成长有什么特点？

明确：身体会成长，年龄会增长。从小学生到中学生到大学生，成长或快或慢，但总是

要长。

（2）理解两句谚语的意思，并说说它们说明了什么。

明确：“六月六，看谷秀”：农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。 “处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。这两句谚语告诉我们：农民在夏天里总能抓住植物生长的最佳时机，所以植物的生长状态很好。

（3）结合句中字词和全文，理解最后一句话的意思。

明确：这里的“热天”不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。 “长”不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还指知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握等。

这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。

三、课堂小结，效果强化

1．设置试题，引导学生回顾本课内容。

（1）按要求改写句子：最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。 （改成被字句）

明确：最热的时候，连铁路的铁轨也长，接茬地方的缝儿几乎被填满。

（2）想一想，人生的夏天是指什么时期？

明确：“人生的夏天”指的是一个人的青少年时期。

2．总结。

本文使用的语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂，这种表达虽没有华丽的词汇，却恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。作者抓取了一些典型事物，抓住它们的特点来表达中心，这种写作方法值得我们学习。

四、练习设计，巩固提升

五、板书设计，知识构架绿曼：一天长出几寸

竹林、高粱：一夜多出半节

植物水果：几天之内就能从苞蕾变成小果实苔藓：几天不见就长满石头

—蔬菜：几天不见黄泥土变草坪菜畦

夏天里夏天是迅速动物：个把月就长到妈妈一半大

的成长

生长的季节

山：一天一天变丰满

山河地：一天天变高

河：一天天变宽变深

铁轨：变长，填满接茬地的缝儿柏油路：软绵绵，变高

人：赶热天，用力长

找夏天作文 篇4

活动目标：

1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。

2、有细致地观察与比较能力，会根据不同的标准对夏季用品进行分类。

3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。

活动准备：

1、夏天调查表：请幼儿画出自己找到的夏天。

2、请幼儿收集各种夏天使用的.物品或图片。

3、请幼儿连续做一个月的气温观察记录，并画出曲线图。

4、幼儿用书：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。

活动过程：

1、幼儿寻找夏天的变化。

教师：现在是什么季节？请你出去找一找，看看哪里能找到夏天？

教师带领幼儿到室外，引导幼儿从周围环境的变化来发现夏天的特点。

教师：请你说说你是怎么发夏天到了的？你还知道夏季有什么特别的地方？你喜欢夏天嘛？说说理由。

2、展示幼儿收集的夏季用品，学习分类的方法。

教师：我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢？

请幼儿介绍并展示幼儿收集的物品。

教师：夏季有这么多特别的东西，我们将它们这样分类呢？

3、结合幼儿用书，引导幼儿看气象记录，讨论夏季应该注意的事项。

教师：这是小朋友做的气象记录，你发现最近的气温又什么变化？

教师：气温越来越高，我们应该注意些什么呢？

教师提醒幼儿应该注意防暑降温，多喝水，少在室外活动，少吃冷饮，注意饮食卫生等。

找夏天作文 篇5

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知晓的地方突然跑出来，再绿草上狂欢地跳着舞。

“他怎么还不来呢？”小熊坐在草地上自言自语。小熊口中的他早在一星期前便不见了。“小熊，我在替你借翅膀啊!你说过，天使的羽翼中有你的梦想。”-相隔千里的他。在银蓝的苍穹下迎着夕阳飞翔。

“小熊，天使的翅膀哦!”“怎么会有两对？”“我要陪着你，不管到哪我都陪着你!”他说。“你放弃你的梦想-银笛了么？为了，我的梦想？”小熊说。成为森林音乐家是他的`梦想。“小熊，这不是放弃，是升级!作不成森林音乐家，我可以做天空自由银笛音乐家!你我的梦想，都会在现实中得到升值!”他说。

于是，在夏日最灿烂的时节，有两只小熊天空中迎着夕阳飞翔。

找夏天作文 篇6

教学目标：

1、能对西瓜皮进行多角度的观察，并展开大胆、丰富的想象。

2、能根据西瓜皮不同造型进行简单情节的创造性讲述，发展完整表达的语言能力。

3、体验语言创作与交流的快乐。

教学重点：

能根据西瓜皮的不同造型进行简单情节的创造性讲述教学难点：

通过闯关游戏引导幼儿对西瓜皮进行多方位、多角度观察，并进行大胆、丰富的想象及创造性表达。

教学准备：

1.经验准备---有根据物体不同形态进行联想的经验

2.物质准备---各种造型的'西瓜皮、盘子、闯关记录表、即时贴剪成的小红旗、各种西瓜皮造型的记录纸、西瓜城堡（泡沫板做的）

教学课时：第一课时

教育理论依据：

1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》实施细则中指出：教育目标应以《细则》提出的领域目标及内容与要求为依据，结合本班幼儿发展实际情况来确定；教育内容的选择要贴近幼儿的生活、感兴趣的事物或问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。

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2、《幼儿园快乐与发展课程》教师教学用书中提出教学活动的特殊性：幼儿感知经验丰富，好奇心强、爱动脑筋、爱提问题、喜欢做有挑战的事情；学习活动中要有对他们已有感知经验的初步梳理、概括和提升。

3、《幼儿心理学》一书中指出：幼儿晚期抽象逻辑思维开始萌芽；《细则》科学领域针对幼儿思维的分析也提出：5-6岁幼儿仍以具体形象性为主，但逻辑思维开始发展。

教学过程：

一、导入谈话：

今天的西瓜真甜呀！剩下的西瓜皮可以干什么呢？（幼儿自由回答）

二、西瓜皮展览会：

1、教师：接下来我们要参加一个《西瓜皮》展览会，请大家看看展览会的西瓜皮是什么样的，说说它们像什么？

2、参观守则，与幼儿讨论参观时的注意事项3、参加展览会。幼儿自主交流，教师及时回应幼儿。

三、闯关游戏：

1、介绍游戏玩法：根据每关的要求进行游戏，闯过一关就会得到一面红旗2、闯关开始：

第一关选一块西瓜皮，用像……说一句话如：这块西瓜皮像小船，老鼠用它来过河第二关再选一块西瓜皮，说说它像什么？用这两块西瓜皮说句话如：这块西瓜皮像小草，（结合第一关所选的西瓜皮）老鼠坐船来到对岸的草地上。

第三关两人一组，选两块或两块以上西瓜皮，说说它们像什么，并说句话（老师在西瓜皮型的纸上记录幼儿讲的结果，幼儿陆续将其呈现在西瓜城堡里）

四、闯关结束，分享成功组织幼儿看西瓜城堡请个别幼儿讲述自己用三块瓜皮进行创造性讲述。

五、活动延伸：

西瓜皮拼摆幼儿通过创造性讲述活动，对西瓜皮产生了浓厚的兴趣，于是老师随机利用这些西瓜皮组织幼儿进行拼摆游戏。

1、幼儿自选瓜皮以切、割、挖的方式做成自己想要的形状

2、幼儿把切割好的瓜皮进行拼摆，组合成有情境的拼摆作品

3、根据拼摆出的情境进行创造性讲述

找夏天作文 篇7

四个季节，春季，夏季，秋季，冬季，而我最喜欢的就是夏季了。

夏天，就像是一篇童话。

可以穿着公主裙坐在秋千上静静地仰起头，看着上面嫩绿色的树叶间隙中透出的那么一缕阳光，很惬意，很温暖。别人都说夏天的阳光很讨厌，会把雪白的皮肤晒黑了，还会觉得很刺眼。可我觉得不同，看着它的时候很安心，阳光隔着窗户懒懒地，暖暖地透进来洒在身上也很舒服。

春季过完了就是夏季了，夏季刚开始那几天里最美好。春天里树叶长得都差不多了，到夏季正好在变颜色，从嫩绿色再到墨绿色，而且有一些只开在春天的花也没败，夏季的花也正在开始孕育，含苞待放。

不知你们是否在夏天时去过杭州，那里有着我独特的记忆，只属于夏天的记忆。有着“人间天堂”美誉的杭州最著名的景色就是西湖了。在夏天，满湖都是荷花，这些荷花形态各不相同，有的悄然绽放，有的早已挺立在荷叶之上，有的含羞待放，还有的只长出了一个小小的粉红花苞，多惹人怜爱啊！“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我不禁喃喃自语中念出这首李清照的《如梦令》，站在亭子边仿佛时光倒流，也看到了那少女微醉的神色，映在她身后的夕阳，少女在荷花中间，头上飞的是惊起的鸥鹭，那女子不禁宛然一笑。

阴沉的下雨天里，洁白的`荷花在雨帘里轻微摇动，宛如一幅水墨画，高雅，不占任何世俗的美丽。

在每一年的夏至，白昼的时间都最长，就像日不落的雾都伦敦一样。在这一天的晚上，听说如果许愿的话，就会被上帝听见，被实现。

夏天，真的就如童话般美好。

找夏天作文 篇8

教学目标

1.通过阅读，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”，知道课文是怎样围绕中心意思来写的。

2.体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。

3.有感情地朗读课文。

教学重点

能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”？文章又是如何体现出来的?

教学难点

学习作者从不同方面表达中心意思的。

教学准备

课件事物特点贴纸

教学过程

一、导入：

同学们，我们上节课已经初步了解了本课主要内容，接下来我们一起来玩个紧张又刺激的游戏，好不好！王者荣耀，闪亮登场......偶尔玩游戏有利于我们的身心发展，但是如果沉迷其中，会严重影响我们的成长，那我们应该怎样更好的成长呢，也许上完这节课，你就会明白。

【设计意图：通过游戏导入，激发学生的学习积极性，又能了解学生上节课学习情况，同时告诫学生玩游戏的利弊关系，从而引出如何更好的成长。】

二、新授

（一）抓住中心，深入学习

1.通过上节课的学习，我们已经知道了文章的中心句是什么呢？这个句子中哪个词语是关键词。（板书：迅速生长）

2.请大家快速浏览课文，思考文章围绕着中心句，写了哪些内容？（板书：植物、动物、其他）

（二）指导分析第二自然段

1.接下来，我们具体了解一下为什么说夏天是万物迅速生长的季节？自由朗读课文第二自然段，完成大屏幕上的学习任务。

2.指名读+指名说出万物生长的特点。（黑板贴特点：飞快的、跳跃的、活生生的、看得见的）

3.同学们，通过我们刚才的阅读，哪些句子能体现出生物在夏天成长特点呢？

（1）（指名读）瓜藤：哪个词语体现？----生长的多快啊，正说明了夏天是万物迅速生长的季节，也体现了生物在夏天的长是飞快的长、跳跃的长、活生生的看得见的长。（指名读）

（2）竹子--高粱--生长速度真的像作者写的那样快吗？一个视频告诉大家答案。

（3）【看视频】师解读（竹子在还是笋的时候，它的根在快速的'生长，之后它就会开始拔节，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节，渐渐地生长成竹子的样子。这就是竹子的生长过程！）

果真长的那么快。哪个词语能体现出来？【板书画竹子】-----无论师竹子还是高粱，它们生长的真快啊，它们的长是飞快的长、跳跃的长、活生生的看得见的长。

（4）文章还有没有能体现出生物在夏天迅速生长呢？

（5）还有哪些句子？哪个词语看出来的？

（6）总结纵观第二自然段，作者按照总分的结构，,举植物和动物的例子来具体说明。回顾我们刚才找到句子，哪些词语体现了生物在夏天生长的速度快呢？这些词语都是表示时间。

