这个暑假里我阅读了《酷酷的代课老师》，这是一本推理**，主人公是一位励志成为推理**家的代课老师，他性格有点冷酷，但是他是个细心、认真、沉着、聪明的青年，在每一所小学代课都能给学生留下美好的印象。

可是，为什么主人公会是“酷酷”的代课老师呢？首先他有打破砂锅问到底的精神，带着疑问离开一所学校可不是他的风格，他会帮助同学们解决任何问题，这就是他的酷；第二他并不会刻意地去讨好学生，也不想说大道理给他们听。但是在教学方面，他却非常认真，对每一节课毫不含糊，这样耿直的性格也是他的酷；还有就是他在推理每一件案子的时候都会注意到常人注意不到的细节，并且会联想开来，所以每次案子破了，大部分的功劳都在他身上，这也是他的酷。

主人公总共去过六所小学代课，别看那些孩子小，一个个都非常调皮捣蛋，有些学生居然连教导主任都管不了，而酷酷的他却不这么认为。他从不把学生当孩子，让他们知道勇敢地面对现实，在他们有责任的时候承担起责任，让他们成长为诚实勇敢的人。

是的，我们都希望生活中能有更多的快乐，更少的痛苦，更多的成功和更少的挫折。但命运总是捉弄人，它总是给人更多的失落、痛苦和挫折。书中的主人公也经历了这样的命运。在代课开始时，学生们没有接受他的陌生老师，这对代课老师来说是一种挑战和挫折。他没有退缩，而是勇敢地面对。

他放下身段和学生们打成一片，并且对他们周围的事情观察细微，帮助大家侦破了一件又一件的案子，让大家发现了他的个人魅力，学生们便深深地喜欢上了他。

其次，每个人都有自己的梦想。有时候梦想并不一定高。只要你脚踏实地做好自己，保持对梦想的热情，也许梦想就会在不知不觉中实现。代课老师最初的梦想是成为一个推理**家，但是迫于生活的压力，他不得不去当一名代课老师，在当老师的期间，周围总会发生一些奇奇怪怪的事情，他用他推理的思维，侦破了一件又一件的案子。不经意间，他实现了自己的梦想。

我也有自己的梦想，我想，只要我踏踏实实地学习，努力做自己，我的梦想在不久的将来就可以实现。

初二（7）班祝逸轩

❂ 代课老师补课申请书

作为一名舞蹈爱好者，我一直梦想能够成为一名舞蹈老师，将我的热情传递给更多的人。这个暑假，我有幸走进了一所舞蹈学校，成为了一名舞蹈代课老师，完成了我的愿望。

这个实习经历让我获得了很多的收获和成长，具体而言，可以总结为以下几点。

一、提升了我的教学能力

在这个实习过程中，我得到了许多的机会与不同水平的学生进行了教学接触。他们的舞蹈基础千差万别，所以我需要不断地调整我的教学方式，不断改进自己的教学方法。通过与学生的互动和反馈，我逐渐掌握了更好的教学技巧，得到了更加丰富的教学经验。

二、锻炼了我的沟通能力

在课堂上，我需要与学生进行互动，能够及时地发现和解决问题。这个过程不仅需要教学知识，更需要沟通能力。通过与学生的沟通，我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更关键的是与学生建立起深入的交流，有效地解答学生的问题，帮助学生解决困难。

三、增强了我的自信心

作为一名年轻的舞蹈代课老师，我曾经对我的教学水平产生过怀疑。但通过实习后，我发现，只要在适当的时间和地点，以正确的方式与学生进行交流，调控课堂秩序，采用更加恰当的方式，教学成效是可以得到提升的。在这个过程中，我的自信心得到了巨大的提升，也大大推动了我的教学工作。

四、体验了真实的教学环境

在这个实习过程中，我能够真正地体验到一个舞蹈学校的教学环境。我不仅了解到了一个完整的课程体系，还有机会与学校其他老师交流，并深入理解学校的管理制度和办学理念。这个实习过程让我对于自己未来的职业生涯有了更为明确的规划。

最后，总结一下这个实习过程，我获得了教学能力的提高、沟通能力的锻炼、自信心的增强，以及对于真实的教学环境的体验和深入理解。我相信，这些成果对于我的舞蹈教学事业来说，是非常宝贵的财富。希望我可以继续努力，不断提升自己的教学水平，将我的热情和知识分享给更多的人。

