勤学励志演讲稿(模板20篇)
发表时间：2026-01-30勤学励志演讲稿
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徐帆励志演讲稿：较劲才有福气
谢谢您。我刚才看了短片的介绍。我是冯小刚的儿媳，也是孩子的妈妈。但今天我作为演员徐帆来这里和你交流。
做演员是我从小的梦想。小的时候，因为爸爸妈妈工作很忙，晚上演出的时候，家里没有人照顾我，他们就只好把我和弟弟带到演出的后台。把我放在一边，他们在化妆、在准备，所以在台底下看妈妈演戏的时候，看妈妈的步伐像飘一样，我觉得好女人、好美，我就在想自己什么时候可以在舞台上表演。
可是十一岁的时候，一次晚饭后我爸爸的同事叫爸爸和妈妈说：“你们俩赶紧到剧团的排演场去。”说要看一个学生，非常漂亮，白白的一个女孩子。
我妈妈的同事告诉她，这个孩子真的很像你小时候，你刚进剧团。但我站在妈妈身后，我心里想却不敢说：妈妈，最喜欢你的应该是你的女儿，应该是我。
这可能是我妈妈今天第一次听到。后来，我得知湖北省戏曲学校正在招收两个系的学生，一个是京剧，一个是楚剧。
知道招生以后，我就问我妈(可不可以报名)，我妈肯定会跟爸爸沟通，然而得到的结果却是不行，爸爸不希望我做这一行。但是我又特别想，我就耍小孩子的心眼，就想那我去报京剧科，因为我爸爸是表演楚剧，他肯定会不知道。因为当时我的年龄是算偏大的十二岁，其他都是**岁的小孩，老师说，我扶着你下腰。
我的脚在这里，我的手和胳膊在这里。老师说，嗯，很好，就像长江大桥。我只是不知道为什么它像长江大桥。老师说你有多远。太远了。
于是我就偷偷地加紧练习，有的时候就套老师的话，那有的人天生就这么硬，他靠什么能把腿练软?老师说晚上睡觉拿一根绳子，把一条腿放在脚的那一头捆住，把要掰的这一条腿放在这上头，之后将绳子拽在自己的手里 ，一点一点地拉，你觉得可以不那么费劲了，再往底下拉、再往底下拉。说完了我就记住了，就按老师说的方式去练，每天这么一点，每天这么一点 ，大概有一个礼拜的时间，我的腿也可以拉得跟我的身体是平行的，等又过了一个月，我的腰也是能够把着自己的脚后跟了。
直到现在我才记起为什么我父母不想让我继承他们的事业。在艺术学校的三年里，我非常高兴。就在我很高兴以后能学习整出戏的时候，一年夏天我妈妈告诉我你们学校解散了。
我该说的是解散？我说你没有部门。我说我还是想上学。这时，我看到父亲和隔壁武汉方言剧院的老师交流。等到回到家里的时候得知，武汉话剧院的老师让我去考武汉话剧院的学员班，我就去了考。
我觉得这一个过程我都是稀里糊涂的，而那几年我也在武汉话剧院的舞台上帮着一起演出，得到一些锻炼。
1986年，我在武汉剧院拍了一部电视剧，认识了北京人艺演员杨立新。后来等他拍完戏回去的时候，给我写了一封信，就是说徐帆，现在北京人艺在招生，因为有三个学生到了甄别期被甄别了，所以需要补招，你愿不愿意来考?我当时在住院，就想赶紧脱离，我就跟他说，我想去。
但是这个时候，我不再像考戏校那样要跟爸爸妈妈说，我怕他们不同意，我也不敢跟剧院里任何一个人说，因为我怕说出去了，首先是我去不了怎么办，如果我去了考不取怎么办，怕人笑话。所以很多事情，我都是先做再做，不管成都是不是另一回事。我当时没时间告诉杨立新，但我记得杨立新说过剧院其实离火车站很近。
我下火车后不知道去哪儿。我没去过北京，也不知道去哪儿。但是我去问路人家会跟我说冲南，其实我到现在也不知道北京站在往人艺去的地方是冲南还是冲北冲东。所以我就说，好，谢谢，麻烦您只告诉我现在要去人艺的方向是冲前走，还是冲左走，还是冲右走，人家说您朝前吧。
好，我就朝前走。我得走多少路？有几站。不管怎样，不远，不远。
好，我就走，但一直走到我觉得肠子肚子都快拽出来的时候，才到灯市口。
生活真的是怕什么来什么，我突然看到武汉话剧院的副院长从对面走过来，因为我头一天还碰见他了，他说干吗呢，我说我住院了。但第二天我在另一个城市遇见了他。他说你怎么留在医院？我说我有一个临时的生意要见一个朋友。我撒谎不圆，太痛苦，是推诿，但院长也没说什么，肯定不知道我来考试了。
之后我找到了北京人艺。在我找杨立新的时候，杨立新(同事)说，你等一下，他可能在剧场里看电影。我等了大约一个小时。杨立新出来说：“你为什么不告诉我？”？
说了这些让我去考试的时候，我说现在不行了，你能不能给我点吃的，我心慌得不行。所以我觉得，杨立新是我一辈子要感谢的人，他完全让我的命运得到了巨大的改变，就像《唐山大**》里头说的，我一辈子做牛做马，我也要报答他的恩情。
考试结束后，有一个老师跟我说，明天复试的时候，我希望你化点妆，别这样白不呲咧的，这样不好看，我说好好。实是上，我内心是一个很有竞争力的人。这种考试就师考我的老师。同时，我也考老师。所以我第二天在复试的时候，我仍然没有化妆，我觉得我就这样。
所以在考试的时候，老师在看着我的那一眼的时候，白了我一眼，马上就不再搭理我了，但是就这一眼我就记住了。我只是想，不管我的成绩如何，我只想掌握自己，我不能犯错误。
我记得有一次，我们请来基辅剧院的总导演，帮我们班排练《打野鸭》。当时我们的主课老师苏民老师向他推荐，让我演女主角，但是他就是不用，当时我在课堂里头坐了一个星期，这个导演连看都不看我一眼。后来，我想不管你是不是在等我，我都会再坚持一个星期，我一定要听你和其他同学怎么解释这个角色。
在那两个星期里，我无数次地扮演了脑海中所有的角色。我觉得我是自己的观众，看自己的表演。
从那个时候，我明白就是要学会看自己演戏，所以我跟老师请假说我想回家，我的妈妈身体不是很好，因为她演出量特别大，太累了，有美尼尔氏综合症，病犯躺在床上躺了两年。之后好不容易好一些，继续表演，但后来不知道为什么又没有戏演了，于是就做一些手工，我记得当时就看到我爸爸买很多叫铝合金条，他用锯子锯，用来做相框 。
当我听到这个消息，看到那个情形的时候，我都傻了，我完全没有想到在台上那么光鲜亮丽的演员，现在竟然开始做手工，我突然有一个很大的失落感。所以那时，我想我不能让他们在我的大学里花任何钱。三天后，我告诉妈妈，妈妈，我想回学校。我妈妈说，如果你需要什么，就说出来，我就直接告诉我妈妈。
而这个时刻最重要的，我爸爸说了四个字，不卑不亢，这四个字，一直到今天都让我受用。
从那以后我在学校里就很自觉，我跟老师说，可不可以带着我去做一些可以赚钱的工作，老师说你钻钱眼儿里头了。我说我只是不想让我父母付学费。老师一听到，他就说是真的。 让我们配音吧。 你可以加入我们吗？
我说可以。后来，只要是课外时间，我就去参加配音，而这也给了我很好的锻炼机会，再后来给《超人总动员》配音的时候，一部电影我三个小时就完成了。我其实觉得有的时候，我在较劲的过程中，有时候也觉得挺不好的，因为较劲的时候在别人看来，会觉得你怎么那么任性。
现在突然想起来一个很有意思的事情，就是我们在排练《海鸥》的时候，剧院里只有两个宿舍，一个是男生宿舍，一个女生宿舍，我们女生就是十一二平米，五个人在里头，还有陈小艺、龚丽君。我们三个女孩搬进来了。他们知道该怎么做了。条件不如学校好。学校里有一张床和一个书架。当时我们就说要找剧院谈。
结果，他们都说有事要出去。我是唯一剩下的。怎么谈呢，她们给我出主意说你就把我们说的这些都说吧，我说好。该到训练的时间，我就不下楼，之后濮存昕和修宗迪，张宗云老师就上楼找我，说徐帆你怎么回事，你知道什么叫上班了吗?
