主题演讲比赛活动方案

发表时间：2026-01-20

主题演讲比赛活动方案（必备14篇）。

⬙ 主题演讲比赛活动方案 ⬙

“不忘初心牢记使命争做四爱四有好园丁”

（满分为100分）

一、演讲内容：40分。

1、主题(15分)

主题鲜明深刻，构思新颖，观点正确，见解独到，风格积极。

2、材料(15分)

材料真实、典型、新颖、内容充实，能联系实际，贴近工作，反映客观事实，具有普遍意义，体现了党的十九大精神。

3、结构(10分)

结构完整合理，层次清晰，论据逻辑，构思巧妙，引人入胜。

二、语言表达：40分。

1、表达(20)

口齿清晰，自然流畅，准确简明，语速适当，富有节奏感，脱稿演讲(原则上必须脱稿，未脱稿者酌情扣分)。

2、情感(15)

声情并茂，抑扬顿挫，顺应情感变化，具有感染力。

3、语音(5)

声音洪亮，普通话标准。

三、形象风度：15分。

1、举止(10)

讲究说话技巧，动作得体，自然得体，朝气蓬勃。

2、仪态(5)

衣冠整洁，端庄大方，敬礼致谢。

四、综合印象：5分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。如观众反应、时间把握等。

5. 评分方法

1评委：石湾市教育服务管理中心领导、各中心学校校长；

2演讲时间不足6分钟扣1分；

3、评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

4、评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

六、奖励

一等奖一名 200元

二等奖两名 100元

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以五心教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。希望各班认真组织实施这次活动。具体活动方案制定以下：

活动目的：为了增强学生对五心教育、安全教育的理解，进步学生的口才，锻炼他们的能力，增进学校素质教育的实施活动领导小组：组长：

副组长：成员：活动主题：

五心教育、安全教育活动

201x年

4月18

工作人员：初赛通过后，将选出一名学生参加演讲活动安排：演讲稿将于201x年提交

4月12

日评委：组

长：成员：奖项设置：按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名

二等奖：

2名三等奖：2

名优秀奖若干名。评分标准：（

10分）a.内容要求积极思考，主题明确，充分体现活动主题。（2分）b.普通话标准，说话清晰，声音洪亮。（2分），语调恰当，表达流畅。（2

情感表达正确，自然，适当的姿势和动作。（2分）衣冠楚楚，精神面貌良好，能充分展现当代中学生的积极向上的精神风貌。（1分）f.每位选手的演讲时间为5分钟

分钟之内，并且要求脱稿。（1分）

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一、活动宗旨

弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

三、活动安排

各年级部组织本部教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。

各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。

（注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A

四、演讲主题

立德树人，做人民满意的教师。

五、演讲内容

无私奉献的师德风范。

廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。

教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。

六、演讲要求

1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。

2、主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；富有启发性，有较强的感染力和号召力；外表整齐，整体形象良好。