是啊，作者就是抓住事物的特点，利用表示时间的词语来体现出这一段的中心意思的。

【设计意图：通过老师的指导，同学们总结出学习本段的学习方法，为下文学生的合作学习做铺垫】

（三）合作探究第三自然段请根据我们刚才总结的学习方法，合作学习第三段，并完成大屏幕上的学习任务。

1、逐一指名说哪些事物。

2、用因为....所以...的句式串讲出事物的成长特点。

（四）合作学习第四段世界万物都在成长，文章还提到谁在成长？自由读第四段，完成本段的学习任务。

1.指出人的成长特点。

2.为了更好的理解人的成长特点，作者列出两句谚语供大家参考。（过渡到谚语）

3.指名读，并说谚语意思，出示谚语表现的道理。

4.过渡到人，指名读。我们知道在分析句子的时候，我们采用抓关键词的方法。

（1）热天：指利于学习知识、利于成长的时间、环境，主要指青少年时期。

（2）长：身体的长，年龄的长，体重的长，更重要的是知识的积累和认识的提高。

总结：人的青少年时期是短暂的，有利于我们增长知识、增加学识的时间更是少之又少，结合本句话，你有什么感悟呢？因此我们要珍惜时间。

【板书：珍惜时间】

【设计意图：逐步延伸之文章的中心，珍惜时间，使学生更好的理解文章最后一句话。】

三、知识延伸：

我知道大家平时都是喜欢积累的孩子，你们知道哪些关于珍惜时间的名言，和大家分享一下！

世界万物都在成长，同学们，经过这个暑假你有什么成长。

总结：希望我们都能够抓住我们青少年这一关键期，努力增加学识、珍惜时间，快乐的成长。

讲到这里，今天的课堂就接近尾声了，让我们回头再一次了解本篇文章。【串讲】

四、作业布置

学习了本篇文章，你应该对成长有一定的感悟吧，那么处于青少年时期的你们如何更好的成长呢，写一写。

五、结束语

这节课我们一起了解了世界万物都在迅速生长和成长，接下来，让我们一起去看一看自己的成长故事，来结束今天这一堂课！

【设计意图：世界万物都在成长，过渡到学生自身的成长，贴近学生，使学生进一步理解时间过的很快，因此要珍惜时间】

板书设计☆主板书植物动物其他迅珍速惜生时长间☆副板书（张贴）

找夏天作文 篇9

活动前言：天气越来越炎热了，妈妈说再过几天就要带我去海边玩了，最近妈妈一直都在张罗着准备呢，并且还给我买了一件漂亮的小泳衣，夏季有太多好玩的娱乐活动了，我渐渐的发现自己已经爱上了这个季节。通过此活动可以让孩子们更多的了解一年四季的变化，还可以增强孩子们各个方面的能力！

活动目标：

智慧成长：

1、了解夏天的 主要季节特征。

2、了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求，学习照顾自己。

3、学习用多种感官感知事物的多种特征。

集体成长：

1、在体能游戏中增进动作的灵敏度，提高动作的协调性。

2、具有一定的自我保护能力与初步的竞争意识。

情感成长：

1、体验表演、造型活动的乐趣。

2、学习劳动的人们不怕热、不怕苦，勇于克服困难。

审美成长：

1、采用多种形式表现夏季的常见景物及对夏季的感受。

2、感受各种不同风格的音乐，能随着音乐节奏做动作。

社会成长：

1、能与同伴合作设计并印画太阳伞，体验集体作画的'乐趣。

2、积极参与活动，与同伴共同讨论游戏规则。

创造性成长：

1、大胆尝试用色彩、线条、符号等表达自己"热"的感受。大胆尝试运用抽象的表达手法。

环境创设：

活动室环境创设：

1、将幼儿合作设计印画的太阳伞展示到活动室墙面上。

2、布置几幅冷暖色绘画作品供幼儿欣赏。

3、发动家长与幼儿一起运用多种材料如纸板、皱纸、布条等制作拖鞋并在活动室内进行展示，也可作为角色游戏的材料。

心理环境创设：

1、为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围，积极鼓励幼儿大胆表达、讲述自己的想法2、经常播放轻松、优美的音乐，为幼儿创设一个宽松、民主、和谐的生活、学习环境。

活动安排：

1、夏天真热（健康、艺术）夏天的雷雨（科学、艺术）水上花园（语言、艺术）美丽的太阳伞（艺术）不怕热的人们做好各项防暑降温工作，确保幼儿将抗度夏。

2、卫生拍手歌（健康、语言、科学）拖鞋（语言、社会、科学）夏天里的动物（语言、社会、科学）做买卖（语言、社会、科学）莲蓬和藕（语言、科学） 在日常生活中随时提醒幼儿养成良好 的生活卫生习惯。户外活动尽可能选在凉荫下或非太阳直晒的场地上进行。

3、冰淇淋（语言、艺术）有趣的西瓜（健康、语言、科学）大草帽（语言、社会）夏装舞会（科学、艺术）开心在夏天（语言、社会、艺术）

4、通过多种方式和途径使幼儿了解并学会一些简单的防暑驱热的办法。

家园配合

1、请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯，减少夏季常见病的发生。

2、 建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动，增强孩子的体质，开阔孩子视野。

3、带孩子参观一次附近的蔬菜水果市场。

4、和孩子一起收集各种拖鞋带到幼儿园来。

5、引导孩子平时注意观察在炎热的夏季仍从事户外作业的人们及劳动。

6、鼓励孩子采用多种方式向邻居、亲戚朋友了解夏天里一些动物的情况。

总结

在夏季里，我了解了更多的蔬菜及水果，并且还知道各种蔬菜及水果都有什么养生的疗效，对身体有什么样的好处，懂得了如何保护自己皮肤不在太阳光下曝晒，并且还养成了爱清洁讲卫生的好习惯，我要将自己知道的小知识与小伙伴们一起分享！

找夏天作文 篇10

一、主题来源

随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。

二、主题目标：

1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。

2．夏季植物的变化；了解夏季人们的.活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。

3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。

4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5．学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

三、环境布置

1．活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

2．师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。

3．增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。

四、家长工作

1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。

2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。

3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。

4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。

五、主题网络（略）

美工活动《漂亮的扇子》

空调电扇扇子节约用水

穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨

活动反思：

虽然是中班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。

找夏天作文 篇11

教案前言：

一般大人都不喜欢过夏季，夏季在我们大人的心中就是炎热的代表，每天似乎总有流不完的汗水，但是在小孩子们的眼中，夏季是什么样子的呢？通过似游戏可以开拓宝宝们的想象力，也可以使老师更加了解孩子们的心里世界！

活动目的：

伴随着夏天的脚步走进幼儿园，教师和孩子们一起创设以“夏天”为主题的环境，充分发挥环境的教育功能，促进幼儿富有个性地健康发展的。

活动由来：

提起夏天，我们常常想到的就是炙热的阳光和流不完的汗水，但是对于孩子们来说却可能有着完全不同的感觉！孩子们从学习《夏天在哪里？》的诗歌开始寻找身边的夏天，再仔细观察身边的夏天，进行仿编诗歌的活动。在孩子们眼中的夏天是怎样的呢？原来是可以尽情享受冰淇淋的夏天，是可以泡在游泳池里玩水的夏天，是可以穿上自己最喜欢的吊带裙的夏天，是可以听着那么多的知了在树上一起唱歌的夏天……看，夏天在孩子的眼中就是这样美丽！

活动过程：

1.欣赏并学习诗歌《夏天在哪里？》，感知诗歌的韵律和夏天明显的季节特征。鼓励幼儿说说自己对夏天的感受和体验，经过讨论，孩子们总结出：夏天就是热，穿得又短又少；太阳很晒人，在有空调的.屋子里就会很凉快；每天都会出汗，吃点凉的东西可舒服了；最有意思的就是去游泳，还可以在草丛中捉到蛐蛐；晚上都是妈妈给我扇着扇子我才能睡着，还有蚊子呢……

附：诗歌——《夏天在哪里？》

夏天在哪里？夏天在树上，知了知知叫。

夏天在哪里？夏天在池塘，荷花香味飘。

夏天在哪里？夏天在头上，戴顶小草帽。

2.和孩子们一起在室内、到户外去感受夏天。按照诗歌的句式仿编，用录音的方式帮助

幼儿整理他们仿编出的新诗句，逐步达到措辞准确、押韵、优美，还可让幼儿用擅长的绘画形式把对夏天的感受表现出来、记录下来。

3.与幼儿一起把他们的画和诗进行分类，创设主题互动墙饰《夏天在哪里？》。同时给每个幼儿朗诵新诗歌的机会，培养其语言表达能力，使其在仿编活动中获得成功与乐趣。

附：幼儿仿编的诗歌——《夏天在哪里？》

夏天在哪里？夏天在海里，小鱼穿新衣。

夏天在哪里？夏天在草中，蛐蛐蛐蛐叫。

夏天在哪里？夏天在脸上，要抹防晒霜。

夏天在哪里？夏天在屋里，空调很凉爽。

夏天在哪里？夏天在池塘，荷花都开了。

夏天在哪里？夏天在空中，雨后出彩虹……

在这一主题活动中，我们注重幼儿在语言表达能力上的发展与提高，通过朗诵、仿编诗歌、复述故事、续编故事等活动，有效提高了幼儿大胆表达表述的能力。此外，我们还和孩子们一起穿上凉爽的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音；去观察夏天里开放的美丽花朵；去制作夏天的图画和扇子；去尽情地打水仗，充分享受夏天带给我们的快乐和惊喜！

活动剖析：

1、本案例的教育价值

通过开展夏天在哪里的主题活动，教师进一步走进孩子的内心世界，知道了孩子眼里的夏天是什么样的，有什么，夏天孩子最关心什么。在活动中，孩子们自始至终是活动的主人，教师努力满足孩子的发展需要，为孩子们的发展搭建适宜的平台。

2、本案例中环境促进幼儿发展的作用体现在

◆帮助幼儿建立自信心。因主题的确定切合中班幼儿的年龄特点和兴趣点，贴近幼儿的生活，在学习、仿编《夏天在哪里》的诗歌中，景、物的夏天特征非常明显。教师根据幼儿的需要创设了相应的互动式墙饰，每个幼儿都有机会、有能力参与诗歌的仿编和环境的创设。通过仿编、创设环境，每位幼儿都体验了成功的快乐，建立了自信。

◆促进幼儿观察、分析、比较、概括、分类能力的发展。在《夏天在哪里》的主题活动中，教师引导幼儿仔细观察夏天的特征，体验夏天最快乐的事(游泳、吃冰激凌……)和最难受的事(蚊子咬、热……)，让幼儿在仿编的基础上把自己的感受画下来，贴在墙上，请同伴分享。在分享的过程中，教师又通过分析、比较，引导幼儿给画分类，如分成夏天在家里、公园里、空中、水里……边分类，边与幼儿协商分类后怎样在墙上表现出来。

◆促进了幼儿综合素质与能力的提高。本活动以“夏天”为主线整合了多种教育资源，教师在第一次仿编后提出任务，幼儿学习兴趣非常高，回家还与爸爸妈妈一起编，把看到、听到、体验到的都编到诗歌里；教师顺应幼儿的发展需要，采用录音、记录、绘画、朗诵比赛、装饰墙饰等方式，较好地促进了幼儿综合素质与能力的提高。

3、家长应如何参与这样的活动？

首先，家长要以积极的态度回应，了解教师的教育目的，了解仿编诗歌活动的意义步骤，与幼儿园保持一致的教育方法。

其次，带幼儿观察夏天，与幼儿一起收集有关夏天的信息。家长可引导孩子从最近的地方开始观察，让幼儿说出观察对象的特征、特点，让孩子把观察中印象最深刻的东西用仿编诗歌的句式说出来，并画下来，然后把幼儿编的诗歌写在画上，或写在另一张纸上(和孩子商量，尊重孩子的意愿)。

在这一过程中，家长要尊重幼儿，不要包办代替。幼儿要自主决定画什么，怎么画，怎么编，家长只起引导、搭桥的作用。当幼儿遇到困难想放弃时，家长可以适时“扶”一下，让幼儿体验成功的快乐。