我说我知道 ，但是你知道吗，我没地儿住，说你怎么就没地儿住了，这不是地儿吗 ?我说你现在看着这是我一个人，其实我们有五个人在这住。你看看我们的孩子，十个人住在一个房间里，不如我们学校。
他们说到时候再说，我说不行，现在我们没有办法，大家不都那么艰苦吗?我说有一个房子空着呢，他们说那我们了解，这样我就下楼了。但是我跟着他们一路下楼时，一路上我都在想，我可能会失业吧，没有人这么跟剧院的老演员们、领导们这么说话。
另外还是一个这么困难的事情，但是我都顾不上了，所以我也不知道是怎么样 ，后来两个人一个房间 ，男生的也解决了。我说，太好了。
我其实是一个挺絮叨的人，我讲了这么多从小的时候到上大学到进北京人艺的经历，我其实只是想说，有的时候我们对自己其实可以多坚持一下，这样就能看到前面。我在第一次跟冯小刚导演合作的时候，是拍《一地鸡毛》的电视剧，那个戏因为跟陈道明老师合作，我觉得他太有名了。我看着他，就哆嗦。
我记得有一场戏，冯导演让我从这个位置走到那个位置，我要一边走一边跟陈道明老师说话，陈道明老师在那边炒着菜，还要回过身跟我说话，但是唯一的要求，就是我从这儿到那儿的过程当中，要把位置走准确，还有时间的点要掐在我们正好有一个换位的地方，我因为太紧张了，这一个镜头其实呈现在大家面前可能只有两秒钟，但是我拍了七遍，当时冯小刚导演跟我说，你作为一个演员，这个是最基本的，你让人家陪你拍了七次，你自己觉得合适吗?我当时觉得地上要有个缝我就钻进去，但是我很清楚他说的真的非常对，我就是觉得这是一个对专业演员的要求。所以从那以后，我对自己发誓，我绝不让任何导演对这些小事说错话。
所以从那以后直到今天，我所有电影的导演都没有说这个职位不好。要作为一个专业演员的话，必须把所有的东西都在平时练好，所以我也希望年轻的朋友记住，你们要在年轻的时候，把很多你以后需要的习惯早一些练成。
其实我也没有什么太多的特别，就是这么啰里吧嗦的，在上到舞台之前，我真的特别忐忑，就像刚才跟小撒说的，我其实不知道大家喜欢听什么，在我们沟通交流的时候，也谢谢你们帮助我成长。
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黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
吾生也有涯，而知也无涯
日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月年华一去不复返，事业放弃在难成
**时代在我们前面，而不是在我们后面
时间是脑力劳动者的资本
文学之知识乃是学问之门禁
天才不过是长期的耐心，努力工作！
知识就象烛光，照亮一个人，照亮无数人
读万卷书，行万里路
知识永远战胜愚昧
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
如果您不想在世界上度过一生，则需要了解书籍是跨越时空的飞船
一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好学问二字，须要拆开看，学是学，问是问
光阴易逝，岂容我待
生活中有一个难题，就是如何让一寸时间等于一寸生命忘记今天的人明天就会被忘记
你若需要时间，还得自己把他造出来
时间是没有声音的锉刀
少年不知勤学早，白首方悔读书迟! 1、水滴石穿，绳锯木断。2.年轻人不知道要努力学习，但白首方后悔迟到。
3、欲得真学问，须下苦工夫。 4、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。5个。学而不思则无用，思而不学则危险。
6。学习然后能够做，思考然后拥有。 7、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。 8、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
9、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 10、读书破万卷，下笔如有神。 11、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 13、钟不敲不鸣，人不学不灵。14岁。水不流就臭，人不学就落后。
15、早起多长一智，晚睡多增一闻。16岁。汗水带来收获，努力学习，获得知识。 17、人不劳动没出息，人不学习没长进。
18、刀不快，石上磨。人不会，世上学。19岁。勤奋是聪明的土壤，勤奋是聪明的关键。
20、人贵有志，学贵有恒。21.根据父亲的知识，您不能成为学者。 22、活到老，学到老，一生一世学不了。
23岁。聪明要靠努力学习，知识要靠日常积累。24岁。努力学习的人总能实现自己的愿望。 25、灵感是从来不拜访懒汉的。
26.学习技巧总是技巧。 假装熟练会使人发笑。27岁。平时不好学，考试也迟到了。28岁。我不怕我学不会，但我怕我不会操练。
29、不怕学不成，只怕心不诚。 30、愈学习，愈发现自己无知。 31、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 33、吾生也有涯，而知也无涯。 (励志名言 ) 34、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
35、年华一去不复返，事业放弃在难成。 36、**时代在我们前面，而不是在我们后面。37岁。时间是脑力劳动者的资本。
38岁。文学之识是学习的大门。 39、天才不过是长期的耐心，努力工作！ 40、知识就象烛光，照亮一个人，照亮无数人。
41、读万卷书，行万里路。 42、知识永远战胜愚昧。43岁。如果你不想在这个世界上度过你的一生，你应该学习你的一生。
44岁。书籍是穿越时间之海的船。 45、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。46岁。“学习”这个词须要分开。学习就是学习，问就是问。
47、光阴易逝，岂容我待。48岁。生活中有一个难题，就是如何使一寸时间等于一寸生命。49岁。忘记今天的人明天就会被忘记。
50、你若需要时间，还得自己把他造出来。
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大家好：
事实上，在这之前，我问了很多朋友一个问题：如果大学能回来，你会怎样生活？
从回答中一般分两类人：
第一类：听到问题后，我先是叹了口气，然后谈了如何回到大学。
第二类：听了问题后，先想一想，然后说：有些方面可能需要改进，但总的来说，应该不会有太大的变化。
那么，在不久的将来，你会给出什么样的答案呢？
有些人，他的生活很丰富多彩；有些人，他的内心很丰富多彩。那么，你将如何诠释自己的多彩呢？一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀乐，都在前面向你们挥手！
生生不息，奋斗不止
作为一名老生，首先我要给大家分享的是：青春是拿来挥霍的！对不对？不对！青春不是用来挥霍的，而是用来奋斗的！
当你经历了高中，你发现初中老师无情的欺骗了你们，什么只要你考上重点高中就好了，上了高中才知道，一点都不好；但高中老师更无情。他们将大学描述为一个共产主义社会：极度自由，按需分配，不再忍受以前的艰辛。
其实，在大学里，如果你是一个有追求的人，你需要付出比你想象的更多！而你如何选择付出，正如高中老师所说：你的付出是极其自由的，根据分配的需要，不再承受以前被动的辛苦。
当然，在大学里有很多种奋斗的目标和方式，但我强烈建议：请把学习放在第一位，这样你才能笑到最后！
更高一点来说，奋斗为了什么？事业？家庭？是为了爱！爱自己，爱家人，爱朋友，爱社会，爱国家！所以，生生不息，奋斗不止。
在奋斗的过程中，你可能会遇到很多困惑，但我希望你记住：
首先，教科书和考试是一种学习，但学习不仅仅是教科书和考试。
另外，要抓住机遇，充分发挥自己现有的能力；不断尝试培养新的能力。
视觉决定你的模式，模式决定你生活的发展。
（走出小我，做一个大写的人。你不仅应该知道自己的世界在发生什么，你还应该看到外面的世界在发生什么。）
如果你不知道未来通向何方，那就百分之两百的做好现在。
当你抱怨环境时，不要忘记你也是别人的环境。
（如果你周围的人不努力工作，没有激情，那么你就要负责。你要努力成为一个榜样！）
那么你应该有一个信念：让世界变得黑暗，我心中的光明永远不会熄灭！
（如今，对我们的负面影响越来越多，尤其是互联网。但你不能否认这个世界的美丽。一个真正的勇士，当他意识到世界的黑暗，仍然毫不犹豫地追求光明。
我们要做就做普罗米修斯。）
最后，不要忘记你的左右脚：思考和执行。*
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目录第一篇：国旗下讲话做一个勤学自强之星
第二部分：国旗下的讲话：努力学习，出席会议