3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。

七、比赛时间及地点

晚。

八、表彰奖励

学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。

九、评委

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丁堂小学“读书好，好读书,读好书”演讲比赛活动计划

一、指导思想：

以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐的发展。

二、活动目的、意义：

1通过这次演讲比赛，可以培养队员的个性，提高他们的实践能力。

2、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。

三。培养小学生的兴趣爱好，为学生提供交流和展示的平台。

三、参赛范围

一到六年级全体学生

四、活动安排：

1比赛时间：2018年5月10日下午

2、参加人员:全体师生

3、活动地点：学校操场

4、比赛要求：

a、作品情感真实，积极向上，围绕“好书伴我成长”，发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

b、在演讲过程中，我们应该运用一定的语言技巧。

c、选手须着装整洁、得体。如果要发表站立演讲，则必须使用普通话。该语言自然流畅，具有强烈的色彩感，可以更好地调动现场气氛。

d、每位演讲者不超过5分钟。

e、比赛顺序由抽签决定。

5评分标准：（满分10分）

演讲内容；要积极思考，明确主题，充分体现活动主题。（3分）

语言表达：语言规范，语言清晰，普通话标准，表达流畅，情感丰富；（3分）

形象与风度：要求着装整齐、大方大方、举止得体。（2分）

时间安排：各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）

综合印象：评委根据选手的表现，对演讲质量进行综合评价。（1分）

6、评委名单：

评委：潘崇亮，校长，丁宗彦，各班语文教师副校长

统分：韩维维赵永宏

7、奖项设置

一等奖三名，二等奖六名，三等奖十三名。

五、活动准备：

1做好**的收集、整理和评价工作（每各班的稿件统一打印在a4纸上）。

2、参赛顺序：抽签决定

六、活动要求：

（一）、对学生的要求：

1做一个文明的小观众，保持场地安静，比赛结束后鼓掌。

2注意个人卫生，维护校园环境。

三。上下有序，注意安全。

（二）、对各班的要求：

1各班要高度重视，精心组织，确保选拔出最优秀的选手参加比赛。

2各班要做好全班文明礼仪等方面的教育。

3、各班要紧密结合“好书伴我成长”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

（三）、对老师的要求：

1要高度重视，认真组织，深入开展教育。

2、做好充分的准备工作。

七、活动程序：

（一）、集合

各班按顺序入场。

（2）宣读这次活动的目的和意义

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，造福人生。

为配合我校举行的第三届校园读书节活动，推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，营造良好读书氛围，我校决定举行 “好书伴我成长”演讲比赛。

（三）、比赛开始

（四）、请学校领导讲话

（五）、宣布获奖名单并颁奖

（六）、宣布活动结束

丁堂小学

2018/5/9

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一、演讲宗旨

1、通过演讲竞赛，大力挖掘护士的内在潜力，量化个人的工作水平，提高职工的道德素养与从业标准，从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。

2、增强职工的集体归属感与荣誉感，增强集体的凝聚力与向心力。

二、活动主题

以"我为优质护理服务添风采"为主题，弘扬医德医风，展示护士风采。

三、演讲内容

以自已在护理服务中体现自我价值为主线，展现当代护士白衣天使光辉形象。演讲既要展示艺术性，又要讲求真实性，切实增强演讲的效果。

四、演讲时间

5月10日晚七点

六楼大会议室

五、场景主持：

六、演讲人：11人

1、评委：5人

2、演讲时间3～5分钟。

3、现场亮分，公布名次、

七、奖项：

设一等奖一名

二等奖两名

纪念奖若干

（获得名次的分别给所在科室加2分、1分）

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“中华传统文化主题教育活动”演讲比赛实施方案

公司各科室、车间：

通过建立学习型组织，建立健全学习机制和知识共享机制，使团队具有可持续发展的动力和创新能力。经领导研究决定在“中华传统文化主题教育”活动期间在全厂范围内开展一次演讲比赛及传统知识传承活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

传承优秀传统文化重在落实

二、活动安排

1、推荐报名（月上旬）。名单位根据设定的选手人数进行参赛选手选拔，并于月日前将选手名单及演讲稿报办公室。

2比赛时间：2012年下午14:30

三。地点：综合楼三楼会议室

三、演讲内容

演讲的内容要紧紧围绕“传承优秀传统文化”主题展开。主要包括：

1公司员工学习、宣传、优秀传统文化、公司规章制度、安全生产知识的生动事例和典型经验。

2、公司员工在日常生活中对遵守安全生产法律法规的认识和体会，要围绕身边的人和事，以具体事例来说明传统文化的重要性。

三。在新的形势下，公司员工学习传统文化的新方法、新观念。

4其它学习侧重于相关内容的实施。

四、评比条件

主要从主题内容、演讲技巧、仪表神态、演讲时间、综合印象方面进行现场打分，决出名次。

1演讲内容：主题明确，文字简洁，逻辑性强，创新性强。

2说话技巧：口齿清晰，讲普通话，感情真挚，语气和肢体动作协调。

3、仪表神态：着装整洁、仪表端庄，神态自然，落落大方。

4演讲时间：节奏时间适当，总时间约10分钟。

五、奖项设置

本次演讲比赛活一等奖一名，；二等奖2名，；三等奖3名，；安全知识奖竞赛回答30次（奖励奖）。

六、参赛单位及选手人数

七。南漳龙蟒磷制制品有限责任公司

2012年8月15日

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为积极培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，进一步弘扬和传承优秀传统文化，经研究，决定举行学校中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛。现将有关要求安排如下：