找夏天作文 篇12

随着气温的升高，便知道夏哥哥来了。他不仅是一个调皮的小孩，还是一位“绘画大师”。

他觉得春姑娘给柳树画的颜色太浅，于是夏哥哥又添了点绿色的颜料，柳树便变得更加的翠绿了。夏风一吹，柳条随风飘扬，在河面上点了个甜甜的酒窝，小河说：“柳条啊柳条，谢谢你的到来，让我充满微笑。”

夏哥哥看见远处的荷花含苞待放，又挥了几笔，美丽的荷花绽放了，吐出点点芳香。一只蜻蜓飞到荷叶上，吟诵起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。小路边的栀子花闻到了荷花的芳香，也高兴得手舞足蹈起来。

夏哥哥来到游泳池，炎热的夏天一下子清凉起来。瞧，几个小朋友正在那里嬉戏玩耍呢。有的在打水仗，水花四溅；有的在滑水槽，呼的一声，笑声溢满泳池；有的`在玩冲浪；哗啦啦，任凭水浪的拍打，痒酥酥的，开心极了。

有时候，夏哥哥也会调皮，刚刚还太阳高照，忽然乌云密布。雷公公也跟着敲起鼓，为这场雨伴奏；闪电也跟着出来凑热闹。接着，“哗啦哗啦”下起了倾盆大雨。路上的行人到处找躲雨的地方，还有不怕淋的直接冲回了家。不一会，雨停了，太阳出来了，漂亮的彩虹挂像一座七彩桥挂在天空。

我爱美丽的夏天，更爱夏天这美丽的童话。

找夏天作文 篇13

活动目标：

一、活动目标：

1、喜欢故事中活泼有趣的动物形象，初步感受故事的夸张和幽默。

2、知道西瓜是夏天吃的水果，学会分享，并得到快乐。

活动准备

1、《蛤蟆吃西瓜》挂图

2、小动物头饰

活动过程

(一)开始部分：组织教学，集中幼儿注意力。

(二)基本部分：

1、课题导入：出示一片西瓜地。是谁种的呢?出示蛤蟆。蛤蟆种了一块西瓜地，西瓜成熟了，一个个又大又圆，你们想知道蛤蟆是怎样吃西瓜的吗?(想)现在老师就来讲《蛤蟆吃西瓜》的故事。

2、欣赏故事，并回答问题。

(1)蛤蟆想不出办法，心里着急，小朋友帮他想个吃西瓜的办法吧。(用刀切、用勺子挖)小朋友的办法真多真好。

(2)蛤蟆也请来了他的好朋友帮他想办法，你们想知道他的好朋友帮他想的什么办法吗?

我们来听一听。(教师讲述故事)问：乌龟帮蛤蟆想了哪些办法，这些办法行不行，为什么?

(3)蛤蟆动脑筋自己想了一个办法，我们再来听一听。(教师讲述故事)(4)后来蛤蟆用什么办法吃到西瓜的?

(5)蛤蟆动脑筋想出了好办法吃到了西瓜汁，那甜甜的西瓜汁蛤蟆有没有一个人吃?它是怎样做的呢?

(6)你们喜不喜欢蛤蟆，为什么?

3、音乐游戏 请小朋友跟着老师动起来。

(三)结束部分：蛤蟆看到小朋友们上课很乖，他要请小朋友去他家做客，请大家吃西瓜，我们现在就出发。

幼儿园小班夏天教案：太阳生病了

活动目标

1、理解故事内容，推测太阳生病的原因。

2、知道吃冰激凌、汽水等冷饮不能过量。

活动准备歌曲《我给太阳唱支歌》、挂图、课件、太阳生病的图片活动过程我们小一班的小朋友都是最有礼貌的，跟我们后面的老师打个招呼吧。

一、播放歌曲《我给太阳唱支歌》，孩子们一起做律动。

师：小朋友们，刚才我们做的这个律动是什么呀?

幼：......

师：对，是《我给太阳唱支歌》，现在老师请小朋友们观察图片(出示太阳生病的`图片)，提问：

请小朋友们仔细观察，这是谁?你看看它怎么了?它为什么会这样呢?我们一起来看看吧!

二、出示课件，提问：

师：请观察，你看到了什么?

幼：......

师：对，画面上都有……小朋友们，根据我们的经验和观察，我们可以推测出现在是什么季节?对，因为夏天的太阳公公是红红的、大大的、射出的光芒也是热热的，小朋友们穿上了漂亮的裙子，喝汽水，吃冰激凌，好不好?看看图画上的小朋友们吃的好开心呀，我也想吃冰激凌了，你们想吃吗?请小朋友们仔细观察，看看谁还想吃?看到了太阳公公也张着大大的嘴巴，它现在很热、很馋，也想吃冰激凌了，我们猜一猜小朋友们会满足它的愿望吗?我们一起来看一看吧!

出示课件师：你看到了什么?哦，太阳公公也喝上汽水，吃上冰激凌了，你看它现在的表情，高兴吗?请小朋友来模仿一下太阳公公吃冰激凌高兴的样子!太阳公公的冰激凌喝汽水是谁送给它的?你看它手里的冰激凌多不多?对呀，它手里的冰激凌多得都快拿不过来了，但是小朋友还在不停的往它手里送呢!现在的太阳公公吃得可高兴了，可是它吃完后会变成什么样子呢?

出示课件师：请小朋友们仔细观察现在的太阳公公怎么了?

幼：难受师：你是怎么看出来的?请小朋友来模仿太阳公公难受的表情!那你们再观察一下现在小朋友们的表情!小朋友们都很担心的看着太阳公公!请你想一想小朋友们会怎么做呢?他们会对太阳公公说什么呀?你看，太阳公公感冒了，它感冒了难受所以就不能出来放射光芒了，那我们前面也说了，万物生长靠太阳，没有太阳公公小花小草能生长吗?

幼：不能......

师：有一次老师吃冰激凌也吃多了，肚子疼，就跟现在的太阳公公一样，可难受了，然后上了医院，医生告诉我说是吃冰激凌吃多了，出示课件师：看看现在的太阳公公怎么了?现在的太阳公公好了，它又能从云彩里钻出来和小朋友们一起玩了，你看他们现在的表情高兴吗?他们现在又能高兴的在一起玩了!

三、请幼儿安静倾听故事，教师结合故事内容提问，然后教师结合课件讲故事。

四、教师总结：夏天天气很热，我们吃冰激凌、雪糕等来降温降温是可以的，但是吃的时候注意不能吃的太多，吃得太多会引起很多疾病，所以小朋友们吃东西要注意，不能吃很多太凉的东西五、小朋友们，你们现在想吃冰激凌吗?那我们现在一起来做冰激凌吧。

活动延伸

请小朋友会家也给爸爸妈妈做冰激凌吃吧。

找夏天作文 篇14

活动目标：

1、理解散文诗内容，感受散文诗的语言美和意境美。

2、乐意通过语言、动作等艺术形式表现散文诗中主要角色形象。

活动准备：

1、挂图37号；《小朋友的书。我爱夏天》；磁带及录音机

2、带领幼儿观察过夏天的风景，并对夏天的天气特征有所了解。

活动过程：

一、结合生活经验，让幼儿自由表述夏天的特征。

1、提问：现在是什么季节？你又什么感觉？

2、你觉得小花、小草、小动物，他们在夏天会热吗？他们又会是什么样子呢？

二、教师有表情的朗读散文诗《夏天》，幼儿欣赏。

1、提问：你在散文诗里听到了什么？散文诗中有谁？他们怎么了？

三、结合教学挂图，理解散文内容。

1、出示挂图一。

提问：炎热的夏天里，柳叶、小花、湖水、小鱼都怎样了？

你觉得他们的'心情怎样？

你能用表情或者动作表现柳叶的心情吗？

蜻蜓飞来报告了一个什么好消息？

2、出示挂图二。

提问：雷公公带来了谁？下雷雨是什么样子的啊？

3、出示挂图三。

提问：柳叶、小花、湖水、小鱼喜欢大雨吗？还有谁也喜欢大雨？

你从哪里听出他们都很开心？

四、听散文诗录音，再次完整欣赏。

找找散文诗中最有意思的地方，学习散文诗中的优美诗句。

五、分角色表现散文诗内容

请一些幼儿扮演散文中的主要角色，大胆用语言、肢体动作、表情表现角色形象。

找夏天作文 篇15

活动前言：

明天就是六一儿童节了，学校里也都准备了各种各样的活动来庆祝小朋友们过六一，通过此活动不仅仅可以增添六一的气氛，还可以使小朋友过一个快乐的儿童节，同时也更加深了对夏天的认识！

活动目标：

1、学会念儿歌，掌握正确发音。

2、了解夏天的一般常识。

3、了解小动物和与它们相关的食物。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

1、蛋糕，块数与幼儿一样多。

2、小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片，小草、肉骨头等动物食品卡片（每组幼儿一套）

3、其他动物和动物喜欢吃的食品头饰，个数与幼儿扮演的小动物数量一样多。

活动过程：

1、教师将活动区布置成"小猴的家"，教师扮演小猴，对小朋友们说："哈！夏天到了，我喜欢过夏天，因为我可以看到五颜六色的花朵；看到美丽的彩虹；我还可以玩水，天天洗澡，最重要的是因为我的生日在夏天，今天是我的生日，很高兴请到大家来这里为我过生日，我的朋友带来这么丰盛的礼物！"说儿歌，边说儿歌边出示图片。

2、当表演完第一段的时候，请幼儿讨论："为什么小猴见了吱吱叫，这些东西我不要"？

3、当表演完第二段的时候，请幼儿讨论："为什么这一次小猴乐得哈哈笑"？

4、请幼儿按照儿歌的提示进行分组表演：当教师说到每一个小动物和食物时，幼儿找出相应的动物食品的图片，放在相对应的位置。

活动延伸：

1、配对游戏：将幼儿分成几个小组，将小动物和它们喜欢吃的东西进行配对，即将小动物和它喜欢吃的食物放在一起。

2、区域活动：

（1）在手工区，请幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的形式表现出来或用绘画涂色的形式。

（2）在娃娃家表演小猴请客。效果分析：在活动中教师把活动区布置成"小猴的家"以"小猴"的身份出现在幼儿面前，使幼儿感到亲切，轻松自如。这个语言活动巧妙的穿插进夏天的'一般常识，与主题相呼应。需要幼儿学习的儿歌，故事性强，教具颜色鲜艳形象使幼儿很感兴趣，也容易接受。在活动中充分发挥了幼儿的学习主体性，同时语言表达能力和表现力都得到了相应的发展。

小猴请客小猴来请客，大家来送礼，小兔送青草，小猫送活鱼。小鸡送小虫，小狗送骨头，小猴见了吱吱叫，这些东西我不要。小猴来请客，大家来送礼，小兔送苹果，小猫送香蕉。小鸡送花生，小狗送仙桃，小猴乐得哈哈笑，我请大家吃蛋糕。

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

找夏天作文 篇16

活动目标

1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。

2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。

3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

活动准备

1.趣味练习：夏天的物品活动过程

一、导入教师：小朋友都喜欢听故事，现在老师给你们讲一个《小狗不热了》的故事，小朋友喜欢吗?

小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢?黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的'桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒服多了，聪明的黄黄已经不热了。

二、展开

1.认识夏天的基本特征教师：小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，这是说的什么季节的事呀?

(夏季)(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)(2)你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀?

夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?

(自由讨论)小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。

2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。

(1)如果我们现在在院子里跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀?

谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热?

(2)小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。

3.引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快?

(1)小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢?和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法又多又好。"比如你吃什么能凉快一些?(吃西瓜、吃雪糕......)你怎样做能使自己凉快一些?(吹空调、吹电扇、出门带夏凉帽、打太阳伞、在水里游泳、在树荫下玩耍......)(2)幼儿讲述想出的凉快的办法。

三、结束

1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。

2.趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。

让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀!