❂ 代课老师补课申请书

在3月份的时候，我们的班主任吴老师因为要做手术，所以请了3个月的假。于是，吴老师请了一位代课老师刘老师，她是一位托管老师。因为现在代课老师基本上都请不到，所以只能请托管老师来代课。

刘老师是托管老师，她没有教学经验，所以，我们全班都不喜欢刘老师来上课。我们还给刘老师取了一个外号，叫刘翠花。

叮铃铃！叮铃铃！上课了。刘老师慢慢吞吞地走进教室，开始给我们讲课。可是，有些同学们就想要造反似的：有的在聊一些游戏之类的；有的趴在桌子上，像睡着了似的；还有的竟在抽屉里偷偷打扑克牌呢！可是刘老师只顾着自己讲课，管都不管同学们。于是，同学们闹得更厉害了，整个教室像菜市场似的。叮铃铃！叮铃铃！下课了，我竟一点东西都没听进去，其他同学也一样。现在，别的班都嘲笑我们，笑我们是菜市场班级。

刘老师还经常调课，常常把体育课、音乐课等，换成语文课。下课时，刘老师还把我们留在教室里，让我们写这个，写那个。

回到家，我经常跟父母讲，换了一个老师真苦。可是，尽管有几个家长去投诉了刘老师，可还是没用。

哎！换了一个老师真苦啊！上课吵吵闹闹，下课被别的班级嘲笑，还失去了自由。

吴老师，你什么时候回来呀？

❂ 代课老师补课申请书

这是迈入大学校门后的第二个暑假，这就意味着很快要步入社会了，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了增长见识积累经验，为了以后能有更好的发展，在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作！

我在焦作优美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。老师与学生一对一上课，跟我学习电子琴的都是初学者，他们之中年龄最小的有四岁，最大的五十岁，看着他们满腔热情的来学习，我是多么想把自己所学的，都慢慢的认真的教给他们。教师，当然最主要的是讲课，如何传授知识给自己的学生，教学方法、教学态度是十分重要的。现在回想起来，依然清晰地记得第一次上课时的场景，当真正面对学生时，竟然有些语无伦次，总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。也许，正所谓万事开头难，没有经验难免在讲课时讲的不全面，为了能教好每一位学生，我尽全力弥补自己的不足，虚心向其他优秀老师学习，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力，并且每次上完课都作总结，方便积累与改进，在后来的教课过程中，根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法，使学生们学的更扎实。

虽然只有短短两个月的教课时间，我却从中学到了很多知识与经验，我认为作为一名教师，应该摆正心态，不要高高在上目中无人；要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服；要做到情绪饱满，讲课时抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮；不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系；面带微笑，语气温和，多与学生互动，使得课堂气氛活跃，不要死板。

通过教课我还有以下几点感悟：

一、以人为本，因材施教，发挥每个人的个性特长。

认真了解每一位学生，最大限度地发掘他的个性。有的学生被普遍认为没有多少天赋，而我却不这样认为。其实，人对音乐的感受能力是与生俱来的。从这个角度来说，每个人都有音乐天赋，只不过表现状态有差异而已。所以，作为一名优秀教师，应该具有一双慧眼，去发现每个学生身上独特的性格，这样学生在表现音乐时才有自己的风格。因此，我认为：一个人是否能弹好琴，不仅在于他们是否有天赋，更重要的是老师是否因材施教，是否正确地引导他走进音乐了解音乐。

二、启发式教学，注意培养学生的的音乐想象力。

在学琴过程中，让学生们单纯去理解抽象的音乐很困难。在不理解音乐的情况下，他们的演奏只是把无声的乐谱变成了有声的音符。为了让他们充分理解音乐，准确表达音乐的内涵，我把音乐所要表达的内容，及其创作目的和背景用做游戏和讲故事的方式来表现，给他们一个充分的想象空间。