一、演讲主题：

传承中华文化共筑精神家园

二、比赛时间：

4:05开始

三、比赛地点：

校大报告厅

四、参赛对象和报名要求：

高一年级和八年级各班推荐，并于4月20日前将稿件电子版发至xx。

五、奖项设置和评选办法：

此次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛采取专家评委现场打分、当场公布的方式，按照得分顺序确定获奖等次。学校对获奖选手颁发证书，根据综合评定（不完全以比赛名次为依据）情况，推荐2名选手代表学校参加市直中学比赛。优秀者由市组委会推荐参加全省比赛。同时，各参赛选手参赛情况将作为综合素质评价材料予以记载。

六、有关要求：

热爱祖国、积极弘扬和传承中华文化、奋发进取、昂扬向上的精神风貌。要求主题鲜明、内容实在。严禁网络抄袭。

表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求整洁舒展、大方得体，符合身份特征，少数民族学生可着民族服饰；演讲时间不得超过5分钟，超时将扣分。

3、按照市组委会统一安排，xx广播电视台将参与组织学校海选，优秀选手将会被推荐参加电视台组织的免费培训。

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方案机电工程系

机电一体化1101团支部

2012年4月13日

演讲比赛

为丰富同学们的课余生活，激发同学们激情和斗志，提高同学们的综合素质，展现大学生青春活力精神及当代大学生的风采。通过这次演讲比赛，增强学生的自信心，更好地加强彼此之间的沟通。

一、赛前准备：

每各小组在活动开始前一天选出参赛者

2、评委：辅导员和班级成员

三、比赛主题：我的大学

比赛规则：

初赛：准备3-5分钟的演讲稿，评委对选手进行指导，争取学生无纸发言。

复赛：从每组中选出3-5名优秀选手进行决赛，分为五个部分：

（1）一。环节：个人比赛，由评委打分（20分制）（2）。环节：艺术委员会组织的精彩表演。

（3）环节：现场男女进行组合，进行合作比赛，有评委老师现场给合作选手出题，选手们现场进行即兴合作演讲。并评出最佳男女默契等奖项。由评委给选手打分（20分制）

（4）.环节：中间穿插游戏！

（5）带领前三名选手颁奖，并对决赛失败的选手给予慰问奖！

四、基本流程

（1）所有选手抽签

（2）主持人开场白，介绍评委和参赛选手

（3）选手依次上台演讲

（4）评委打分、计分

（5）进行合作比赛，选手们现场进行即兴合作演讲（6）主持人宣布比赛得分

（7）主办方宣布了比赛结果和优胜者名单

（8）活动参与者合影

（9）主持人宣布活动结束

五、评分标准：

（一）、主题内容：（30分）

1内容贴近主题，丰富生动，有真情实感（10分）。2语言流畅自然，文化华丽（10分）

3、主题深刻富有感召力和警世作用（01分）（二）、普通话（20分）

1发音标准，普通话流利（10。积分）

2节奏优美，发音规范，情绪化（10分）（3分），表达分（30分）

1表情生动，动作得体（10分）

2、感情处理得当（10分）

3、感召力强，富有创意(10分)

（四）、台风（1分）

1、上下场致意、答谢（5分）

2衣着得体，大方大方（5分）

（五）、时间与结构：

1、结构完整紧凑（5分）

2、时间和节凑合理（5分）

六、演讲比赛规则：

（1）参加者不得迟到。超过10分钟不出现者自动弃权；

（2）比赛采用抽签制，选手按照抽签顺序在台上发言；

（3）本次比赛采用限时演讲，限时5分钟；

（4）演讲内容必须与既定主题一致，演讲稿必须原创。

（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣2分。

七、活动负责人：

机电工程系

机电一体化1101团部

2012年4月13日

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***职业学校

“青春期健康”演讲比赛活动方案

一、指导思想

为提升我校学生的自身修养和综合素质，促进和保护青年学生健康发展，逐渐形成个性品质，满足学生对青春期健康知识的需求，保护青春期健康成长，同时也为选拔优秀演讲人才，校团委将举行“青春期健康”演讲比赛。