好的生活无需攀比的经典文案(52句)

“人生可以追求，但切莫攀比；你虚荣可以，但一定要靠自己......”在生活中或者学习的过程中，应该常常会看到一些不要攀比的句子，阅读这些句子，让我们感同身受，我们可以把经典的不要攀比的句子记录到摘抄本上。以下是唯美句子小编为大家整理的“好的生活无需攀比的经典文案”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

好的生活无需攀比的经典文案(篇一)

1.做人不要太攀比，踏踏实实做自己。

2.我不喜欢同学会，就好像和陌生人一样说着攀比的话。

3.人比人，气死人。比较、计较、攀比，都是烦恼的来源。殊不知，别人成功的路上也有坎坷和挫折，背后隐藏着多少痛苦和心酸。

4.凡事少与人攀比，别自己给自己下套。生活不要攀比，适合自己，就是幸福。

5.不必要和别人攀比！我们哇哇落地时，什么都没有带来，离开时什么也带不走！名与利都是身外之物！你不觉得精神生活比物质生活重要一些吗？要活得潇洒！

6.时间是个好东西，它能证明一切，也能淡化一切。加油，你在自己眼中是最棒的。一步一个脚印，走出来的都是自己的，就这样平平淡淡，踏踏实实的度过，是内心最向往的。不已物喜，不已己卑，心中有太阳，到哪都有好阳光。不攀比，不羡慕，努力过自己理想中的生活。

7.对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

8.爱攀比的邻居们很是把“与众不同”当回事。

9.人不能给别人比要给自己过去比，人比人，气s人。

10.所有处在恋爱年龄的女孩子，总是分成两派：一派说，爱对方多一点是幸福的；另一派说，对方爱我多一点，才是幸福的。也许，我们都错了。爱的形式与分量从来不是设定在我们心里，你遇上一个怎样的男人，你便会谈一段怎样的恋爱。

11.用行动向所有人证明自己(行动胜过言语)虽然要付出很多却是最令人信服的。

12.时光老了，人心淡了；计较少了，快乐多了；压力少了，轻松多了；抱怨少了，舒心多了。自卑少了，自信多了；攀比少了，自在多了。人有器量便有快乐，人有修养便有气质，人有爱心便是善良，人若淡然便能从容。随意心情才能平静，勤奋人生才能辉煌，豁达生活才能幸福。

13.我活着，所有一切的目的就是把那些曾经小觑过我的人逐一踩在脚下！此辈我定会追至天涯海角，尽我的一生给予报复！

14.每天去超越自己身边的每个人，慢慢的就会好起来，不攀比，不抱怨，不计较，多包容，

15.永远不要跟人比，发挥自己的所长。每个年龄段的做每个不同的事，选择。

16.人这一生只和自己比，不要和别人比。

17.如果我们想获得幸福。就应当安心享受自己的生活。不和他人攀比。自己拥有的也许正是别人羡慕的。

好的生活无需攀比的经典文案(篇二)

18.考虑一千次，不如去做一次；犹豫一万次，不如实践一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊，迈出第一步，才可以收获停不住！

19.过好每一天，不和别人攀比，做好自己的事情，不忘初心。

20.不攀比不羡慕，别人有的不要去羡慕，因为你有的，别人也未必有。

21.今天的生活怎能如意?总攀比那些不可攀比的，总幻想那些不能实现的，今天的心灵怎能安静？

22.碰到比别人好的方面，不骄不躁、不随意攀比；遇到不如别人的地方，也不气馁不沉沦、不眼红妒忌。

23.生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比，而忘了自我的价值。

24.【做个幸福的人品味生活瞬间少攀比不要把钱看的太重有一个长远的目标主动工作交朋友，珍惜家人即使不开心也要微笑真诚的说声谢谢出去锻炼奉献，现在就做。

25.与其羡慕别人，不如做好自己。肤浅的羡慕，无聊的攀比，笨拙的效仿，只会让自己整天活在他人的影子里面。

26.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

27.谁都没有比谁生活地容易。只是有的人呼天抢地，痛不欲生。而有的人，却默默地咬牙，逼自己学会坚强。有些事情是凭着喜欢去做的，有些事情是必须要为其拼搏的，这就是生活的乐趣和无奈。

28.人生只有这一回，不和别人盲目攀比，不和别人执着较劲，过自己的日子，扛自己的生活，心若放宽，心情。

29.不要跟别人比，过好自己才对。

30.人间本无事，计较起纷争。俗尘中的一些事，有时需要睁一只眼，闭一只眼。有时需要清醒，有时需要装糊涂。美好的生命状态应该是不争逐，不刻意，不攀比，不在乎，不羡慕，嫉妒恨，一切如花开花落，顺其自然。

31.攀比名利只会增加人的烦恼，攀比事业的人定能增强人的意志和信心。

32.人不能比人，这话真是残忍。人不能比别人，人同样不能和自己的过去攀比。什么叫青山遮不住，毕竟东流去?镜子会慢慢地告诉你。

33.收入不如别人时。不要随便和别人攀比。因为你永远不可能知道别人在获得收入的背后付出了什么。

34.切忌盲目攀比与仿照，不要生搬硬套一些装修实例或装修图集；

好的生活无需攀比的经典文案(篇三)

35.人不要跟别人比，我们这一辈子是要做自己。

36.回忆是一种很奇妙的东西，它生活在过去，存在于现在，却能影响未来。

37.只要结局是喜剧，过程让我怎么哭都行。幸福可以来得慢一些，只要它是真的，如果最后能在一起，晚点也真的无所谓。

38.不要因为攀比。羡慕别人。而忽略自己幸福的生活。同样的你。也许也是别人羡慕的目标。

39.人要少一分盲从，多一分醒悟；少一分攀比，多一分努力；少一分计较，多一分包容；少一分患得患失，多一分豁达坦然。

40.如果不和别人攀比，我们应该为自己感到高兴；可是，如果我们因为别人的幸福而备受折磨，那么我们绝对不会幸福。

41.水再浑浊，只要经历长久的沉淀，依然会分外的清澄；人再愚钝，只要施予足够的努力，一样能改写命运的走向。

42.幸福这东西，就看你怎么对待。不要掂量得太重，世相万千，欲壑千万，拥有得多，苦累就多，你简单了，世界才会简单；不要计较得太众，多少悲剧，都是源于攀比，过自己的日子，比什么都重要；不要抑郁得太久，错过莫癫狂，失去又何妨，风烈心愈静，雨骤神更清，心态摆正了，生活才不易倾斜。

43.后来，我终于知道了，那是因为你想攀比。你想要变得不一样，然后你要找一个尺度。

44.生活，一半诗意，一半烟火，人生，一半努力，一半随缘…不羡慕任何人，想要什么自己争取，努力做一个清醒 坦荡 克制的人

45.人生的太多的痛苦和不幸，都是因为想要活成“别人那样”，而不是活成“自己这样”。你若和别人攀比，就会变得不自在。

46.攀比名利只会增加人的烦恼，攀比事业的人定能增强人的意志和信心圣人求心，不求佛愚人求佛不求心。

47.无须巾帼不让须眉，完全可以夫唱妇随。我们只要家庭跟美，谁去计较谁是谁非。浪漫多为虚荣而贵，红颜总因攀比拖累。妇女节到了，亲爱的闺蜜，我的好姐妹，愿您心平气跟，祝您幸福快乐！

48.一味地抱怨会使人面目狰狞，云淡风轻，不计较得失，不攀比不羡慕，做最好的自己，成为自己心中喜欢的模样。

49.走自己的路，看自己的风景，想自己的问题，不要总盯着别人如何，总是羡慕别人的辉煌，嫉妒别人的光鲜，阴暗的是自己的心，损耗的是自己的光阴，磨损的是自己的人格。

50.要活得轻松和快乐，不与别人盲目攀比，自己就会悠然自得；不把人生目标定得太高，自己就会欢乐常在；不刻意追求完美，自己就会远离痛苦；不是时时苛求自己，自己就会活在自在；不每每吹毛求疵，自己就会轻轻松松。活得太累就会痛苦不堪，知足常乐。

51.做好自己，不需要和别人比！

52.随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。

推荐:怎样和男生聊天找话题(通用)

1、要是知道的话也就不会单身了

2、撒娇卖萌无所不能，重点是自拍好看。

3、你什么段位了?我还是白银可以带我一起玩吗?

4、第一天，我:男神，你在干嘛呀?男神半小时回我：踢实况。第二天，我:男神，你在踢实况吗? 男神20分钟回我:散步。第三天，我:男神，你在散步吗? 男神10分钟回我:嗯。对不起，我在展现反面教材。

5、嘿boy!你那个海绵宝宝的裤衩子真霸气。

6、给给他讲荤段子，和他比污，当然,最后可以非常愉快地当兄弟。

7、我和我男神聊天使劲找话题还是觉得他高冷到聊不下去。舍友加了男神和他随便聊天觉得他逗比到不行。 只因我喜欢他，便天生处于弱势。

8、不经意间提起他喜欢的并且你擅长的，或者请教他他擅长的。

9、教你们一个最简单的方法:长得漂亮就可以。

10、以前我男神一个字都不愿跟我说，后来我变白了漂亮了，我随便说什么话题，他都兴致勃勃的接

11、话不投机半句多，已拉黑我。

12、为了法语系男神去学法语 结果男神根本没兴趣跟我讨论动词变位。

13、我们明天去打篮球吧，你教我投篮。上次你投篮好帅。我们去看电影吧。美国队长出7了。我们去玩游戏吧，看你中单打的不错。我们通宵去看世界杯吧，昨天我看了一晚上，就是一个人太无聊。

14、撩什么汉子呢，把自己变好，就会有汉子撩你。

15、男神玩游戏你就聊游戏。学霸你就问作业。不玩游戏不学霸，你要不要跟我一起玩球球大作战。

16、我喜欢你的鞋。

17、在什么范围里，你认为自己的个人行为对改变社会有所影响？

18、你相信有神明吗？（对神明有什么看法？）

19、你认为，你跟别人有何不同？

20、小时候，你希望长大后做什么？

21、什么事让你伤悲？

22、什么事会让你高兴？

23、你以为男、女有什么不同之处？

24、你浪漫吗？（如何浪漫？）

25、你希望发展出什么样的关系？

26、成长历程里，你有什么个性优点？（有没有害怕的缺点？）

27、家庭里，你从小到大的成长历程，情形如何？

28、如果你有一百万，会怎么用？

29、想成名吗？（为什么）

30、你喜欢如何度假？

31、在工作中，你会做什么事？

32、去年有什么印象最深的喜事？（或不幸的事呢？）

33、最热爱什么？（为什么有兴趣）

34、至目前为止，生活中有什么重大成就？（有没有什么重大挫折？）

35、你从事什么工作？（为什么喜欢这个工作？当中有什么最大挑战？有何最大挫折？对于工作、未来有什么憧憬？）

找烟事件话题作文（系列十一篇）

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于烟的作文（精选11篇），希望能够帮助到大家。

找烟事件话题作文 篇1

我把香炉放在书架最底端。点燃后，鼻尖萦绕着一股勾人心魄的香气。

烟从香燃烧的地方冒出来，缓缓地升起，旋转，聚合，散开，最后消失在空气中，一缕烟的一生便如此度过了。它们微微熏着我的眼，令我在一瞬间竟有些痴！

我看着它们从最底端的书架上开始，像一只灵动的蝴蝶，飞动在书的周围。它们围着《新华字典》跳着一聚一合的.舞蹈，去拉拉《白鹿原》的手，去拍拍《雅舍小品》的肩膀，最后消失在书架顶端的红娃娃的头发上。