第三篇：励志勤学
第四篇：励志勤学
第五部分：励志国旗下的演讲
正文第一部分：在国旗下讲话，做勤勉自强的明星
做一个勤学自强之星
同学们、老师们：早上好！
我今天演讲的内容是：做一个勤奋自强的明星。儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是21世纪祖国建设的主力军。
进入21世纪，我们两个文明的建设将达到一个很高的水平，特别是科学技术的发展。因此，儿童必须努力学习，掌握先进的科学知识，才能为今后一个世纪的社会主义建设做出更大的贡献。
学好文化科学知识，必须有艰苦奋斗的精神。学习是一项艰苦的工作。不努力学习是不好的。马克思说：
“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。
学好文化科学知识，也要珍惜时间。一天24小时对每个人来说都是一样的，但结果不同，因为人们对时间的态度不同。只有珍惜时间、善于利用时间、勤于学习、自强不息的人，才能比别人学到更多的知识，做出更大的贡献。
著名数学家华罗庚是一个不能让每一分钟都过去的人。少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多的文化科学知识，长大才能为社会做出更大的贡献。
本周是19周，下周是1-5年级期末检测，希望同学们珍惜时间，勤奋学习吧，争做一个勤学自强之星，祖国美好、富强的明天等待你们去建造！
第二部分：国旗下的讲话：努力学习，出席会议
勤学与会学
老师们、同学们：
大家好！今天我讲话的题目是《勤学与会学》。
学习是我们人类所特有的天性。从我们来到这个世界的那一刻起，我们就开始了一辈子的学习：唠叨、阅读和写作？？
直至今天，我们不是学会了许许多多的本领了吗？如果没有学问，就不会有悠久的传承历史，就不会有蒸汽机、电灯、发明**；没有学习，人类将永远生活在无知和黑暗中。可以说，没有学习，就没有幸福的生活。
那么如何去学习呢？其实看看我们如何学会说第一句话，如何学会迈出第一步，如何在一次次歪歪扭扭中学会写端正漂亮的字，如何在一次次跌跌撞撞后骑会了自行车??毋庸置疑，学习就是要“勤”。
“勤能补拙”，“业精于勤荒于嬉”，“只有勤学才能成材”，古今中外，无一例外，从“头悬粱，锥刺股”的苏秦，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，从声名显赫的诺贝尔奖金获得者，到国际奥林匹克大赛载誉归来的少年英才们，有哪位不是踏着勤学之路，敲开成材之门的呢？
同学们会觉得勤学是非常苦的，的确“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪??在知识的海洋上自古以来就是“勤”伴着“苦”。在教室里，大脑随着老师的讲解不断转动，看、听、写、记、专心，从不懈怠。
学习是辛苦的，但却不至于“苦不堪言”，而且，学习本身包含着极大的乐趣。当你经过苦思冥想，解出一道难题时，会喜形于色；当你取得好成绩时，你会感到由衷的喜悦；当您拥有面对生活中各种问题的知识时，您将乐在其中。之前所经历的那些勤苦都是值得的，真是“吃得苦中苦，方知甜中甜”。
将来，当你从高中或大学毕业，用你的知识为社会和人类做出贡献时，你会感受到无限的快乐和喜悦。
当然，学习不仅取决于勤奋的态度，还取决于掌握一定的方法。学习必须一步一个脚印。学习任何知识，都必须注重基础训练。
如果你不理解前面的内容，你就急于学习后面的知识，这是非常有害的。学习要一丝不苟，不能装懂。例如，做错事是很常见的。重要的是要知道什么是错的并改正它。别再犯同样的错误了。
学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，我们应该有自己的目标和计划，严格要求自己，每天或分阶段检查自己是否完成了学习计划。
今天的我们有着比前人优越得多的学习条件,我们不必再像古人那样"囊萤照读","凿壁借光";我们也不提倡不顾身体，盲目的靠时间加汗水来提高学习成绩。但学习、珍惜时间、努力工作的精神从来没有过时。
同学们，在这凉爽的日子里，起来！为了我自己，为了未来，为了无怨无悔！
第三篇：励志勤学
励志勤学
（第七周国旗下讲话稿）
同学们、老师们，早上好！今天，国旗下的演讲主题是志向和勤奋。
在中国的政个历史中，任何成就卓著的杰出人物，无论是善于治国的政治家还是具有战略头脑的战略家；为论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够珍惜时间，勤奋学习，有着远大的理想，且历经磨难而不改变志向。
由此可见成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论家庭条件如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢？
除了直接向有实践经验的人学习外，我们还应该通过阅读来学习。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。只有努力学习，努力学习，才能登上知识的高峰，为实现自己的远大理想提供基础；有远大的志向抱负，能为勤学苦读提供强大的动力，离开了苦读，远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影，失去了志向抱负，勤学苦读也难以持久。因此，我们不仅要养成从小刻苦学习的习惯，还要注意树立远大志向和明确目标。
随着历史的发展、社会的进步和时代的进步，我们进入了一个新的千年。今天，我们有着比前人优越的学习条件，我们不必再像前年人那样“囊萤照读”，“凿壁借光”；也用不着以“蒲草为纸”，“画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。相反，由于今天优越的学习和生活条件，稍加放松就容易松懈。
因此，我们要更好地继承和发扬以往勤学好学的优良传统，不断激励自己。
那么在学习的过程中，如何战胜自己，取得优异的成绩呢？给大家几条建议：
1、课前认真预习，尽自己最大的能力先自学，把课文读通，熟悉数学例题等，把遇到的问题记下来，做好第二天上课的各项准备工作。
2。认真上好每节课，认真听讲，积极思考，举手发言，特别注意预习中遇到的问题，敢于向老师提问。
三。课后认真复习，及时完成所有作业，积极复习单词、课文和数学概念。
四。养成良好的工作和休息习惯。早上到学校时，及时交作业，尽快阅读，课间及时备课；回家后，不仅要做作业，还要积极复习。
同学们，让我们实现自己的远大抱负，建设富强的中国，更加努力地学习。谢谢您。
第四篇：励志勤学
众所周知，在我国历史上，每个有成就的杰出人物，无论是政治家还是战略家，都是战略家。不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够博览群书，刻苦学习。
成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，就要靠勤奋地学习。大发明家爱迪生说过：
“天才就是1%的灵感加上99%的辛勤汗水”。没有这99%的努力，任何天才都无法取得任何成就。
勤学，不仅包括善于利用时间去勤阅读勤练习，而且包括勤动脑，勤思考。孔子曾说：“学而不思则惘，思而不学则殆”。
努力学习而不努力思考，会使人迷茫而无收获；只是思考而不学习，也会一无所获。我们应该善于学习正确地学习和思考，这才是真正的勤奋学习。
努力学习，有一个更深层次的含义，那就是不仅要努力学习，还要快乐学习。有人把“书山有路勤为径，”改为“书山有路趣为径，”从乐学的角度看，是有道理的。只有读书读到心里去了，产生了兴趣，才会真正体悟到那种乐在其中，苦尽甘来的求知乐趣，才能真正学到知识。
随着历史的发展、社会的进步和时代的进步，我们进入了一个新的时代。今天，我们有着比前人更优越的学习条件，我们不必再像前人那样“囊萤映雪”，“凿壁借光”；也用不着再 “蒲草为纸”，“画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时了。相反，我们要更好地继承和发扬前人勤勉、志向远大的优良传统，不断激励自己。
同学们，我们每个人都有一把自学的钥匙，那就是：理想、勤奋、毅力、谦虚和科学的方法。我希望你能好好利用它，让它帮你打开通往成功的大门！
第五部分：励志国旗下的演讲
1、成功在于坚持
老师们，同学们：早上好！
今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先，我想和大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，伟大的哲学家苏格拉底对他的学生们说：
“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？