二、主办部门

学校团委

三、演讲主题

以“青春期健康”为活动主题，内容可涵盖珍爱生命、青春期心理、抽烟的危害、关爱女孩、早恋危害、反对校园欺凌、滥用手机的危害等为主题。

四、比赛时间

2019年11月29日-12月9日

五、参赛对象

初赛：各专业部学生

最终：各专业部门推荐2-3人

六、赛程安排

预备赛：11月18日-11月29日

决赛：12月9日

七、奖项设置

一等奖30%；二等奖40%；三等奖30%

八、比赛规则

⒈演讲顺序由选手抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

4评委当场打分，主持人在比赛结束后宣布结果。

5言论自由时间应控制在6分钟以内。

⒍评分标准

（1）思想内容（3分）：主题突出，组织清晰，内容详实；

（2）有声语言（3分）：言论自由、语言清晰、语言流畅、感染力强；

（3）肢体语言（2分）：说话人精神饱满，适当运用肢体语言，充分表达对演语的理解；

（4）整体形象（1分）：衣着得体，优雅端庄；

（5）会议效果（1分）：时间合适，讲话有吸引力，效果好。

xx职业学校团委

2019年11月11日

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语言是人类传递信息和感情沟通的基本工具，因此良好的口才是营销人员应具备的重要素质之一，为激发销售人员工作热情，充分加强对公司产品了解，提高销售人员语言表达能力，加强销售团队协作建设，为广大营销团队树立榜样模范带头作用，打造一个展示才华的平台，销售工会拟定举办关于公司营销团队全员营销主题演讲赛。

一、活动主题：

全员营销主题演说

二、组织形式：

比赛要求销售公司参加，每各项目部、办公室至少有一名商务人员参加。

三、比赛要求

1演讲内容：以全员营销为主题，主题自编，结合自身营销经验，要求演讲内容积极、健康、向上；

2演讲形式：表达形式多样，体裁无限，主题鲜明，观点清晰，具有创新性和时代感；

3.演讲过程要求：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的方式（如：辅助的背景**、***展示等）。

4演讲时要求尽量离开稿件，时间以8分钟为限。

四、比赛时间

1.比赛分预赛和决赛。预赛将在x月举行，并选出前8名进入决赛。预赛和决赛采用抽签制，选手按照抽签顺序在台上发言；

2.请销售公司各项目部、办事处于x月x日将参赛选手名单报送至xx邮箱，同时于x月x日将演讲稿电子文档报送至xx邮箱。

5、演讲评委：总经理、销售副总裁、市场总监、党组负责人

六、比赛评选及奖励

1.领导稿件的审查，评估和选择；

2比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖项包括一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他均为优秀奖。优秀组织奖为获得

1、二、三等奖获得者所在办公室或项目部；

三。奖励所有报名参加比赛的选手。

七、比赛评分标准

评分采用计分制。去掉最高分和最低分后，所得的平均分作为选手的最终得分。

演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度和综合印象。

1.演讲内容（40分）：参赛者自我介绍，内容接近主题，主题鲜明深刻，风格积极；

2.语言表达（30分）：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；

3.形象风度（20分）：上下场致意、答谢。要求着装整齐，端庄大方，举止自然得体，精神饱满；

4综合印象（10分）：评委根据参赛选手的表现，综合评分。

8、活动结束：领导就本次活动发表讲话。

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新建小学师德师风

演讲比赛活动实施方案

根据《垣曲县教育局师德师风建设活动实施方案》的精神，结合我校师德教育系列活动既定方案，决定开展“守规范、塑形象、铸师魂”师德主题演讲比赛。为保证活动顺利进行，特制订实施方案。

一、活动目的：

通过演讲比赛活动，进一步巩固我校师德建设的良好成果，同时也为教师提供展现自我的平台，提升我校师德师风水平，锤炼师德修养，尽展师德风范，营造和谐、健康的教育环境。

二、活动主题：

“守规范、塑形象、铸师魂”

3、参加人员、时间和地点：

1参加人员：教研组推荐的13名教师

2时间：2011年3月23日下午

3、地点：二楼会议室

四、比赛方式：

1比赛方式：届时，学校将召集部分教师听老师讲课，评委现场评判打分。

2、演讲顺序：由抽签决定

3、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取百分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