婀娜的，灵动的，轻捷的，妩媚的烟，默默地跳着它们独有的生命之舞，在旁人不知道的情况下，从香盘中解脱出来，然后在眨眼间，消失于空中。

烟是世界上最傻的存在，却也是最聪明的存在。

尽管它们无力改变这注定是悲剧的现实，却依然要最壮丽地过完这一生，尽自己所能跳出这世上最动人的舞姿。

一瞬间，我为它们的存在而感到骄傲。

找烟事件话题作文 篇2

放烟花，听起这个名字虽然我很熟悉，就比如像一餐的好吃东西，却是生的。正如此事，想看到漂亮的烟花，需却要点火，但是我很胆小。所以，一直都没点过烟花。但是我自己又很想看，真是一个难点啊！

晚上，我拿着爸爸刚买来的烟花，心里欢喜的很！正当我准备将烟花递给爸爸帮忙点时，爸爸似乎猜出了我的心思，连忙对我说：“子安啊！你都这么大了，怎么还要爸爸点？你看看别人家的孩子，比你还小都可以自己点火？”我望了望别人家的孩子，看的“直流口水”。

虽然是这样，但我却没服气，就去问了问妈妈，令我失望的是，妈妈也给我了同样的结果。

点就点嘛，有什么可怕的？我心想。于是，便拿着打火机往前伸去，可刚伸过去，手就情不自禁地缩了回来。再望望别人家的孩子放的.多开心啊！于是，我第二次拿着打火机伸了过去，然后按了一下打火机刚碰到了一下，我就收回来了。一连试了好几回，都没成功。爸爸在旁边看到了摇了摇头说：“子安，打火机伸过去时要保持久一点，不然，还是照样没点着啊！”

什么？还要维持久，对我来说，已经维持的够久了，对爸爸来说，几乎是一秒钟。哎！正当我在苦恼时，我的脑里突然冒出了两个“心灵小精灵”，第一个说；“不点就不点，你是女孩子啊！根本没必要做那些危险动作啊！到时候伤到自己咋办！”恩……的确是啊！“不对，不对。你都这么大了，点个小小的火又怎么样呢？什么事情都应该去尝试一下，不然，你。你也常受不到有趣的真正滋味。恩……的确是啊！也对啊！!

哎呀！我怎么两边都说对对对啊？不过两个东西说的都有道理啊，没必要做危险动作，什么事都要常试。不过，反复思考后，我还是把第一个念头打掉了，因为我毕竟是这么大了，不能什么事都依靠父母的。没错，于是我再一次拿起打火机点烟花，经过几次的经验，终于，在第四根中点然了，我看着被我点燃的烟花，是多么的好看，虽然这只是一个普通的烟花！但是，这种滋味一直甜到了我的心里。似乎还在庆祝我这第一次点燃烟花的成功呢。

这次点烟花，真的是有种与众不同的感觉啊！虽然只是轻轻用手按上打火机，但是我还是很开心，因为这次我突破了自我，也感受到了什么事自己去做得到的成就是最好的！

找烟事件话题作文 篇3

小文的爸爸是一个作家，但是，他有一个习惯，每次写作之前都要抽烟。

有一天，爸爸又习惯性的打开抽屉，准备拿烟抽，可是，烟却不见了，他急忙找来小文，想从他嘴里问出点话来。

“小文，我的烟去哪了?你有没有看到。”爸爸问。“我不知道。”小文说，“可能掉地上了吧!”于是爸爸往地上看了看，“地上也没有哇，是不是你拿了?” “不!我没拿。”小文大声叫道。爸爸低头叹了口气，又对小文说:“那你去店里帮爸爸买几盒烟吧!” “不行，今天你不可以抽烟，”小文急忙地说。

“不对，你这小子，有事瞒着我。”爸爸有点生气地说。小文看爸爸有些生气，也不想撒谎了，慢慢走到爸爸面前，两眼凝视着爸爸，对他说:“你的烟被我藏起来了，今天是个特殊的日子——世界无烟日，我们也应该遵守，为了你的健康，为了我们美好的家庭，也为了保护环境，爸爸，请你戒烟吧!烟的危害太多了。我和妈妈都相信你可以做到的。”

爸爸惊讶地看着小文，用手轻轻地摸着他的脑袋说:“儿子，爸爸不应该发脾气，我错了，你长大了，懂得很多道理，也懂得关心父母了，我很欣慰。从今天开始，我答应你努力戒烟，你负责监督，好吗?”爸爸笑着对小明说。

“耶!爸爸终于答应戒烟了，我今天真开心!”小文高兴地大叫道。

找烟事件话题作文 篇4

天色渐渐暗了下来，两旁的霓虹灯却照的天空亮如白昼。车辆行人来去匆匆，容不下一丝停留，我漫步在大街上，忽而想起了那股浓郁的鲜香。

那是一个简陋的小推车，小推车上架着一个铁板。上面白嫩的豆腐被煎的微泛金黄，孜然的灰与辣椒的红交织着，衬的上面的点点葱花更加翠绿。金色的汤汁在豆腐周围流淌着。做好的豆腐用小碟子装着。轻轻咬下一口，外酥里嫩。孜然的香味在口中回荡，豆腐的鲜嫩与佐料的鲜美相得益彰。鲜、香、麻、辣在舌尖舞蹈，香辣的.味道在嘴里久久徘徊。一块豆腐下肚，全身上下所有细胞都活跃起来。

“师傅，来一块孜然多，辣椒少的。”我总是熟练地递过一块五，再垫起脚尖，听着铁板上“嗞嗞”作响的油声，望着又白又嫩的豆腐，贪婪的吮吸着香气。

那师傅眉毛如月牙儿般的微微上弯，眼睛眯了起来。一面笑呵呵地与我聊天，一面用铲子轻轻铲起豆腐，手腕一转，娴熟地为豆腐翻面，而豆腐却分毫不损。

我端起做好的豆腐，带着十二分的悠闲在广场上逛着，听着小贩的吆喝声和小孩儿的玩耍声…原来一份豆腐也可以消磨这样多的时间。

现如今，恍然发现清闲的时光渐行渐远，我们总在匆匆中擦肩而过，而我还是会偶尔想起那份美味，更想念那份人间烟火。

找烟事件话题作文 篇5

烟，在我们的生活中无所不在。据统计，每年因为吸烟导致肺炎、肝硬化死亡的人呈上升趋势。吸烟变成了“杀人凶手”！

五月三十一日是世界无烟日。但是这个节日似乎被人渐渐淡忘了。抽烟的“魔爪”也伸向了初中生甚至小学生。我爸爸就是一个老烟民。

哈哈。我的身份可以让爸爸一年里至少“戒烟”一天呢！我是五月三十一日出生的，每逢我生日，爸爸都会很识趣地“停烟”一天。但是一天在一年里是那么的渺小，那么的微不足道。

我决定对爸爸实行戒烟行动。一，整天在爸爸面前?嗦，吸烟的坏处、有哪些致癌物质。一一把它们的缺点数出来。二，把爸爸的打火机、烟灰缸、烟统统收起来，让他找不到，那么他就吸不到烟啦！我看电视上说吸烟二十年以上的人的肺是灰黑色的、黑斑点点的，非常的恐怖。

三个月前，爸爸说，抽烟都抽了二十年了，想戒也戒不掉了。我听了，立刻反驳道：“只要你肯戒就肯定会成功。俗话说：‘只要有恒心，铁柱磨成针。’”爸爸想用无谓的话略略带过就算了，但这一招已经没有效了！正当爸爸侃侃而谈的时候，我正忙着把家里的“烟具”收起来呢。爸爸讲完了，哈哈，我早就收完了，就连爸爸手上的那支点着的烟我也偷偷用剪刀把它剪了。当爸爸反应过来的.时候已经迟了。我抢在爸爸的面前开口了：“我知道你是不会轻易死心，”我拿出了事先准备好的照片，“目瞪口呆了吧，一旦染上吸烟的恶习，下场就是这样。你要记住我的生日，也要记住我生日的背后的含义。”

现在，爸爸的抽烟量已经从每天一包烟改为每天半包烟，咳嗽声的频率也慢了下来。爸爸也渐渐体会到戒烟的好处，戒烟的热情也越来越高。

也许，在不久的以后，烟已经不是人们的必需品了，而是人们的附属品，人们会以曾经拥有或拥有而感到负累、感到厌恶！

找烟事件话题作文 篇6

我查了一下资料，让我十分的震惊。我国竟有那么多的吸烟者，可是他们并没有想过过吸烟的后果!吸烟危害健康。

根据科学家的调查得到了以下的结果:再大的马也经不了8滴尼古丁，就会死亡;活蹦乱跳的小狗，用不了一滴尼古丁注射静脉就可以置它们于死地。

吸烟都可以使这些活蹦乱跳的动物们置于死地，可想而之对人类的伤害就更加大了。吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏的作用，而且如果人体长时间内缺乏维生素丙，就有可能会坏血病。由于吸入体内的烟对消化道等器官有恶性刺激作用，因而医生认为它是胃以及十二指肠溃疡，呼吸道感染甚至为口，唇，舌，食道费等癌症的诱发因素。

你看，吸烟会导致如此之多的癌症，还会伤害我们的身体。为了我们身体的健康，也为了我们美好的明天，请不要吸烟!

找烟事件话题作文 篇7

烟、酒、钱伴随着爸爸的一生，也见证了爸爸朴实憨厚的品格。

爸爸结婚那会儿，家里穷得揭不开锅，为了维持一家十几口人的生计，爸爸只得外出干苦力活。每次回家他都把自己所挣得的钱全部交给爷爷。回到自己的房里，母亲总会唠叨半晌，希望爸爸攒点儿私房钱准备分家。然而每当这时候，爸爸总是一句话也不说，只是倒上一大碗酒咕咚咕咚喝下去，然后再抽上几口烟袋，便蒙头大睡。第二天一早便又收拾行李外出了。那时，爸爸才20岁。

10年以后，妈妈生了3个女儿。然而爸爸很想要个儿子，为此他非常伤心。甚至连妈妈坐月子的时候，他也没回来。也就是从那时起，爸爸更加喜欢抽烟喝酒了。听说有一次，爸爸喝醉了酒，把身上仅有的一件单衣和养家糊口的几十块钱给弄丢了，但他却光着上身躺在泥泞中大哭大叫，说他想要一个儿子。后来，好心人将他送回家，爸爸又抽了整晚的烟袋。那一年，爸爸30岁，他差点儿疯了。

后来，妈妈生下了哥哥和我，爸爸从此可高兴了。但凡亲戚朋友从家门口经过，他总要生拉硬拽地将别人请进家门陪他喝两盅。他逢人便说：“我有两个儿子了，这回我睡着都会笑醒哩！”再后来，我们哥俩前后考上了兴义师范，每个月要300多元的生活费。那些日子，我每次回家拿钱几乎都是同一个场景：爸爸匆匆地从外面回来，手里攒着从亲戚那里借来的钱，刚进家门便说：“强，给爸倒碗酒来。”然后一屁股坐在火坑旁，点燃一支烟吧嗒吧嗒抽上两口，才把借来的`钱递给我。那年头，爸爸50岁左右。

时间过得真快呀！爸爸今年已60岁了。几个月前，家里打来电话说爸爸生病了，肚子有些肿胀。我急忙带他到兴义检查，医生说爸爸得了酒精肝，千万不能再喝酒了，否则后果不堪设想。爸爸果真戒酒了！几天以后，爸爸来学校找我，硬要把看病所花的400块钱塞给我。“强，我知道你这两年买房子需要用钱，这钱你拿着，爸这身子骨还硬朗……”天哪！我可怜的爸爸！就连儿子为他开点儿医药费他也心怀不安呀。经过我和妻子的再三劝说下，爸爸终于收回了钱，但神情有些哀伤，既而又颤抖地点燃一支烟，呆坐在沙发上许久许久。