”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？
”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这次只剩下80%的学生。一年后，苏格拉底又问你：
“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生是柏拉图，后来成为另一位位大的希腊哲学家。
这个小故事的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：
“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。
8岁时，刘翔开始了他优异的教育生涯，开始练习跳高，后来又转向跨栏。在十多年的艰苦训练中，我们每天面对的是跑、跳、跳；跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，对于一个热爱电脑和政务的青少年刘翔来说，这是多么无聊和无聊啊！
但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了强大的精神力量，那就是明确的目标，坚持不懈，最终成功！世界上最简单的事情是持久性。 最难的事持久性。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
⍟ 勤学励志演讲稿 ⍟
三一文库（演讲稿/演讲稿范文
*目录1. 勤学演讲稿
2. 勤学励志演讲稿
3. 美德演讲稿：勤学、好问
中华民族的文化遗产非常丰富，这与古人的勤学苦练密不可分。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。
杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。
王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中要多思考、多提问，逐步形成勤学好问的良好品德。
勤学励志演讲稿
勤学演讲稿（2）
新学期新目标
度过了一个平安快乐的寒假，我们满怀期待、希望、抱负和信心，迎来了x-x的新学期。我们知道春天是播种的季节。只有努力播种希望的种子，我们才能在秋天有一个令人满意的收获。回首初中的征程，在穿梭似的岁月里，我们对未来充满憧憬，播撒着希望和汗水。
在园丁的辛勤工作下，我们变得更加成熟和稳定。
初一的同学们，还记得曾经幼稚的你们吗?那时的你们还天真烂漫，无忧无虑。我相信经过一个学期的学习，你已经适应了初中的生活。
有许多成功和许多希望。但不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。
勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来成功打下坚实的基矗你们不但要收获知识，更要收获道德，诚实守信、谦虚、礼让。相信在新的学期里，你会更加成熟，你的笑容会更加灿烂。
初二的同学们，由于功课的增多，你们要面临更多更新的挑战，面临更多新的困难。你感到压力吗？请相信你自己！
相信：”宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒来，用初一培养起的毅力一步一步度过难关。
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老师们，同学们:
早上好！今天我国旗下主题是：感恩母校，不忘母校。六年小学生活转瞬即逝，好像一切事情都是昨天发生一样。蓦然回首，已是光阴如风。
6年啊，难忘点点滴滴，让我学会了许多许多，曾记得，做广播操时我们英姿。曾记得，同学间稚气笑语和真诚眼泪；曾记得，我们一起在校园早晨写诗构文；曾记得，我们一起为了评选优秀班级而努力。“一年级入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣少先队员；母亲节活动让我们懂得了要感恩自己母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，让我们知道了“友谊第一，比赛二”；教师节活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦要感恩老师，不要让老师失望……如此多活动，在一瞬间浮现在了我眼前。
每一次活动，对我们来说都是一种历练，一次提升，一场挑战，无论是合唱比赛，还是校运会，我们都能从中获得自信，更可贵是面对失败，我们努力了，就不再后悔。
很快，我们就要毕业了，很快就要离开老师、同学和母校了。到了初中后，我们还能这么自由吗，还能这么快乐吗？在前完小六年里，我参加了许多次活动，我胆子也渐渐大了起来。我们舍不得离开前完小，舍不得离开这里一草一木，舍不得离开和蔼可亲老师们，舍不得离开天真活泼弟弟妹妹们！6月1日越来越近了，我们要和母校分别时候也越来越近了。母校，我不会忘记您！我们在学校呵护下茁壮成长，我们在幸福中快乐学习。让我们祝母校永远年轻，永远美丽。
今天我以母校为荣，明天母校以我为豪！我完毕，谢谢大家！
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励志演讲稿
范文一我是交院06级汽车服务与维修专业的学生，在过一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，努力做到全面发展。
在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。由此，得到了校领导的认可，在大一下学期被评为入党积极分子，并和班上同学在去年的汽车系党章知识竞答中获得团体赛一等奖。
在工作上，我始终以奉献学院，服务同学为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。
在学习中，我谦卑地向同学和老师请教，经过自己的努力，我获得了二等奖学金。
在我的生活中，我对自己严格，对别人宽容。我建立了良好的人际关系，得到了大家的尊重和支持。一年的学习和生活是我生命中极其重要的阶段。这一年，我个方面都有了很大的进步，综合素质也有了很大的提高。
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最近，我得到了一本精彩的故事书叫《与美同行》，它里面的《李时珍尝百草》最让我印象深刻。
李时珍，是明朝的一位很伟大的医学家和药物学家。他从小就跟着父亲学习医学，22岁就开始给人看病，一面行医，一面研究药物，甚至自己亲自品尝体验。有一次，李时珍在带他弟子到武当山采集药材时，发现了以前听人说过会使人手舞足蹈，严重的还会麻醉的曼陀罗花。他为了掌握曼陀罗花的性能，亲自尝试，甚至导致自己昏迷。当他醒来后，连忙记下了曼陀罗的产地、形状、习性、生长期，写下了制作药后的作用、服法、功效、反应过程等。
李时珍一心为民，他为了改进《本草经》的不足，走遍了出产药材的`名山，学到了许多书本上并没有记载的知识，增添了许多药理学问。他花了整整27年的时间，终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。
这个故事告诉我们：要做个爱学善思的人，不仅要学习书本上的知识，更要动手实践。只有这样，才能够更全面地发现事物的真相，才能从生活中领悟科学的道理。其实科学就在你身边。
读了这个故事，我觉得我进步了，我学会了不懂就要问。学问学问，就是多学多问，边学边问，勤加思考，把学和思联系起来，才能获得更多的真知。例如，有一次，我在公园散步，发现了一种好看的橙黄色小花，它有着三个小小的角。我不知道这种是什么花，所以就问了妈妈、外婆，可她们都说不上来。就在我快要放弃的时候，不禁想起了北宋科学家沈括为了解开诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的谜团，亲自上山实地考察求证的故事。我想，我也要象李时珍、沈括那样，不能轻言放弃，有问题要尽力去解决。于是，我对照花型特点，自己翻书找资料，希望在《十万个为什么》、《我的第一套百科全书》上寻找到答案。但是我的书籍还不够全面，所以我就请妈妈帮忙上网搜索。终于，我知道了这种花叫三角梅，又叫叶子花。那漂亮的三片“花瓣”其实是它的苞片，中间那些小小的“花心”才是真正的花。这真是太神奇啦!
《李时珍尝百草》这个故事让我学会尝试用各种方法寻求答案，让我有了更强烈的探究精神。知识就像一个个走不完的阶梯，取之不尽，用之不竭。只有我们努力地攀登，才能获得更多的知识。“少而好学如日出之阳，壮而好学如日出之光，老而好学如秉烛之明”。我们要珍惜时光，勇于探索，勇于求知。
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各位朋友们，下午好!