（2）评分标准：

a、演讲内容（70分）

要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

b、语言表达（10分）

要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言得体生动。脱稿演讲。

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c、表情仪态（10分）

要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。

d、演讲效果（10分）

要求：观众反应好，有号召力，产生良好影响。时间不超过8分钟

4评委：两名校领导和六名语文教师

五、评奖办法：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名

六、相关要求：

1、开展师德主题教育演讲比赛活动是进行师德师风教育的良好契机，各位老师要引起重视，届时准时参加，不得缺席。

2、主持及组织：邵玉萍

活动摄影：代磊明

会场布置：谭春红

2011年3月21日

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德育主题活动“生命只有一次，安全重于泰山”安全知识

演讲比赛方案

1、主题：生命只有一次，安全比泰山更重要

二、活动宗旨：

促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传中来，让我们学校的每一个学生都成为安全知识的宣传员。

3、参加人员：水口镇河坪小学全体学生

四、活动目的：

（1）提高同学安全意识；

（2）丰富同学的课余生活；

（3）为大学生提供一个展示演讲才华的舞台；

（4）深化对安全教育重要性的认识。

（5）通过举办这次活动，我们可以为学生提供一个了解、互动和学习的机会。

五、活动要求：

1、加强领导，精心组织。各班主任要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

2、各班在前一阶段征文的优秀作文中，据其中的事例由班主任帮学生改成演讲稿，再让本班口才好，表达清晰，有一定演讲水平的同学代表本班参与比赛。（3--4年级各班推选一名代表，5--6年级各班推选二名代表参加）

六、奖项设置：

一等奖: 2名

二等奖: 3名

三等奖： 4名

七、活动时间及工作人员安排

1时间：2012年11月22日下午2:30

2工作人员安排

（1）主持人：谭文兰

（2）评委：李军、龚礼骥、陈礼旺、魏毅、刘琳琳

（3）场地布置：龚礼骥谭文兰

（4）统分：李强、叶毓富

（5）计时：何新雄

（6）照相：欧阳凯云

八、活动流程：（

（1）、主持人介绍评委及本次比赛的基本情况（参赛的人员名单以及序号、演讲的时间以及要求和比赛的评分标准等）；（2）领导发言并宣布比赛开始；（3）在比赛中，选手的演讲结束，主持人宣布前一位选手的得分；（4）、学校领导讲话；（5）、颁奖仪式（学校主要领导为获奖者颁奖）及选手合影；（6）主持人致辞并宣布比赛结束。参赛者和学生按顺序离开。

河坪小学

2012年11月12日

庆“六一”幼儿园文艺演出暨“安全伴我成长”演讲比赛方案

一、活动主题：我们庆“六一” ，我们“讲安全”。

二、活动宗旨：

促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，树立“生命只有一次，安全重于泰山”观念，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传中来，让我们学校的每一个学生都成为安全知识的宣传员。

3、参加人员：水口镇河坪小学全体师生及家长

四、活动目的：

（1）庆祝“六一”给幼儿园小朋友营造节日氛围。

（2）提高同学安全意识。

（3）丰富同学的课余生活。

（4）为大学生提供一个展示演讲才华的舞台。

（5）深化对安全教育重要性的认识。

（6）通过这次活动，我们可以为广大学生提供一个学习机会，让他们了解演讲技巧。

五、活动要求：

1、加强领导，精心组织。各班主任要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

三。幼儿园每个班都有一个美术节目参加比赛。（每两场演讲后安排一场演出）。

六、奖项设置：

（一）、“安全伴我成长”演讲比赛奖项（二）、幼儿园文艺演出奖项

一等奖： 2名一等奖:：1名

二等奖：3名二等奖:：1名

三等奖：三等奖：一等奖

七、活动时间及工作人员安排

1时间：2015年6月1日上午9:00-11:00

2工作人员安排

（1）主持人：谭文兰；（2）评委：李军、龚礼骥、陈礼旺、魏毅、刘琳琳；（3）赛场安排：李军；（4）场景安排：龚礼骥、陈礼旺；（5）统分：李强、何颖；

（5）计时：何新雄；（6）照相：邓菁。

八、活动流程：（

（1）、主持人介绍评委及本次比赛的基本情况（参赛的人员名单以及序号、演讲和文艺演出的时间以及要求和比赛的评分标准等）；（2）领导发言并宣布比赛开始；（3）比赛中，选手发言结束，主持人宣布前一名选手或节目得成绩；（4）、学校领导讲话；（5）、颁奖仪式（校领导为获奖者颁奖）及选手合影；（6）主持人致辞并宣布比赛结束，选手和学生依次离开；（7）、各班在课室进行班级庆祝“六一”活动。