这就是我的爸爸。几十年的风风雨雨总结了他的人生哲理：喝一碗酒，抽两口烟，然后拼命地挣钱。挣钱为啥？爸爸没说，但他的家人个个都明白。

找烟事件话题作文 篇8

爸爸，我要告诉你一件事。这件事一直埋藏在我的心底。

记得我很小很小的时候，有一次看到您吸烟，便问您：爸爸，这是什么？你说：这不是什么，这是好吃的。我听了您这话，便流下了口水，说：啊！好吃的？是什么好吃的？给我吃一口吧！不行，孩子，你不能吃！这是香烟说完你便离我而去。那时候我心想：咦！爸爸为什么那么爱抽烟呢？我一定要知道。那年也是我最有好奇心的一年，比如说：鱼为什么会生活在水里？螃蟹为什么一离开水一段时间就会吐泡泡？为什么小小的电脑竟然知道那么多的知识。

经过了这么多年，我不知道你为什么对香烟情有独钟，而且越来越有瘾，但我知道你一定不是故意的，你在家一根接着一根的抽，我和妈妈都很反感，为此妈妈和你闹过不少矛盾，因为你是我的爸爸，我们都是为了您的健康着想，我知道吃多了烟会有尼古丁中毒的现象，容易得肺癌，等于慢性自杀。知道了这些，我才知道当年你为什么不让我吃了。

去年的'6月份，您去非洲挣钱，本来是今年的6月份回来，可是您为了挣钱在春晚才回来。我知道您是为我好，也是为了我的将来，所以才去非洲挣钱。你是多么伟大的父亲呀！您是多么的想着我和妈妈呀，而我和妈妈又多么的想着您！

您天天要和我们聊天，我也就天天要问你吸了多少烟，只要你戒烟不就每天少了一句烦人的话。可是你天天说戒烟戒烟没看到你戒过，我真的很失望。

我还有很多话要跟你说，不过要等你回来再说。最后，我想对你说：爸爸，为了我们，你就戒烟吧，这是我和妈妈共同的心声，希望你不要辜负我和妈妈的希望，在外多多保重，我们盼你早日归家。

找烟事件话题作文 篇9

清晨的阳光洒满大地空气清新。

我背着书包高高兴兴地上学一路上花儿向我微笑小鸟用美妙动听的歌声向我问好。

突然我被擦肩而过的一幕震撼了一辆丰田小轿车从我身旁驰过轿车司机右手握着方向盘左手夹着一支烟嘴里还吐着烟圈……

唉!烟瘾发作多危险啊!

这时我又不由自主地想起我的爷爷和爸爸抽烟的情景：只要他们烟圈一吐妈妈马上打喷嚏我和哥哥也被熏得喉咙发痒。我们极力地反对然而他们依然我行我素。我真不明白难道他们不知道“吸烟有害健康”吗?长期吸烟会导致肺癌、鼻咽癌以及各种呼吸道疾病。吸入二手烟的孩子也会得肺癌二手烟还会导致人的听力下降和心血管系统等疾病。据《中新网》报道全球每年因吸烟和二手烟导致死亡的人数超过120万。

综上所述吸烟的危害并不是危言耸听。所谓的“饭后一支烟快活似神仙!”的说法是烟民们无知的表现因为你们无知所以你们就要付出昂贵代价。因此希望你们为了自己的健康也为了自己爱的人的健康远离香烟吧!

找烟事件话题作文 篇10

烟是一把枪，将子弹打入你的心田里，烟是一定隐形杀手，让你在不知不觉中离世；烟更是一个魔鬼，毫不留情的伤害你。

我曾看过这样一侧新闻：有一位女士长期吸烟，有一次，她不幸倒在地上，口吐黄水而死亡。经医生现场鉴定，这位女士皮肤粗糙，发黄，并且血压升高，嘴唇和牙齿发黑，属于吸烟过多而死。

烟里含有大量尼古丁，吸一口，将成为毒瘾。苏联有一名青年第一次吸烟，吸一支大雪茄后死去，英国一个长期吸烟的40岁的健康男子，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感觉难受，经医生抢救无效死去，法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者在吸了60支纸烟，未来得及领奖即死去。

吸烟等于慢性自杀，当吸入的烟越来越多的时候，身体的某些部位如肺部，呼吸道等会产生病变，从而导致各种疾病的复发，严重者会致癌，会体力不足。吸烟孕妇的胎儿易发生早产和体重不足，婴幼儿期免疫功能降低，容易生病。

吸烟的危害有多么大啊！还会给家庭带来负担。当你吸烟时，孩子就会吸到二手烟，长期，孩子就会很容易得白血病。这样自己身体不好，别人的身体也会不好。

让我们向烟告别吧！不被烟的魔掌所控制。吸烟的人们，当你想吸一口时，就可以吃棒棒糖，久而久之，你的烟瘾就会减少如果每天喝6-8杯水，吃维生素B的食物，就能排出尼古丁。这样，就能成功走出烟瘾了。

“烟毒危害，众人皆知”让我们向烟告别吧！

找烟事件话题作文 篇11

吸烟有害身体健康，吸太多会严重伤身体。

那天，我像往日一样按时回家，一进门就闻到了一股浓浓的烟味，十分呛鼻。于是，我循着烟味寻找，原来是我们家的抽烟先生爸爸回来了。我快步朝着爸爸走去，义正言辞地告诉他：“别吸烟，你就像个烟鬼”。“小朋友，不要多管闲事。”这时我的心里是一片怒火，连我劝告的话，爸爸都不听，这真是欺人太甚……难道他不知道抽烟带来的后果是灾难性的吗？

但是就在第二天，“烟鬼”爸爸找不到烟了。

那天，是下雨天。爸爸去上厕所了，我则刚写完作业。这时，我见爸爸不在，烟盒放在桌上，就灵机一动想偷偷地把烟给藏起来。就在我行动之时，突然听见厕所门打开的声音，坏了，是爸爸出来了。没有办法，我就迅速地把烟盒放在了口袋里，然后装模作样地坐在了书桌前。

爸爸出来后，看见我在认真写作业，并没有对我产生怀疑。接着便去拿烟盒吸烟，却发现烟不见了，他就疑惑问我：“看到我的烟了吗？”“没有，没有……”吓得我赶紧摇头。

爸爸这下子急了，怎么莫名其妙烟就不见了呢？他不停地在屋子里踱着步，而我在心中窃喜，努力控制着自己的情绪，紧绷嘴唇，不敢笑出声来。

谁知好景不长，第二天放学回家，我看见爸爸又在那悠闲自在地抽烟。当时我很惊讶，难道爸爸知道我把烟藏桌子柜里了？我仔细一看，原来爸爸又买了一盒香烟。爸爸呀！抽烟很危险，还是早点戒了吧！如果再这样吸下去，就会有生命危险的'。

烟，请你离我们的生活远一点吧！让我那不自觉的爸爸真正无烟可抽才行。

好的生活无需攀比的经典文案(52句)

“人生可以追求，但切莫攀比；你虚荣可以，但一定要靠自己......”在生活中或者学习的过程中，应该常常会看到一些不要攀比的句子，阅读这些句子，让我们感同身受，我们可以把经典的不要攀比的句子记录到摘抄本上。以下是唯美句子小编为大家整理的“好的生活无需攀比的经典文案”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

好的生活无需攀比的经典文案(篇一)

1.做人不要太攀比，踏踏实实做自己。

2.我不喜欢同学会，就好像和陌生人一样说着攀比的话。

3.人比人，气死人。比较、计较、攀比，都是烦恼的来源。殊不知，别人成功的路上也有坎坷和挫折，背后隐藏着多少痛苦和心酸。

4.凡事少与人攀比，别自己给自己下套。生活不要攀比，适合自己，就是幸福。

5.不必要和别人攀比！我们哇哇落地时，什么都没有带来，离开时什么也带不走！名与利都是身外之物！你不觉得精神生活比物质生活重要一些吗？要活得潇洒！

6.时间是个好东西，它能证明一切，也能淡化一切。加油，你在自己眼中是最棒的。一步一个脚印，走出来的都是自己的，就这样平平淡淡，踏踏实实的度过，是内心最向往的。不已物喜，不已己卑，心中有太阳，到哪都有好阳光。不攀比，不羡慕，努力过自己理想中的生活。

7.对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

8.爱攀比的邻居们很是把“与众不同”当回事。

9.人不能给别人比要给自己过去比，人比人，气s人。

10.所有处在恋爱年龄的女孩子，总是分成两派：一派说，爱对方多一点是幸福的；另一派说，对方爱我多一点，才是幸福的。也许，我们都错了。爱的形式与分量从来不是设定在我们心里，你遇上一个怎样的男人，你便会谈一段怎样的恋爱。

11.用行动向所有人证明自己(行动胜过言语)虽然要付出很多却是最令人信服的。

12.时光老了，人心淡了；计较少了，快乐多了；压力少了，轻松多了；抱怨少了，舒心多了。自卑少了，自信多了；攀比少了，自在多了。人有器量便有快乐，人有修养便有气质，人有爱心便是善良，人若淡然便能从容。随意心情才能平静，勤奋人生才能辉煌，豁达生活才能幸福。

13.我活着，所有一切的目的就是把那些曾经小觑过我的人逐一踩在脚下！此辈我定会追至天涯海角，尽我的一生给予报复！

14.每天去超越自己身边的每个人，慢慢的就会好起来，不攀比，不抱怨，不计较，多包容，

15.永远不要跟人比，发挥自己的所长。每个年龄段的做每个不同的事，选择。

16.人这一生只和自己比，不要和别人比。

17.如果我们想获得幸福。就应当安心享受自己的生活。不和他人攀比。自己拥有的也许正是别人羡慕的。

好的生活无需攀比的经典文案(篇二)

18.考虑一千次，不如去做一次；犹豫一万次，不如实践一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊，迈出第一步，才可以收获停不住！

19.过好每一天，不和别人攀比，做好自己的事情，不忘初心。

20.不攀比不羡慕，别人有的不要去羡慕，因为你有的，别人也未必有。

21.今天的生活怎能如意?总攀比那些不可攀比的，总幻想那些不能实现的，今天的心灵怎能安静？

22.碰到比别人好的方面，不骄不躁、不随意攀比；遇到不如别人的地方，也不气馁不沉沦、不眼红妒忌。

23.生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比，而忘了自我的价值。

24.【做个幸福的人品味生活瞬间少攀比不要把钱看的太重有一个长远的目标主动工作交朋友，珍惜家人即使不开心也要微笑真诚的说声谢谢出去锻炼奉献，现在就做。

25.与其羡慕别人，不如做好自己。肤浅的羡慕，无聊的攀比，笨拙的效仿，只会让自己整天活在他人的影子里面。

26.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

27.谁都没有比谁生活地容易。只是有的人呼天抢地，痛不欲生。而有的人，却默默地咬牙，逼自己学会坚强。有些事情是凭着喜欢去做的，有些事情是必须要为其拼搏的，这就是生活的乐趣和无奈。

28.人生只有这一回，不和别人盲目攀比，不和别人执着较劲，过自己的日子，扛自己的生活，心若放宽，心情。

29.不要跟别人比，过好自己才对。

30.人间本无事，计较起纷争。俗尘中的一些事，有时需要睁一只眼，闭一只眼。有时需要清醒，有时需要装糊涂。美好的生命状态应该是不争逐，不刻意，不攀比，不在乎，不羡慕，嫉妒恨，一切如花开花落，顺其自然。

31.攀比名利只会增加人的烦恼，攀比事业的人定能增强人的意志和信心。

32.人不能比人，这话真是残忍。人不能比别人，人同样不能和自己的过去攀比。什么叫青山遮不住，毕竟东流去?镜子会慢慢地告诉你。

33.收入不如别人时。不要随便和别人攀比。因为你永远不可能知道别人在获得收入的背后付出了什么。

34.切忌盲目攀比与仿照，不要生搬硬套一些装修实例或装修图集；

好的生活无需攀比的经典文案(篇三)