三、由浅入深，培养学生对音乐的认知能力和感受能力。

音乐教育是一种审美教育，情感教育，旨在培养学生学习音乐的兴趣，陶冶其高尚情操，健全其审美心理。在音乐教学中，不能只注重技能的训练，不能只为了考级而学习。而是应在初学音乐时，就让他们感受到什么是动听优美的音乐。在一点一滴当中由浅入深地培养学生对音乐的鉴赏能力。孩子们初学音乐时，我先用不同的音色、节奏、速度、连奏或断奏等弹奏技巧演奏同一首乐曲。通过对比，引导学生去感受不同的演奏方式所表现出的不同音乐形象，逐步让学生掌握准确表达乐曲内容的方法。当他们对上述知识有了一定的感悟后，我便打破教材对音色、节奏的规定。我觉得与其让他们不动脑的千篇一律的去弹奏，不如让每个人的弹奏都拥有自己的风格，都能表达出自己对音乐的理解。

四、掌握正确、科学的练琴方法。

掌握了正确、科学的练琴方法，学生们就会在比较轻松的练习过程中达到事倍功半的效果。

❂ 代课老师补课申请书

上课铃声照常打响了，我们静静地坐在椅子上等待张老师来上课。而进来的却是一个陌生的面孔。兰老师介绍说，由于张老师去比赛了，所以这几天由一班的唐

老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬，便开始上课了。

看看唐老师很和蔼，应该对我们很好吧!可是刚想到这，便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝，要是堵着耳朵都能听见哩!

李钰杰看这状况，便不由自主地笑了一声，声音很小，只持续了2秒，可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:"笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”

还有更好笑!(偷偷告诉你吧这时唐老师的声音高达180分贝)这让我大吃一惊。更好笑的是，他的声音一阵高过一阵，还有心平气和地说话时，突然声音高了起来，这可吓坏了我们同学，更是不知所措了!更惨的是岳稳健，当场指着骂了他，这个来的更是迅雷不知掩耳。但老师也有和蔼的一面，为我们细心讲题，做错了耐心地讲解……

总之，唐老师有和蔼的一面，也有凶的一面。

❂ 代课老师补课申请书

2022临时代课老师聘用通用合同是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。临时代课老师聘用通用合同能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022临时代课老师聘用通用合同正文内容

甲方（用人学校）：____市第二小学乙方（应聘教师）：根据工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。
一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为代课教师。
二、聘用期限：从________年____月____日起至________年____月____日止。
三、工资福利待遇 ：
1、____月基本工资： 元。
2、 校内政治待遇、经济待遇及福利与校内公办教师一视同仁。
3、享有法定的.有薪假期。
四、双方的权利和义务：
(一) 甲方的权利和义务：
1． 对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;
2． 对乙方的工作进行考核、奖惩;
3． 制订严格的规章制度规范乙方;
4． 学校在今后聘请代课教师时应将乙方作为优先考虑对象。乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方;
(1) 乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。
(2) 乙方不服从甲方工作安排。
(3) 乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。
(4) 乙方违反教师职业道德规范。
(5) 乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
(二)乙方的权利和义务
1．认真学习党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养;
2．乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须真实，必须自觉遵守国家的法律法规和甲方所制定的规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。
3． 热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;
4． 服从学校工作安排，认真履行岗位职责;
5． 积极投入教育改革，参与教育实验工作;教育质量教好，深受广大师生及家长的好评;
6．学校要求对外保密的材料、事情要做好保密工作；
7．乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则，甲方有权扣发乙方的当月工资及绩效奖金。合同期未满，乙方因特殊原因需中止合同不再受聘，应提前一个月书面通知甲方。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签定合同之日起生效。甲方（盖章）： 乙方（签名）：代表（签名）： 身份证号码：________年____月____日

❂ 代课老师补课申请书

舞蹈代课老师实习总结

作为一名舞蹈专业的学生，我有幸能够在大学期间参加舞蹈代课老师的实习项目。这次实习对于我来说是一个宝贵的机会，让我更深入地了解了舞蹈教学的实际操作和挑战。在这篇文章中，我想详细、具体且生动地总结一下我的实习经历。

作为一名舞蹈代课老师，我要给学生树立一个良好的榜样。在开始实习的时候，我明确了自己的目标和期望，希望能够通过自己的示范和指导来激发学生的学习兴趣和热情。在每节课开始前，我会进行充分的准备，包括熟悉课程内容、查找适合的音乐和编排一些简单但有趣的动作组合。我还会努力展示出自己的专业水平和对舞蹈的热爱，以此激励学生们按照更高的标准要求自己。