看到你们正在为前途而奋战我感到很高兴;看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸，我感到无比地心痛。你们让我回想起当年我的情节。当时，我似乎优着优异的成绩，渴望成功，但我害怕失败。
你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就笑吧，只要你容易成功，我愿意牺牲自己。
闻听高考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，望见那得意忘形已成功的同学，再想想自己没有前途的前途。我决定自杀，但上帝似乎认为这对我来说太便宜了。
于是乘坐的汽车不翻身，横穿马路车也不撞我，死不掉也就活下来了。上帝发现这个男孩经受了应有的考验和精神折磨，他愿意加倍我的幸福来补偿我的失望。
各位你们看看我因挫折而深沉、富有魅力的脸，你们不觉得应该为我鼓鼓掌吗?这掌声也是献给你们的，因为你们听完了我的演讲会有激动，会对自己很有信心，不仅在高考中会发挥出色，更能在人生的舞台中挥洒自如。
害怕失败一定会失败，这是我想告诉你们的第一点。
各位，你们认识自己吗?你也许会回答我说：“我们老师说我还不错，家长对我不满意，经常批评我，还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。”
你们没有正确回答我的问题，我问的是你认识你自己吗?而不是别人认识你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。
那么你到底是个怎么样的人呢?
你认为你是一个很好的人，那么你就会成为一个很好的人。
你就是你认为的人。美国科学家曾做试验：随机地把100个人分成好班与差班，三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们本来是没有区别的啊。
只是他们进入好班后在别人的信任下，他认为他就是个好学生于是就成为好学生了;而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自己是个差生于是就成为他认为的差生了。
如果你有幸出生在一个会鼓励人的家中，碰到了许多会鼓励人的老师，你很幸运地成为好学生了，我为你高兴;假如你不幸出生在一个用负面方式教育你的家中，碰到一群喜欢用负面方式激励你的老师，我更为你自豪，因为上帝给了你更多的机会考验你，让你学会挑战自己，正确地认识自己。
所以你现在的好运只代表过去，而不是未来。只要你愿意重新认识自己，你就会成为真正的你。
成绩好的同学你可以继续你的自我认定，你很幸运;成绩目前一般的同学，你可以重新认识你自己，要知道现在的你才是真正的你;成绩表面上不行的同学，你们要为自己的过去纳喊，感谢过去的你帮你吃完了苦，现在你可以重新开始新的生活了，这就是佛教中所说的因果定律。
优秀与否首先是一种自我选择。
你愿意选择优秀，为你的优秀选择鼓掌。
如果你不确定，我可以告诉你，《红楼梦》里有句名言：真假不假，真假不假。只要我们不断肯定自己，想象力就会成为现实。
我们都知道母鸡孵出小鸡需要21天，科学家研究一个人习惯的形成也需要21天。
只要你每天早上起来大声读十遍：我是最棒的。晚上睡觉前大声地喊十篇：我是独一无二的奇迹，连续21天，你就真的成为最优秀的人了，要知道那才是本来的你。
你也可以把它写在你的书上。你可以一次写十个。我相信它会起作用的。这叫做心理暗示。这就是我获得自心的原因。看看我的坚定微笑的脸吧。
你在想也许有人会笑你，别管它，因为只有你才会对你自己负全部的责任，你就把他们当成是对你的勉励好了。
记住：没有人能打败你，除了你自己！
有一个故事是这样的：佛教徒有辩论的习惯。他们可以留下来吃和睡。如果他们不赢，他们必须继续旅行。曾经有一位佛教徒来到教堂，那里由两个兄弟负责。
他于是找哥哥辩，哥哥对他说：“我很忙，你与我弟弟辩吧，他比较好辩一点。”
弟弟只有一只眼睛。半小时后他出来了，对哥哥说：“你弟弟是最聪明的人，我辩不过他，我得走了。
”哥哥吃了一惊，不太相信，于是问怎么回事。他说：“我对你弟弟伸出一个指头，代表我们的佛主释迦牟尼。
我没想到你哥哥会伸出两个手指告诉我佛陀和佛教。
我认为这是有道理的，所以我伸出了三个手指代表佛陀和门徒。你弟弟就更聪明了，伸出一个拳头，告诉我说，佛主、佛道、门徒是一体的，缺一不可，太厉害了，我辩不过他，我走了。”
过了一会，他弟弟出来了，怒容满面，对他哥哥说：“哥哥，我气死了，刚才那家伙太无礼了，一见我就伸出一个指头取笑我是独眼龙，我强忍着怒火，很克制地伸出两个指头，恭喜他有两只眼睛。没想到这家伙变本加厉，伸出三个指头，继续嘲笑我们两个人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一个拳头准备揍他，他马上逃掉了。
”别人明明在表扬他，由于他对自己没有正确的认识，反而认为别人在打击他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。
你们有没有这样的经历啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，发出会心的微笑，然后忘了这些可爱的往事。
现在你应该有一些自信，因为自心是给你自己的。当然，我们希望其他人欣赏我们并鼓励我们。
想怎么对待别人就怎么对待别人。
如果你想被别人欣赏和鼓励，你应该首先欣赏和鼓励别人。
你如果想得到老师的帮助，就主动地对老师说：“某某老师，我好喜欢听你的课，你讲得深入浅出，而且老师你特有亲和力。”老师听完后肯定激动地摸着你那有智慧的头，特别愿意帮你。
如果你想让你父母鼓励你，你就对他们说：“爸妈，你们辛苦了，我一定努力学习，你们放心好了，只要你们对我有信心，鼓励我，我肯定会考得更好。”你父母听了鼻子都酸了，再也不愿意批评你了，因为你已经长大了，懂得体贴大人了。
如果你想得到同学的帮助，那么请先帮助你同学，鼓励他们，告诉他们，他们很优秀，于是他们感动地对你说：“亲爱的某某，你是最优秀的。”听了这话后，你的潜能开发出来了，分数莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾说过：“年青人，永远不要担心未来，未来也不可捉摸，只要你活在现在，把握住现在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事当成唯一重要的事去做，全力以赴，你会做得最好的，成功肯定会属于你。”
随着高考的临近，我们总是担心时间不够。记住，你不必这样做，只要抓住现在的每一分每秒，把你所有的注意力集中在一个主题上，用最大的热情。同时，你可以用视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉来感知你正在复习的课程，因此你的效率将是原来的5倍以上。
要念到自己能听到，要写得自己能触摸到，能感觉到知识的味道，能闻到知识的香味。
何为集中所有的注意力?就是不为你的行为所左右，时时刻刻地思考回忆同一内容，直到理解记住为止。
跑步时，骑车时，做早操时，睡觉时，吃饭时等等，你可以在大脑中放电影，一旦卡住了，立刻拿出书本看一眼再合上继续放电影，直到ok为止。这样你就会越来越喜欢读书了。
你父母总是希望你吃得好。各位，我想告诉你们：不要吃太多，不要吃太多油。
为什么？因为人体的总血容量是确定的。当你吃太多时，血液都流到胃里去了，于是大脑的血供量下降，你的思维能力就下了降，反应就会迟钝，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特别要注意。
考完后你可以吃满汉全席啊。但是不要快，否则你会饿晕的。凡事要符合自然规律，物极必反。
各位，我最亲爱的朋友们，你们会成功的，我已经在你们的心底里刻进了幸福两个字，我要为你们每天祈祷，祝你们成功。在我生命的任何阶段，我都会关心你，帮助你。
请记住：除了成功，你们别无选择;除了给你们成功，我们什么也做不了。
再见，在那个美丽的地方等你的到来！
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亲爱的老师和同学们：
大家好！我今天演讲的主题是：“好好学习，天天向上！”。
可以说我们从一岁生日就开始了一辈子的学习。学习永远不应该成为一个庸俗的话题，但有时候学习并不意味着我们局限于看书。俗话说“读万卷书不如行万里路”，我们现在是大学生，做事和学习要讲究方法，要讲究想象力和创造力，同时最重要的是要对自己有充分的信心！
成功研究的创始人拿破仑希尔说：“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的唯一渠道，是一切‘奇迹’的基础，是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。
但是，自信不是无缘无故依附于人类的。首先，人们应该有真正的天赋，然后他们才会有真正的自信，并把它作为一种极其有用的动机。
所以我们做人，首先要做一个充满经书的人，然后要自信。因为自信只是一种空洞的力量，要想成功，就要把自信附加到“努力”这个燃烧自信的机器上，让自信发挥出应有的力量。
我们在学习中也应该注意方法。
从前，有一个禅师带着一群弟子来到一片草地上。他问弟子们如何清除草地上的杂草。弟子们想到了各种各样的方法，比如拉、铲、挖等等。但是禅师说这不是最好的办法。因为“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。