35.人不要跟别人比，我们这一辈子是要做自己。

36.回忆是一种很奇妙的东西，它生活在过去，存在于现在，却能影响未来。

37.只要结局是喜剧，过程让我怎么哭都行。幸福可以来得慢一些，只要它是真的，如果最后能在一起，晚点也真的无所谓。

38.不要因为攀比。羡慕别人。而忽略自己幸福的生活。同样的你。也许也是别人羡慕的目标。

39.人要少一分盲从，多一分醒悟；少一分攀比，多一分努力；少一分计较，多一分包容；少一分患得患失，多一分豁达坦然。

40.如果不和别人攀比，我们应该为自己感到高兴；可是，如果我们因为别人的幸福而备受折磨，那么我们绝对不会幸福。

41.水再浑浊，只要经历长久的沉淀，依然会分外的清澄；人再愚钝，只要施予足够的努力，一样能改写命运的走向。

42.幸福这东西，就看你怎么对待。不要掂量得太重，世相万千，欲壑千万，拥有得多，苦累就多，你简单了，世界才会简单；不要计较得太众，多少悲剧，都是源于攀比，过自己的日子，比什么都重要；不要抑郁得太久，错过莫癫狂，失去又何妨，风烈心愈静，雨骤神更清，心态摆正了，生活才不易倾斜。

43.后来，我终于知道了，那是因为你想攀比。你想要变得不一样，然后你要找一个尺度。

44.生活，一半诗意，一半烟火，人生，一半努力，一半随缘…不羡慕任何人，想要什么自己争取，努力做一个清醒 坦荡 克制的人

45.人生的太多的痛苦和不幸，都是因为想要活成“别人那样”，而不是活成“自己这样”。你若和别人攀比，就会变得不自在。

46.攀比名利只会增加人的烦恼，攀比事业的人定能增强人的意志和信心圣人求心，不求佛愚人求佛不求心。

47.无须巾帼不让须眉，完全可以夫唱妇随。我们只要家庭跟美，谁去计较谁是谁非。浪漫多为虚荣而贵，红颜总因攀比拖累。妇女节到了，亲爱的闺蜜，我的好姐妹，愿您心平气跟，祝您幸福快乐！

48.一味地抱怨会使人面目狰狞，云淡风轻，不计较得失，不攀比不羡慕，做最好的自己，成为自己心中喜欢的模样。

49.走自己的路，看自己的风景，想自己的问题，不要总盯着别人如何，总是羡慕别人的辉煌，嫉妒别人的光鲜，阴暗的是自己的心，损耗的是自己的光阴，磨损的是自己的人格。

50.要活得轻松和快乐，不与别人盲目攀比，自己就会悠然自得；不把人生目标定得太高，自己就会欢乐常在；不刻意追求完美，自己就会远离痛苦；不是时时苛求自己，自己就会活在自在；不每每吹毛求疵，自己就会轻轻松松。活得太累就会痛苦不堪，知足常乐。

51.做好自己，不需要和别人比！

52.随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。

微信情感语录哪里找的精选55句

“快手上的情感文字和图片可以通过以下途径找到：。”经过小编精心整理这里是一些关于微信情感语录哪里找的的重要资料。爱情是两颗心灵的交汇，爱情就像一场梦需要懂得珍惜。爱情是一份互相扶持的力量能够让人在人生中走得更加坚定和自信， 能否分享一些感人至深的爱情句子？请将这些句子记录下来以便以后阅读！

1、快手上的情感文字和图片是从各种渠道获取的。一方面，快手用户可以自行创作或转发其他用户的情感内容。

2、唯美的情感独白语录 1错了，就是错了，就算说出一千个一万个理由，错的事都不可能变成对的事急着找理由，只是更加凸显自己有多么不负责任罢了 2回想起我们在一起的日子，我就忍不住一阵阵的心痛不是曾经说好了不要分开的吗。

3、别总是埋怨生活不足幸运，是你欠了生活一份努力，每一个你讨厌的如今，都有一个不足努力的曾经，将来美不美，取决于你如今拼不拼。

4、网络转载：一部分情感文字和图片是从互联网上搜集、转载或分享而来的。用户可以通过搜索引擎或社交媒体等渠道找到合适的情感文字和图片，并在快手上进行使用。

5、后来我习惯了一个人的生活，习惯了不再表露难过，习惯了不再把心事诉说，也习惯了你不再爱我。如果有一天，你开始后悔放弃我，请记得，我从未想用离开的方式教会你如何去珍惜。

6、总的来说，快手上的情感文字和图片来源多种多样，既包括用户自己的创作，也包括网络收集和平台资源。

7、书籍：有些作者专门写情感故事集，您可以在书店或网上购买相关书籍。

8、景无情不发，情无景不生。——范唏文

9、打开抖音直接搜索情感语录即可找到下面介绍具体操作方法供参考1首先找到手机中情感语录独白素材哪里找的抖音短视频，然后点击打开抖音短视频APP，如图所示2打开抖音短视频后，点击页面右上角情感语录独白素材哪里找的放大镜图标，如图所示3在搜索栏中输入情。

10、快手社区/论坛：快手社区或论坛上有很多用户分享使用心得、技巧和书语资源。您可以在这些社区中搜索相关的讨论帖子或提问，获得其他用户的帮助和建议。

11、设计应用和平台：一些设计应用和平台提供了各种情感相关的文字和图片模板，您可以使用这些工具来创建定制化的情感内容。

12、用心表达情感：录制时用心表达情感，让观众感受到主播的情感和诚意。

13、只要愿意，你永远有机会成为不断前⾏的⼈，最终活成⾃⼰喜欢的模样。

14、你曾说，你喜欢的是我在打游戏而你陪着我的感觉，而现在，那种感觉已经泯灭，剩下的只有无尽的争吵。

15、好天气不一定天天都有，可是好心情可以天天都有。

16、另一方面，快手平台也会通过数据分析和策划，收集一些热门的情感主题，然后邀请专业的写手和设计师来创作相应的文字和图片。

17、若干器械都没了，13就象是遗失在风中的烟花，让我来不能说声再会就已经消退不见。

18、其次，可以关注一些情感类的账号或者情感类的话题标签，这些账号或标签会定期发布情感相关的文字和图片，可以从中获取灵感。

19、米鱼网提供了很多4K高清视频素材，包括风景素材，美食素材，影视素材，特效素材，美女素材，情感素材，治愈系素材，只要你能想到的短视频素材类型基本上都能找到。

20、在微信小程序，搜索万能文案生成器，应有尽有

21、另外，一些用户也会从其他社交媒体平台或网络上搜索和收集情感文字和图片，然后在快手上分享。

22、感情淡了我们再培养，无话可说了我们就再去找话题，要是累了就给彼此空间，人潮汹涌的遇到你不容易，也不想再推开了。

23、一放弃并不是心血来潮，各种失望累积在一起，最终在沉默中爆发没有声音，没有吵闹，就这么静悄悄的放弃了二时间，会沉淀最真的情感，风雨，会考验最暖的陪伴走远的，只是过眼云烟，留下的，才是值得珍惜的。

24、抖音短视频app孟婆情感语录为短视频抖音app中的一个账号，博主利用3D动画将孟婆这一人物塑造的非常经典，收获大量粉丝所以视频素材可以在抖音短视频app中去找视频素材可通过视频压缩卡采集将模拟信号转换成数字化信号，可以。

25、此外，快手还会与品牌或机构合作，共同打造情感相关的营销活动，从而获得更多的情感素材。总之，快手的情感文字和图片来源广泛，且具有一定的专业性和策略性。

26、看的是这个过程中，你的心里，到底有没有我。

27、快手书单的文字内容可以从书中摘选或是找一些比较热门的情感文案等。

28、快手上的情感文字和图片来源很多，可以是用户自己创作的，也可以是从其他平台转载的。一些用户会将自己在日常生活中遇到的情感经历用文字或图片的形式记录下来，分享给其他人。

29、同时，快手上也有一些情感专业的账号，他们会定期发布一些情感类的文字和图片，供用户借鉴和学习。总之，在快手上找到情感文字和图片不难，只要有一颗敏感的心，善于观察生活，就能创作出感人肺腑的情感内容。

30、平台资源库：快手可能提供了一些情感文字和图片的资源库，供用户选择和使用。这些资源库中的文字和图片可能经过平台审核，确保符合相关规定和标准。

31、总会有人说你好，也会有人说你不好，但只要做人做事问心无愧，就不必执念于他人的评判；有时候疏远不是讨厌，而是太喜欢又很无奈，我不想抱着期望等待落空，只好假装大方自己先走。

32、你没必要生气，因为你们毕竟还不是男女朋友关系啊，如果你是喜欢他，就要勇敢的向他表白，感情的事讲究的是缘分，有缘千里来相会，无缘对面不相逢。

33、网络：在社交媒体、博客、论坛、微信公众号等平台上搜索相关关键词，如“情感故事”、“感人故事”，会有很多人分享自己的故事和感悟。

34、生而为人，善良和爱可以免费，但不廉价。就像我对你的好，你要明白是我愿意，而不是我应该。

35、语录类1喜欢你的时候，自然是啥苦头都愿意吃吃得苦中苦，方为心上人嘛2如果说下雨的日子里，人们最先想起来，要去找的东西是雨伞的话，那么你在难过和疲倦时，最先想起来去找的东西，就是我3我对。

36、爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面：你有价值，你的付出才有人重视。2.“宁在人前全不会，莫在人前全都会！木秀于林，风必摧之；行高于人，众必非之”3.从咱能改变的去改变，不能改变的去适应，不能适应的去宽容，不能宽容的就放弃。——贾平凹《高兴》

37、注意环境噪声：录制时尽可能选择安静的地方，避免外界噪声的干扰。

38、此外，快手也会定期推出一些情感主题的活动，邀请用户参与，获得一些有关情感的文字和图片素材。

39、请注意，在使用任何素材时，要考虑版权问题和合法性。确保您有权使用所选素材，或从授权的来源获取素材，以避免侵犯他人的知识产权。

40、您可以在以下地方找到快手书语：

41、在快手上寻找情感文字和图片可以通过以下几种途径：

42、情感主播的文案可以从下面几个地方找:

43、沐浴着一身的暖阳，漫步在路上，有时侯真的难以分清，这究竟是秋水长天的风清日朗，还是萧瑟清寒的冬日暖阳！

44、去快手官方出的那个剪辑软件里找

45、在快手抖音上发的那些情感语录，其实情感语录独白素材哪里找他们都是从一些文学作品或者是在百度等公共娱乐平台上找到的一些经典的语录，其实难度并不大，但是如何准确的把其中的含义给诠释出来，同时，能够唤起听众的共鸣，是需要功夫的哦摘要快。

46、快手上的情感文字和图片可以通过以下途径找到：

47、快手讲故事素材可以找初中或者小学的记叙文阅读或者一些刊物

48、情感类素材文案获取寻找方法如下一个作品涨5000 1把别人说的文案素材话述摘抄下来，然后自己自说讲述录制，然后再视频制作软件制作成段子视频对现在来说这种是最笨的方法很麻烦也很费时间，热门的几率很低，因为属于。

49、用户可以选择这些资源来表达自己的情感。

50、实际上，男人比女人更恋旧。男人即使当下幸福，心里仍会给前任留一席，而女人只要真正爱上了一个人，一般能做到完全割断曾经。感情中女人总比男人更看重未来的结果。因此，男人是过去的动物，女人是未来的动物。

51、另外如果懒得找，你可以在快手上看一些专门讲故事的账号，找几个故事寻找灵感，毕竟快手上有很多是重复的故事，都是一个素材换了种说法再用自己的语言讲出来，最好是贴合生活的故事容易引起共鸣