我要尽力满足学生的需求和不同的学习能力。每个学生都有不同的学习方式和理解能力，作为一名优秀的舞蹈代课老师，我要试图找到适合每个学生的教学方法。在教学过程中，我会不断与学生交流，观察他们的学习状态和理解程度。如果有学生遇到困难，我会给他们额外的帮助和指导，让他们感受到自己在课堂上的价值和进步。我还会给学生提供可行的学习目标，鼓励他们努力实现自己的目标，并帮助他们提高对舞蹈的理解和技巧。

我还学会了在课堂上灵活调整教学内容和节奏。有时候，学生们对某个动作或组合的掌握程度会有差异，为了让每个学生都得到合理的指导和挑战，我会在课堂上进行个别指导或给予不同难度的动作变化。这需要我观察学生们的表现，并且灵活调整我的教学内容。这样的教学方式不仅能够满足每个学生的需求，同时也能够激发他们的学习兴趣和对舞蹈的热爱。

除了学生的教育和指导，我还在实习中学到了如何与其他教师和学校管理层进行良好的沟通和合作。每个学校的管理制度和教学安排都有所不同，我需要在实习期间适应并理解这些制度。与其他教师的合作也是实习中重要的一环，我要积极参与学校的教研活动，与其他老师分享经验和教学方法。通过与其他教师的合作，我不仅可以借鉴他们的经验和教学方法，还可以提高自己的教学能力和全面素质。

在实习的过程中，我收获了丰富的经验和成长，也意识到了自己的不足与需要改进的地方。比如，我在一些管理和组织方面还有待提高，有时候可能会因为过于关注个别学生而忽略了整体课堂的管理。与学生家长的沟通也是我的一个短板，这让我意识到自己需要更好地与家长合作，共同关心学生的成长。

舞蹈代课老师的实习经验是一次宝贵的学习机会。通过实际操作和与学生们的互动，我提高了自己的舞蹈技巧和教学能力。我也更加明确了自己作为一名舞蹈教师的职责和使命，希望以后能够成为一名优秀的舞蹈教师，为更多的学生带去舞蹈的乐趣和成长的机会。

❂ 代课老师补课申请书

尊敬的领导：

在本学期我较好的完成了体育工作。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过漫长的假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是早上起早和放学后训练，大家都很迟才回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20__年市田径运动会上取得好成绩。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学年，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，如我校田径队在参加兰溪市市运会上取得了团体第六名的成绩，但是篮球和乒乓球比赛上还尚有差距，我们还需加大训练力度，克服种。种不利因素，力争在今年比赛中为我校赢得荣誉。

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。

在此我提出转正申请，恳求领导给我锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为_创造价值，同_展望美好未来！

此致

敬礼！

申请人：1MI

__年__月__日

❂ 代课老师补课申请书

1.你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

2.每天都有一片崭新的风景，爱你，在这个生日，祝你幸福。

3.你像个永远长不大的小不点儿，活泼开朗，谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可老师又担心你的马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大的目标，并朝此目标跑步前进，老师将是你强有力的支持者！

4.)小路依着山谷，穿过松树林，盘旋曲折，像一条浅色的带子，缠绕着翡翠般的山峦。

5.我过的还好，不悲不喜。身边没有他。你呢，过的好么

6.我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋。

7.人和人终究是不同的，有人风雨中送来的晚餐却不及某人一句随手的晚安。

8.你还年轻，别凑活过，接下来的人生，还有万万种可能。6Tm文摘汇—专注快乐段子推荐,手机天天看最快最好的减压网站

9.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

10.恋爱，才知道爱情美妙；想你，才知道惦念滋味；有你，才知道生活多姿；所以我希望能时刻与你牵手，直到天荒地老，海枯石烂！

11.唯有创造，才有快乐。愿你在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。

12.父母要全面而准确估计孩子的智力。

13.黎明的曙光刚刚降临，奥托和诺贝特就醒来了，发觉漫天下着大雪。

14.昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

15.你不得不承认，钱能解决你生活中95%以上的烦恼。没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。懂得低头，才能出头。

16.很多人总说身高是硬伤以此嘲笑他人!无论多高抬头就能看见!