最好的办法是什么？禅师说：明年你就知道了。
第二年，徒弟们回来，发现草已经长成了一片片的麦粒，原来的杂草已经看不见了。弟子们意识到最好的方法是在草地上种植食物。
这告诉我们，在学习中要注重方法、思维和创新。
同学们，人生最昂贵的代价是等待明天，但明天永远不会再来。因为我来的时候是今天，只有今天是我生命中最重要的一天；只有今天是我们生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我们超越对手和自己的唯一机会。不要把希望寄托在明天，希望永远是今天，现在！
君子自强不息。让我们以认真的态度，从小事做起，从我做起，努力学习，天天向上！创造属于我们自己的蓝天。
演讲结束，谢谢大家！
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有人说你失败了，我失败了吗，承认失败多容易啊，比那种日复一日的那种坚持跟忍耐容易多了，但是我不服气，四年之后考研我又考回北大了，所以说一个人他一辈子不做任何尝试，他不做任何冒险的事，他也不为任何事情努力，他永远都不会失败，他都没有资格遭遇失败，但是你不同，你做过梦，你发过疯，你哭过、笑过、奋斗过，你爱过、恨过，你也后悔过，于是啊，芸芸众生中那么那么普通的一个你却拼尽全力活出最好的自己，又有谁有资格说你的人生不成功。
一将功成万骨枯，一个分子无数分母，成功这件事其实成功率极低，毕竟猴子都知道往香蕉比较多的树上爬，权衡得失、趋利避害，是每一个动物的本能。可是在场的每一位朋友你们知道吗，追求这种近乎渺茫的成功正是我们人类区别于其他动物之所在，因为你几乎注定会失败，所以你期待成功的每一天，都充满了一种叫做忐忑的幸福。当你拼尽全力失败依旧来临的时候，你会知道你的一生因为浪费在理想上，所以它从来不曾被浪费。
每一个理想都值得你拿一生去拼命，人生这么短，我就选择做那种又盲目又热情的傻瓜，永远年轻永远热泪盈眶，永远相信梦想，相信努力的意义，相信遗憾比失败更可怕，因为不成功的人生它只是不完美，但是它完整。
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岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在这里我希望能与大家一起分享我的思考，更希望能带给大家一些收获！用感恩的心生活不知何时，耳中布满喧嚣，再也听不到爱的声音；双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在；心中布满痛楚，我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，岁月从耳边走过。经历了年轻的懵懂，喧嚣渐渐退去，阴霾静静退去，时间给我换了一颗懂得感恩的心！带着感恩的心去聆听，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持远望的姿态，寻找天空中清远的梦。以为所有的幸福都离我远去。当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。爱不曾远去。忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那爱我胜过爱自己的人。我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的暖和；感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再远望那水中的花朵。一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，带着感恩的心去观望，漂亮的景致填满双眼。永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双漂亮却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：天空真的是湛蓝的吗？我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我从心里感激上天给我一个健全的身躯，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，换来宁静。感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，失败带给我成长。
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尊敬的老师们、亲爱的同学们：
我是级1班的xx，今天，我的国旗下演讲的题目是《尊师信道，励志勤学》。
在现在这个社会里，只有有知识才能立足，而老师，他们就像一支支船，将知识的海洋中的宝藏带给一届又一届的学生。如果一个社会没有教师、没有知识，那么这个社会将是一片贫瘠的荒漠。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。
我想我们每个人都明白，是老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的'老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，尊敬于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师谢谢您！wei890.COM
古今中外，尊敬老师的事例比比皆是。“程门立雪”的故事大家一定都听说过吧，它抒写出了一个学生对老师的无比尊重。新第一代领袖XXX，在老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”徐老70岁生日时，XXX又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。
尊敬老师、重视教育不仅是一种传统美德育、社会公德，而且也应是每个公民，尤其是每个学生的义务和职责。
尊敬老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是尊敬；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是尊敬；
我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是尊敬；
我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是尊敬。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
尊师重教，爱在深秋。老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。
老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。
最后，再次预祝全体老师们：节日快乐！工作顺利！身体健康！
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徐冰励志演讲：创意从何而来？
大家好：
我是艺个艺术家，当然，这涉及到创造力，所以我们今天要谈的主题之一就是创造力。
人类的创造力有一个基础。这个基础就是你这个人必须是一个对人类命运关注的人，你是一个有感觉的人，如果你这人没有感觉，你对生活很满足，或者你觉得生活中没有问题，你这人就不会有创造力。
我下面讲一个作品，题目叫《何处惹尘埃》。这件作品实际上是我用911双塔倒塌时的灰尘做的。因为我当时生活在纽约，我的工作室在布鲁克林，我亲眼看着这两栋大楼倒下来，而且我亲眼看到第二架飞机怎么样撞进第二栋大楼里面的。
所以当时，在河对岸，当我们看到这两栋楼倒塌的时候，其实说实话，这种感觉很特别。因为它和美国大片非常相似，你不能说你是现实中的还是幻想中的大片。但第二天早上我出去的时候，真的很感动。
我的右手边，我习惯了的这样的一个庞然大物，居然没有了。我觉得世界开始失去平衡，我清楚地意识到，从今天起，世界已经发生了变化。但作为一个艺术家，如何面对这样的事件，我该怎么办？
我当时就去纽约的下城收集了一包由于世贸大厦倒塌以后的尘埃，其实不知道干吗用，但是过了一段时间，六祖慧能的一首诗：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”这句诗其实给我很多的启发，让我想到我那个工作室底下存着一包尘埃，当时我就想到做这么一件作品。
它最初是在英格兰威尔士的国家博物馆制做的。但是当时有一个问题，就是怎么样把这些尘埃从纽约带到威尔士去?我就想了一个办法，我就把这些尘埃用我女儿的一个小娃娃，给它做了一个模子，然后把尘埃做石膏粉一样的，翻制了一个小的人形，我带着这个人形就去了威尔士，到威尔士以后，再把它磨成粉末，然后再吹到展厅里面。
911这个双塔为什么在顷刻之间可以夷为平地，实际上当然是恐怖袭击的起因，是政治的这种失衡或者经济利益的驱使，而让这两栋大楼开始**。它实际上都是在**今天这个世界的问题，和这个世界应该是怎么样共处的。
我想以这部作品为例，我想说，我们一定是一个关注世界命运和人类命运的人。你的创造力其实来自你的激情，这是你对人类命运的关心，这是非常重要的。
创造力从何儿来？我有创造力吗？事实上，每个人都关心。