河坪小学

2015年5月6日

⬙ 主题演讲比赛活动方案 ⬙

一、活动背景：

中学阶段是学生人格塑造，习惯养成的重要阶段，文明礼貌、遵守纪律是学生在校应该具有的基本品质。本次演讲比赛正是在这样的需求下展开了，不仅旨在促进学生良好品德的塑造，并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基矗

二、活动目的：

本次活动是为了给同学们提供一个平台，让学生展现出自己的魅力，彰显出自己的个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上，进一步培养学生的表达能力，使其能够更好地展现自我，并且号召大家一起文明礼貌、遵纪守法。

在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋，愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、都将得到很好地锻炼和提高。

通过本次演讲比赛，让学生的演讲和表达能力能有所提升，并且在一定程度上体现出自身的人格魅力。通过本次活动，可以达到文明礼貌、遵守纪律于心，并至于行的目的。

三、比赛主题

文明礼貌、遵守纪律

四、活动的原则与宗旨

活动原则：立足于全面提高学生的综合素质，有效提升表达水平，切实加强逻辑思维能力，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的认识。

五、参赛选手

1106班部分学生

六、比赛内容要求：

1）参赛选手结合自己的实际情况进行与文明礼貌、遵守纪律为主题的演讲。

2）比赛要求演讲内容完整、简洁明了，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的精神风貌。

七、比赛要求

1.以个人形式参赛；

2. 演讲内容以“文明礼貌、遵守纪律”为主题，内容健康，积极向上。切合此次比赛的主题，见解到位，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格，赛出水平；

3. 采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的跳动现场气氛，生动感人；

4. 选手须着装整洁、得体；

5. 每人演讲时间不得超过5分钟，并于比赛后上交讲稿一份；

6. 超过1分钟扣0.3分，不足1分钟按1分钟计算

八、评分标准

见评分表

九、比赛形式

比赛采取小组选拔参赛决赛的形式

决赛：

此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成：

＜1＞自我介绍：要求内容真实，从自己独特的角度，用新颖、灵活的方式向观众展示自己；

＜2＞已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟；

＜3＞即兴演讲（限时1分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲（选手准备时间为30秒钟）

（三）选手参赛形式：

个人形式（

（四）参赛人数：

＜1＞决赛6人

十、时间安排：

1.XX年5月30日开始做宣传准备工作

2.XX年6月3日报名截止

4.XX年6月8日为决赛时间

十一、奖项设置

本次比赛将设定如下获奖名额：

奖项名额奖品

一等奖一名文件夹

二等奖二名作业本

十二、决赛地点：

1106教室

十三、主办单位：

1106班委会

十四、活动策划工作:

1、会场布置由班长何立新负责

2、主持工作由张书海贺金金负责

3、田亚楠、胡旋负责分数统计

4、邀请科目老师参加，由老师代表颁发奖品。

十五、注意事项:

本次活动本着公平、公正的原则，致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的认识，并以身作则。

附件二：

演讲会总结：

本次演讲在同学们对获奖选手热烈的掌声和庆贺声中圆满结束了。在每位选手的表现中，我们都看到了她们心中强大的自我和强有力的感召力。虽然有个别参赛同学有些紧张并不能积极的表现自我，但是经过这样的舞台，经过她们这么的一小步，相信她们会走的更远。同时，也相信经过这样的活动，同学们能够对文明礼貌、遵守纪律铭记心间，以一个有素养、高素质的高标准来要求自己，并使得他们的人格能逐渐完善，将来变成服务于社会，服务于祖国的社会主义建设的高素质接班人。

⬙ 主题演讲比赛活动方案 ⬙

为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代少年风采，根据我镇少先队关于开展“感恩教育”主题活动的精神，定于5月3日开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、主办部门：麻乍二中团支部

二、活动主题：“感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感谢他人”

三、演讲形式

以自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的感恩之情。

四、参赛对象：

每班1名同学

五、比赛时间：xx年5月3日上午比赛地点：学校操场

六、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为6—8分钟。

2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

七、评分标准：