17.不希望你只是我的过去，更希望你是我的'未来。过去拥有是美好，未来拥有才是幸福！我愿今生和你相守，不离不弃天涯海角！

18.别爱得太苦，两个错的人分手，也许能创造四个人的幸福

19.水汽空蒙，迷幻，扑向我的头，脸。雨是乱蹦乱跳像调皮的孩子，待依偎别人身上时却是温柔的如同母亲的手臂轻抚着你。雨默默的，但仍能听到一种不可能捉摸的声音，如一把古老的坚琴，奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了一些，抬头望，就像一幅清虚淡远的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细玩味着每一朵花，每一株草，每一棵树。路旁的花贪婪地吮吸着甘露，花瓣上缀了些水珠让人不由联想到美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被润湿了，发悄上还挑着没来得及擦干的水珠呢!杨树仿佛被雨打疼了，每片叶子里都包了一汪“泪水”，风一吹，“泪珠”从叶尖滑落，有的则在叶子上转个圈。

20.假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

❂ 代课老师补课申请书

xx区原民办教师和代课人员身份认定和工作年限登记表

姓名

性别

出生年月日

拟参加养老保险类型

身份证号码

辞退（清退、自动

离岗）时间及原因

户籍类型

人员

类别

任教起始

时间

累计任教

年限

联系方式

现居住地址

县（市、区） 乡（镇、街道） 村（社区） 组（屯）

从教经历及相关证明材料

原任教学校

任教时间

证明人（原任教学校或同期公办教师2人）及联系电话

时任校长、负责人及联系电话

纸质证明材料

人证材料

县级及以上

县级以下

原任教学校

审核意见

同意认定 同志为 身份，认定其工作年限为 年。

校长（签字）： 单位（盖章）：

年 月 日

原任教学校

审核意见

同意认定 同志为 身份，认定其工作年限为 年。

校长（签字）： 单位（盖章）：

年 月 日

村委（街道）

审核意见

同意认定 同志为 身份，认定其工作年限为 年。

审核人（签字）：

单位（盖章）：

年 月 日

乡镇中心校

审核意见

同意认定 同志为

身份，认定其工作年限为 年。

审核人（签字）：

校长（签字）：

学校（盖章）

年 月 日

所在乡镇（街道）政府审核意见

同意乡镇中心校对其身份、工作年限的认定意见。

审核人（签字）：

单位（盖章）：

年 月 日

所在县（市、区）教育行政部门审核意见

同意认定 同志为

身份，认定其工作年限为 年。

审核人（签字）：

单位（盖章）

年 月 日

所在县（市、区）政府审核意见

同意县（市、区）教育行政部门对其身份、工作年限的审核意见。

审核人（签字）： 单位（盖章）

年 月 日

【唯美句子】优质宝典:
• 补课加班申请书 | 补课离校申请书 | 辞职申请书 | 空姐申请书 | 代课老师补课申请书 | 代课老师补课申请书

填表说明：

1.户籍类型为“农业”和“非农”两种类型。2.人员类别为“原民办教师”和“代课人员”两种类别。3. “纸质证明材料”指调动、聘用、表彰等文件的复印件、聘用证书（证件）、教师名册、工资册等能有效证明身份及工作时限的纸质凭证；“人证材料”指原任教学校或村委会（街道）出示的证明；原任教学校或同期公办教师出示的证明材料等。4.原任教学校已撤销的由中心校把关审核。5. 证明人必须写明现住址及原任职务。6. 拟参加养老保险类型指：（1）新农村养老保险；（2）城镇居民养老保险；（3）城镇职工养老保险。7. 此表必须用a4规格双面打印（复印），单面打印（复印）无效。

❂ 代课老师补课申请书

在小学六年中，我遇到了很多老师。有的严厉，有的慈爱，有的风趣......他们的音容笑貌都给我留下了很深刻的印象。其中我印象最深的还是只教了我们几堂英语课的施老师。

施老师有一头金黄的卷发，一双笑得像弯月似的眼睛。她穿着一件粉红色的棉衣，一双棕色的、外面有绒毛的靴子，走路很精神，让人感觉耳目一新、如春风拂面。

虽说只有几堂课，我们和施老师之间却发生了很多有趣的事。记得她第一次给我们上课时，教我们怎样用身体表示英语字母。施老师说：我做的时候，大家也跟着学。我们异口同声地答应了。施老师把两只手合成三角形，举过头顶，这就是A；然后老师举起左手握成半圆，右手也握成半圆靠近左手，这就是B.......老师一边示范一边讲解，我们也认真地学着。施老师教S时，双手贴紧身体，然后从上到下扭动身体，像蛇一样，我们哈哈大笑起来。同学们的表演简直是奇形怪状，丑态百出，大家笑得前俯后仰，施老师笑弯了腰，连眼泪都笑出来了。在笑声中，我们记住了所有字母。