52、放下过去的最好方法，就是过好你的现在。频频回头的人，一定是现在混得不好。也许每个人都要经历掏心掏肺地付出，然后换来撕心裂肺的结果，从此以后就会发现没心没肺的好处。

53、快手上的情感文字和图片来源有多个途径：1.用户自己创作：很多快手用户会根据自己的经历、感受和创作灵感，独立创作情感文字和图片，然后在快手平台上发布。

54、快手上的情感文字和图片可以从多个渠道找到，以下是一些常见的来源：

55、用其他小视频软件做出来，然后上传到快手的，比如qq微视，美图小视频都可以。

没有任何借口企业读后感（精选三篇）

没有任何借口企业读后感 篇1

“没有任何借口是执行力的表现，这是一种很重要的思想，体现了一个人对自己的职责和使命的态度。思想影响态度，态度影响行动，一个不找任何借口的员工，肯定是一个执行力很强的员工。可以说，工作就是不找任何借口地去执行。”

《没有任何借口》是一部精典的、也适用于企业员工培训的激励型教材，我认为书中所讲的有些理念和做法不仅是对我们如何工作的指导和教育，更是我们人生的向导和鞭策。

前不久，就有人以这样那样的借口说这本书不适用、没时间看——我们当然不主张一切都借鉴别人(或把它说成是全盘西化)，弄成既不切合自身实际，又没有自己的特性和思想，但是我们绝对不能排斥好的、有用的做法和经验。相信领导付出代价为我们普及这本书，自有他们的用意，就算这不是推行自主化管理或企业文化建设的需要，或你认为这是决策层不懂管理乱花钱，作为员工，我们也要不找任何借口，不管利用什么时间，都要去读、去学习，也不论你把它学到、领悟到什么程度，你首先得体现出这种执行能力，这一点也是本书所阐述的其中一个最基本的理念，我想当我们第一眼看到《没有任何借口》这个书名的时刻，我们就不应再找借口拒绝它，直至把它读完。你可以说在岗位上工作辛苦、根本腾不出时间看书，我想能找出这种借口的.同志就算碰到停车有工余，你也会抓紧时间干点私活或娱乐一下，你会拿起《没有任何借口》吗?试想如果此书封面上特注：细读本书数遍，会有部分纸页变为钞票，还会有人推委说自己工作量大，没时间吗?

不要找借口，工作需要如此，人生中任何一件事都需要如此，成功不会属于常找借口、善拖延的人，我们企业推行自主管理后高素质、强凝聚力的员工队伍里也不需要爱找借口的人。

不要找借口，因为它会成为一种习惯，这是一种十分可怕的消极的心理习惯，不要找“已经成这样了”的借口，我们还年轻，就从今天做起吧!

不要找借口，赶快读这本书吧：“记住，这是你的工作”

没有任何借口企业读后感 篇2

“没有任何借口”，是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它强化的是每一位学员要想尽办法完成任何一项任务，而不是为没有完成任务寻找借口，哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种完美的执行能力，一种服从诚实的态度，一种负责敬业的精神。秉承这一理念，无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡的成就。秉承这一理念，众多著名企业建立了自己杰出的团队，创造了千秋大业。

美国职业演说家、咨询专家、美国职业训练与发展中心创始人费拉尔·凯普，根据在西点军校的亲身经历，美国陆军特种部队指挥官的亲身体会，多家著名公司独立董事和职业培训专家的实践经验，编著的《没有任何借口》，是对上述理念最完美诠释，被誉为最完美的企业员工培训读本。

作为一名企业管理人员，通读该书，感触颇多。

“借口是拖延的温床”、“借口的实质是推卸责任”、“不要让借口成为习惯”、“找借口，不如说‘我不知道’”。，一篇篇切中要害，语重心长。

曾几何时，“找借口”、“找理由”，成了许多人完不成任务的挡箭牌，成了许多人接受任务时的第一反应。遇事先强调一大堆困难，目的就是为今后完成不好任务埋下伏笔。什么时间太紧、人手太少、没有经验、条件不成熟，凡此种种。业务拓展不力、工作无成绩，会有“政策不好”、“市场疲软”、“我已经尽力了”等等借口；事情做砸、未按时完成任务，仍然借口一大堆；实在难以找到借口的`，还有“没有功劳也有苦劳”的“理由”。

细细想来，有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口，归根结底是为了敷衍别人、原谅自己，是为了掩饰缺点、推卸责任；归根结底也是因为我们在落实政策、执行纪律时的刚性不足、弹性有余。正如书中说的，“如果打一个极端的比喻，假设迟到一分钟，你就要被枪毙，这时你还会让借口发生吗？”

责任心是干好一切工作的基础，激情是做好所有工作的动力。一个有责任心的人，一个充满活力、激情四射的人，是不会寻找借口、编造理由的。相反，他只会尽心竭力，千方百计，不达目的誓不罢休。一个有责任心的人，一定是一个成熟可靠的人，对自己的言行负责，能把握自己，做自我的主宰。一个有责任心的人，一定是一个有激情的人，乐观生活，积极向上，永不消沉。一个有责任心的人，一定是一个坚韧不拔的人，意志坚定，百折不挠。

在我们的生活中，缺少的就是有责任心的人！

牢记下面的话吧，付诸实践，或许会助你成功：

“工作就意味着责任。工作中无小事。工作是我们要用生命去做的事，带着热情去工作，自动自发地工作，努力工作，优劣自有评说。

“负责任的人是成熟的人。忠诚是无价之宝。说谎是最大的罪恶。纪律是敬业的基础。怀抱一颗感恩的心。

“视服从为美德，对立情绪要不得。执行，不找任何借口，全力以赴，立即行动。”

没有任何借口企业读后感 篇3

在参加此次BTC班培训时明白了“没有任何借口”是美国西点军校最重要的行为准则，随后又欣然的拜读了《没有任何借口》这本书，而在此书中我更喜欢“荣誉感――团队的灵魂”这一篇，这篇中提到“一个没有荣誉感的团队是没有期望的团队，一个没有荣誉感的员工不会成为一名优秀的员工”，就像作者费拉尔·凯普一样对此我也深信不疑。

书中提到“如果一个员工没有荣誉感，即使有千万种规章制度或要求，他可能也不会把自我的工作做到完美，他可能会对某些要求不理解，或认为是剩余而觉得厌倦、麻烦”，平常我们更多的是将工作看作谋生的手段，而忘了工作就是我们的生活，所以我们总是将职业与我们的生活分开，与我们的喜怒哀乐分开，我们不善于在工作中去体会自我的生命滋味，从而使本来是生活一部分的工作成了生活的负担。

其实，无论是为了谋生还是为了实现自我的一生，人都需要工作。工作既是我们谋生所必需的手段，也是我们实现自我并进入生活的一种方式。也许，有人会说，如果我有一个好的工作，我当然会有自豪感，会为荣誉而工作，可我此刻的工作很糟糕，工作环境很差，我当然只能得过且过，敷衍塞责，没精打采。那么，我要告诉你，你如果不喜欢某个职业，你能够另外选择，但在你离开这个工作岗位之前，你也要对这个工作负有职责。因为，你当初选择这个工作时，就表示你认同了它，也就是说你要对自我的选择作出了承诺，一个真正的人必须信守自我的诺言。

“如果不能认识到荣誉的重要性，不能认识到荣誉对你自我、对你的工作、对你的公司意味着什么，又怎样能指望这样的员工去争取荣誉、创造荣誉呢？”努力工作，忠诚于企业，在捍卫企业荣誉的同时，也树立了你自我的.荣誉，你就会受到人们的尊敬，同时人们也会把最高的荣誉给你。对崇高事业的不懈追求能够激发人内心深处的荣誉感，这种荣誉感正是一种永恒而强大的动力。同时它也能够规范人的行为，使顾客真正成为上帝，使你的工作效率大为提高，使你创造出具有优良品质的产品和良好的经营业绩，此时此刻，荣誉感就演变成了“创一番事业”的雄心壮志。

为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的职责。职责是一种精神，职责即荣誉。职责来自哪里？职责来自于对团体的珍惜和热爱，来自于对团体每个成员的负责，来自于对自我的一种认定，来自于生命对自身不断超越的渴求――职责是人性的升华。

为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。一个理解任务的人，他最终的目的是要完成任务，而不是找寻各种完不成任务的理由，无论是作为部队的军人还是企业的员工，任务象征着荣誉和尊严。

为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事。为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给老板减轻压力，给上司以支持，给同事以帮忙。

为荣誉而工作，就是替他人着想，为客户着想，把自我最优异的工作成果奉献给社会。

为荣誉而工作，就是展示你的才华，展示你的无私和无畏，展示你迷人的工作形象。

荣誉感是一个团队的灵魂，如果一个团队的成员都能为自我的团队而自豪，那么这个团队肯定是充满生机，蓬勃发展的。

最新:怎样和女孩聊天找话题(通用)

1、你最害怕什么？

2、你养大过宠物吗？最爱哪一只？

3、你人生中最重要的事是？

4、你认为动物有灵魂吗？

5、你相信世上有鬼吗？

6、如果你中了彩票，会去做什么呢？

7、如果金钱不再是目标，你最大的追求会是什么？

8、你第一次见我父母时有什么感想？

9、婚后会要孩子吗？

10、你心中完美的婚礼是什么样子的？

11、做过春梦吧？说说看。

12、我们最近洗一次鸳鸯浴是什么时候？

13、我不说，你又是如何知道我想亲热呢？

14、初恋时你多大？

15、初吻时是几岁？

16、你认为，目前社会有什么重要事件？（可能的话，你会有什么行动？）

17、你认为，你眼别人有何不同？

18、小时候，你希望长大后做什么？

19、你以为男、女有什么不同之处？

20、什么事会让你高兴？

21、什么事让你伤悲？

22、你浪漫吗？（如何浪漫？）

23、你希望发展出什么样的关系？

24、成长历程里，你有什么个性优点？（有没有害怕的缺点？）

25、家庭里，你从小到大的成长历程，情形如何？

26、如果你有一百万，会怎么用？

27、想成名吗？（为什么）

28、用工作，你会做什么事？

29、最热爱什么？（为什么有兴趣）

30、至目前为止，生活中有什么重林成就？（有没有什么重大挫折？）

31、你生命中最早的记忆是什么？

32、你最希望我向你坦白什么？

33、你认为谎言有度吗？

34、你家最大的“公开的秘密”是？

35、希望改变自己的什么？

36、是否实现过年初制定的目标？

37、你认为把办公室的笔或便笺本带回家算偷窃吗？

38、最近读了哪本书？阅读它主要的原因是什么？

39、如果你捡到一个钱包，你会怎么做？

40、你曾犯下的最大的错误是什么？它是如何改变你人生的？

41、你对自己的受教育程度满意吗？

42、你今后12个月中的目标是什么？打算如何实现？

43、你做过的最无私的是哪件事？

44、现实一点的说，什么事情会让你快乐一整天？

45、你是如何选择现在这项事业的？

46、你最好的朋友是谁？为什么？

47、当你对某人有偏见时，你是怎么想的？

48、如果你中了彩票，还会继续上班吗？

49、如果可能，你最想住在哪儿？为什么？

50、如果你打算写本书，你会写些什么呢？

51、你是如何压住怒火的？它造成过麻烦吗？

52、你认为谁在为你生活负责？

53、当你陷入困境时会向谁请教？

54、谈谈你在个人债务方面的行为准则。

55、你最欣赏谁？为什么？

56、可以告诉我支持你的信念的是什么吗？

57、如果你打算为慈善事业捐款，你会捐给哪一协会（工程）？

58、你相信神吗？

59、你是如何学到作为男性（女性）所应具备的品质的？

60、你认为钱最重要的功能是？