我想通过30多年的艺术创作经验与大家分享这个话题。
八十年代的时候，中国有一个文化热的现象。因为刚才，每个年轻人或知识分子都渴望知识。那我也确实是积极地、大量地参与了这个文化热的讨论、阅读、去听各种各样的讲演，最后好像我自己有的东西反倒丢失了。
所以我真的很想自己做一本书来表达我的文化和阅读经验。这就是刚才小撒开始谈到过的那本《天书》，这本书是由四册组成的，它是由四千多个我自己设计、刻制、印刷的伪汉字，我管它叫伪汉字，印刷出来的一套书。
这个装置当时在中国美术馆展出，我把这个代表中国文化的一种尊严，放在一个像祭坛一样的位置上，但是它的荒诞性就在于却读不出任何的内容。所以有人问，徐冰为什么要做这样一本书？他曾经是一个很好的学生，在一所大学的训练中。
因为，我的先生其实对我都是很好的，很爱护我的，他们就觉得太可惜了，说：“这么一个好的苗子，好像他误入歧途了，他好像路走歪了，本来他可以成为一个很好的艺术家，最后怎么去搞这些乱七八糟的东西。”
当时其实北京的艺术界，其实有一些比较保守的艺术界人士，他们在批判《天书》这件作品，觉得这个作品是属于“鬼打墙”的艺术。鬼打墙的意思大家可能知道，就是这个人的思维是有问题了，钻了牛角尖了。但我认为一件作品，事实上，它是有价值的，因为它为你提供了一个空间，把你的思想放进去。
然后我的一位老师钟涵先生在展厅上就说：“你要给我印一张小小的一件《天书》的一幅字，我要挂在我的书房。我要以这个东西，给自己一个警觉，对阅读和对文化的一个警觉。“
事实上，我1990年去了美国。因为我当时生活在西方文化和我本身所携带的中国文化之间的一个地带，其实我体会到了另外一个东西，就是误读这个空间对我们创造力的一种帮助。所以我后来有一个作品，《英文方块字书法》这个作品。
这个字其实属于一种表里不一的文字，它戴着面具，它给你一个彻头彻尾的中国的汉字的面孔，但实际上里面却和中文毫无关系。
所以当我在美国演讲时，一些听众问我，中国人是否特别不高兴，因为你把汉语变成了英语。我说过，事实上，中国人很高兴，因为我把英语变成了汉语。
因为我们的思维都是懒惰的，我们喜欢用现有的概念去思考、去解决问题，但是这种破坏其实是非常重要的，就像电脑死机了一样，当你在重启以后，它就会获得更多的空间和更多的这种能量。
创造力并不是说，你创造了一个什么东西出来，而是你用一种新的具有独特视角的态度和方法，面对我们习以为常的领域，这个时候的创造力，它才是真正的。
我的艺术其实是，它来自于对于社会的敏感以及对于社会问题的关注，但是我其实对自己有一个要求，就是说我的工作和我的创造的真正的底线在哪儿，我为什么要做这样的文字?实际上我最感兴趣的事情，就是对我们思维的模式的一种**和一种打破，和一种重建。
我虽然是艺术家，但是其实我懂得你不要把艺术太当回事。如果你太重视艺术，你的思维就会受到这个领域的限制。我只要求我的工作，一个是要具有创造力，最好是别人没有做过的，他才能够足够地刺激我全力以赴去做这件事情，因为它值得做。
另一方面，它必须对人类有益。另外还有一点很重要，就是要认真地去做，你认真去做才会有意思，而且你的生活才会充实，你才会让自己彻底地被调动。就像我刻《天书》的时候，我用了差不多两年的时间把自己关在屋子里，每天刻这个字，别人最后都说：
“徐冰这人太用功了。”但是我很享受那个过程，因为我觉得我面对的是连我自己都不认识的字，就是这种投入让我获得了一种崇高感。因为我做的事情，是为了我自己给自己设定出来的一个理想的，而且是没有人做过的，这是我对自己工作的要求。
我今天就讲到这儿。谢谢大家。
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中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。
杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。
王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。
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第一音符：勤学张衡曾说过：“人生在勤，不索何获。
”高尔基也说过：“天才出于勤奋。”这些话都说得千真万确，古今中外，几乎所有取得突出成就的人都有一部勤学、刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。
东汉的孙敬和战国的苏秦悬梁刺股，而成为著名的政治家;波兰的居里夫人十年如一日勤奋研究科学，才发现了贡献全人类的镭元素;歌唱家***勤奋练声，才会在世界**大厅维也纳唱响全世界。成为名人需要勤学，普通人完成事业也要勤学。农民要勤于耕作才能获得丰收，2个人要勤于生产才能获得效益，商人要勤于经营才能获得利润。
学生学习要勤才有成绩在这个充满竞争的社会，唯有勤学至老才能立足于社会。
第二音符：识礼勤学使我们长知识，但光有知识没有礼节也是行不远的。知书还要达礼!
只有学习和学习，才能给自己增添魅力和光彩。“识礼” 既要懂得礼仪，知道礼节，深知做人的道理。 我国古代有许多关于“礼”的成语，像：
彬彬有礼、知书达礼、恭而有礼等。我国自古就被称为“礼仪之邦”，最看重一个“礼”字。从一个“礼”字可以看出一个人的学识、品格，识礼之士必是个有修养、有文化的得体之士。
“识礼”是对别人和自己的尊重，“识礼”是与人交往的“试金石”。一个人不识礼必成孤独无援的人，一个国家不识礼必成为必塞落后的国家。在这个合作的社会里，唯有“识礼”才能和-谐致远。
第三音符：求实“求实”，顾名思义就是实事求是，追求真理。
“实事求是”是勤奋刻苦，锐意进取的敬业精神。坚持“实事求是”，就是严格按客观规律办事，这就是成就一番事业的必要条件。古人说过：
“知之为知之，不知为不知，是知也。”作为当代学生，我们也需要不弄虚作假的学习态度。不复制别人的答案，不滥竽充数。
我们既要追求和掌握真理，又要摆脱各种干扰，勇敢地坚持和捍卫真理。在这个务实的社会里，唯有“求实”才能文明进步。第四音符：
奋进“天行健，君子以自强不息。”这是《周易》中的一句话，意思是君子应该像天宇一样运行不息，即使癫沛流离，也不屈不挠;如果你是君子天的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。几千年前的古人都知道此理，何况文明社会中的我们?
人要保持一颗自强不息的心，要与困难做斗争，正所谓“世上无难事，只要肯攀登”。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在这个危机重重的社会，只有努力工作，勇于创新，才能直面困难。
我们青少年正处于人生的花季，年轻而繁荣。
初中是人类身心和智力发展最迅速、最重要的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的**时期。我们要树立远大志向，为将来用我们的勤奋，用我们的学识，用我们求实奋进的精神去优雅地摘取成功之果而奋斗。“学海无涯勤为舟，与人相处礼为上，求实务实是真理，奋发进取永不息。
”同学们，真心地希望勤学、识礼、求实、奋进四个音符为你的人生乐章谱出华丽的旋律!
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青春励志演讲稿：奋斗吧，大学
各位老师，同学:
岁月如梭，一转眼我已经大三了，没有了大一初到的欣喜与迷茫，没有了大一处事的青涩与紧张，多出了淡定，多出了从容。
在青年大学，我们都在努力奋斗。在多彩的舞台上，我们都在努力奋斗。我，来自一个偏远的山村，也许是因为生在贫苦长在贫苦，所以我更能体会到父母的艰辛与不易，更能理解到付出时太阳下的汗水，收获时果实面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀，翔骋在属于自己的海洋。
确实，困难磨砺人生，上天对每个人都是公平的。他不仅给了我痛苦，也给了我解决痛苦的力量。在一此次的跌倒中我学会了乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份责任，我不只是我自己，我还是父母的儿子。
所以，我必须努力! 一年前，抹下悔恨的泪，抚平高考的痛，踏上北上的列车，我来到这里，来到这么一个大家庭。当时我告诉自己，当命运击破希望的风帆时，我不能绝望，而另一边还在那里！
当命运凋谢美丽的花瓣时，不要沉沦，绿叶依旧。没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折，又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉，团度的协作。
付出了很多，也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩。多彩的味道充满了我的大学生活。也许回想起来，这是我生命记忆中的一颗闪亮的星星
老师们，同学们，朋友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花后，含泪播种的人一定会含笑收获，在未来风雨兼程的路上，走过荒芜，走过阑珊，走在青春里，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风雨冷，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!