还有一次，那是施老师教我们的最后一节课。那天是星期五元旦节的前一天。由于37班举行了元旦联欢会，我们班没举行，所以我们心里很不舒服，于是大家商量，让施老师给我们补上这一课。第二节课，施老师走进教室，我们给了她一个大大的惊喜：几个胆大的同学拿着飞雪走上前朝施老师喷去，并说：元旦快乐！施老师被这突如其来的惊喜吓住了，被我们逼着举行了元旦联欢会，我们和施老师一起度过了欢乐的难忘的一节课。

自从那节课后，我们再也没见过施老师，但我们常常想起她，时常念叨她。她幽默的话语、优美的姿态和动人的笑脸已经深深地印在我们的脑海里。

❂ 代课老师补课申请书

2022临时代课老师聘用标准合同书是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。临时代课老师聘用标准合同书能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022临时代课老师聘用标准合同书正文内容

甲方（用人学校）：乙方（应聘教师）：按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。
一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为临时代课教师。
二、聘用期从________年____月____日起至________年____月____日止。
三、乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须真实，必须自觉遵守国家的法律法规和甲方所制定的规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。
四、甲方应每月按时给乙方发放劳动报酬:每月学前班代课费共1000．00元。
五、合同期未满，乙方因特殊原因需中止合同不再受聘，应提前一个月书面通知甲方。
六、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，自签定合同之日起生效。甲方（盖章）：
乙方（签名）：代表（签名）：________年____月____日 ________年____月____日

❂ 代课老师补课申请书

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信，本人于xx年x月进入xx医学院工作，三年来得到院领导的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战，也学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激，目前医学院正处于大力发展的阶段，需要大量高层次人才，本人自觉资历有限难堪大用，所以决定进一步深造以提高自身水平。目前我已经拿到xx大学博士录取通知书，特提出离职申请。

再次衷心感谢领导对我的重用与信赖。这三年时间的工作经历是我珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对单位工作依然充满感情。

请领导予以批准。

祝愿xx学院蒸蒸日上！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

❂ 代课老师补课申请书

尊敬的学校领导：

您好!我是本校初二2班学生，我叫梁小雷。因为考虑到暑假过好即将步入初三，面临着中考压力。加上考虑到我自身的学习基础薄弱，未必能够在初三激烈的复习当中获得足够的进步。

得知学校暑期要退出一个人的暑期特训班。我本人十分渴望能够加入这个复习班，复习班要求学习成绩在年级段前xx名都允许报名参加。

特此向学校领导提出我初三补课的申请。希望学校领导考虑我实际学习基础薄弱，批准我加入暑期补习班，如果领导批准我一定努力认真学习。

此致!

申请人：xxx

20xx年x月x日

❂ 代课老师补课申请书

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每次读到这句古诗，就会让我不禁想起了在二年级教我的语文代课张老师。

当时我们的语文老师薛老师有事儿，所以二年级教我们的是一位代课老师，我们的代课老师梳着披肩长发，黑色的头发，像瀑布，她的眼睛很大，脸上经常挂着笑容看上去神采奕奕。

她对我很信任，喜欢叫我帮她做事。有一次：广播上说领杂志，她说：“于小航你去领杂志。”我说：“好的。”平常尽管我很想帮老师做点事情，但是老师不叫我，我也不好意思主动要求。这次代课老师叫我帮她做事情，这让我很开心，我心里为此还高兴了好几天。

还有一次：我背完课文后找张老师检查，张老师检查完后，这时她可蔼可亲地对我说：“于小航把作业发下去。”于是我开心地把作业发了下去。

张老师，你让我明白我不是弱小的，也谢谢你代课时为我们付出了这么多辛苦，原来我不知该如何回报你，现在我知道了，我好好学习就是对你最好的报答！

推荐阅读: 代课老师补课申请书（分享17篇） 补课加班申请书（必备十二篇） 补课离校申请书（实用15篇） 2025参加仲裁申请书(分享17篇) 申请管账申请书(集锦17篇)

更多精彩的代课老师补课申请书，欢迎继续浏览：代课老师补课申请书

热门标签: 入党申请书 配音申请书 俱乐部申请书 书证申请书 开户申请书 违约申请书