我的演讲结束，谢谢!
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如何面对不成功的人生，首先什么是不成功的人生，我觉得我包括现场所有的你们谁都不能说自己的人生是不成功的人生，因为你的人生根本还没有结束，只要我们还没死，我们只是在人生中遇到了失败而已，谁都不许说自己的人生是不成功的人生。
媛媛告诉我们说啊，只要人还没死无法判断成功失败，现在社会上流行的心灵鸡汤经常告诉我们一个道理就是只要你坚持，只要你玩命，是一定会成功的，而且万一你不成功，每个人对成功的标准不一样，你只要有心灵的满足，那也算是一种成功。我不知道在座各位的自我欺骗能力如何，反正我总是会发现人生这出戏我不是主角，只是个死跑龙套的。
人生这出戏我是你、你们所有人人生中的龙套，但我是我自己人生的主角，所以在我遭遇失败的时候，在我被观众喝倒彩的时候，我一个人也能而且必须会唱下去。对，我是北大的，但高中的时候谁都想不到我是一个差等生，是那种不写作业全年级两百多人我考一百八十多名的那种差等生，然后有一天这个差等生突然异想天开想考北大，然后像个神经病一样去努力，但是高考的时候我还是没考上。
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学习是一个古老的命题。古今中外，无数杰出人士无不注重学习。特别是现在，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。有人研究过，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来，人类社会创造的知识比过去3020xx年的总和还要多。还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代，一个人必须坚持终身学习，并不断地对知识进行更新，才能适应社会发展的需要。
可见，当今时代学习对我们是如此的至关重要。学习是一个人掌握知识、增长本领、做好工作的重要手段，党的报告就提出，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。其中，学习型被放在第一位，充分说明了我们党对学习的重视。“不知则问，不能则学”。学习，应该成为一种我们党员干部的一种习惯，一种压力，一种自觉和一种修养。加强学习是我们党员干部履行职责、抓好工作的基础和前提。只有把学习放在一个更加重要的位置，才能更加坚定我们的理想信念，增强我们自身的战斗力，才能在纷繁复杂的形势下朝着一个正确的方向前进。
我们知道，当前贵州的发展正处在一个关键时期。面对复杂多变的国际国内形势，我们要尽快缩小同发达地区的差距，力争到20xx年与全国同步实现小康，所面临的困难前所未有，挑战前所未有，压力前所未有。邓小平同志在改革开放初期曾说过：“在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。谁也不能安于落后，落后就不能生存。”可是在日常工作中，我们却总会因为工作忙而冲淡了学习，因为形式多而厌恶了学习，因为事务杂而忽视了学习。因此，要想提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，就需要我们党员干部切实加强理论学习，努力提高个人能力。只有把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，切实转变传统学习思想，在学习目的上从“书面知识”向“实际能力”转变，在学习时间上从“阶段学习”向“终身学习”转变，在学习效果上由“学了什么”向“学会什么”转变，才能真正抓住新的发展机遇，迎接新的历史挑战。
有人说争做学习型的干部，首先要做一名乐于学习的干部。“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”党员干部应该从“要我学习”的制度中树立“我要学习”的理念，把精力真正放在学习上。少些烟酒味、多些书卷气，少搞迎来送往、多开有益之卷。学习在己为德行，及物为事业。注重内在涵养才能在生活中修身养性、提炼人格，集取众家所长方可在事业上破壁有时、建功立业。要学就要沉下心静下气，带着问题学、带着责任学，学习成了一种习惯，才可能达到学以致乐、寓学于乐的境界。
做到了乐于学习，我们还要做到专于学习。王蒙说：“读书学习是一种享受，这个时代之所以出现浮躁风气，就是一些人不读书、不学习，缺乏对事物的专注之心。”专就是深入钻研。如今的社会，分工越来越精细化，也越来越讲究科学性、专业性，这又是新情况新问题。学习型干部在工作生活中固然要有综合知识，但是没有一定的专业知识，就不能完全适应本职岗位。如果工作思路不切实际，讲话外行，就难以履职，就会被群众埋怨我们是“外行领导内行”，根本无法做到在工作上精益求精，何谈创新。所以我们要干一行、爱一行、专一行，学习跟上需要，干什么学什么、缺什么补什么，努力通过读书学习使自己成为行家里手。
如果说乐于学习是一种态度，专于学习是一种境界，那么善于思考则是学习一种能力。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有边学边思、联系实际，用理论指导实践，通过不断的学习、思考和总结，将一切有用的理论、知识和经验转化为研究新情况,解决新问题,探索新方法,总结新经验的素质和能力，把学到的东西转化为素质，把学习的过程转化为知识能力的过程，把学习的过程转化为工作创新的过程，把学习的过程转化为提升精神境界的过程，才能更有效地应对、才能真正地消化吸收、避免学用的脱节。正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有做到理论联系实际，才能更有效地应对、驾驭复杂局面，处理复杂问题，创造性的开展工作，切实提高服务基层、服务人民的水平，真正做到学有所获，学以致用，在实现全面建成小康社会奋斗目标、推进生态文明城市建设中取得更大成绩。
最后，借用的一句话结束我今天的演讲。好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。
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拿起手中的笔，任不着边际的思想在脑海中激荡，多少次满怀希望，不厌其烦地重复着这个动作，又有多少次两手空空地过完整个学期。说实话，以前的文章都只是为应付作业，因此即使是用遍了好词好句，但它依旧是毫无感情的，就像穿了华丽外衣而毫无内涵的人一样，虚无内容。同时，我不是作家，我不知道如何用键盘击退心中的波澜：
我不是画家，不懂得用手下的笔描绘出心中的色彩;我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悦。或许，我只是一个空想家，空想着《天亮从自家天窗开始》，空想着《每天都有彩虹》，空想着《最美好的时刻》便是在人生最失意的时候《怀揣两块糖》和《半瓶阳光》。
端详着这本前进道路上的指路明灯，尽情遨游在励志与哲理的海洋中。
在《一路阳光》面前，用心底的善和爱铺出的路，让这个没人陪伴的孕妇在做产检的路上成了世界上最幸福的人。
在《人与困难和解》中我们懂得了遇到困难时，战胜它并不是唯一的方式，也许，你可以学着顺从它，与它和解。
每个人都有《发现幸福的能力》，人们都以为幸福是追求来的，其实不然，幸福是在发现中得来的。当你有能力找到幸福的时候，你会发现幸福就在你身边，而生活的每一点都蕴含着幸福的味道。
《尊重每一扇门》在尊重他人的同时，也就是在尊重自己。
点亮《近处的星光》，让我们一起默默铭记那些无私奉献的人，记住是他们让我们拥有更加光辉绚烂的生活和明天。
《为一个鸟巢等待》，当我们能够为此停下脚步时，这个世界才会停下时间的步伐等待我们;当我们懂得去尊重一只鹰，我们才会比鹰飞得更高!
《青少年受益一生的中外启迪故事》，由近50位当红着名哲理励志作家，通过160篇哲理励志美文，分别讲述了谦让、分享、助人等不同的中华民族传统美德的用途及其意义。这些故事没有华丽的语言和生动的修辞，却以最朴素的语言为年轻读者带来了一场文字盛宴。
……寒风吹动了那扇门，空洞的房间中溢满了爱的温暖;当新年的钟声敲响时，请《给我5分钟》，让我把爱的曲子弹完，让我把善全部撒给世界;《请给我5分钟》，让我再撒一些爱的花瓣，用《老盲人的阳光》点亮《生命的灯》……
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