单位帮扶工作先进事迹材料(范例十八篇)

单位帮扶工作先进事迹材料

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良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。并组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班通过对学生守则、道德问题的讨论；运用典型事例，进行表扬和批评等形式和舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论。召开针对九年级的成才教育的《我的目标》、《距我的目标还有多远》的班会。

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镇“平安蔡河”创建工作领导小组：

我校在当地党委、政府和上级主管部门的领导下，自开展“平安单位”创建以来，不断把创建活动推向深入。我校在全面贯彻党的教育方针的同时，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的正常有序开展，保证了良好的教育教学秩序，教育教学水平显著提高。我校在“五五”普法，教育相关法律的学习，业务培训，文化体育方面，均取得了显著成绩。由于工作到位，我校在这一年中无一起安全事故发生。

通过我校全体师生的共同努力，按照“平安单位”的标准认真去组织落实，取得了显著成绩。现特向镇“平安蔡河”创建领导小组申请，评定我校为“平安单位”，并请上级领导到我校来检查指导工作并验收。

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我是阿克苏分行大堂经理，在分行的正确领导下，在同事们的支持和帮助下，认真执行分行的工作精神和工作部署，立足本职，服务客户，较好地完成自己的工作任务，取得了一定的成绩，获得分行领导的肯定和客户的满意，有关工作情况具体汇报如下：

一、认真学习，提高思想觉悟和业务水平

我认真学习党的十八大精神，认真学习银行的制度规定与工作纪律，认真学习业务知识，切实提高自己的思想觉悟与业务技能，在思想上与分行保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，服从分行的工作安排，树立全心全意为客户服务的思想，坚持“精益求精，一丝不苟”，认真努力工作，坚持把工作做完做好，取得良好成绩。

二、坚持三勤，维护网点良好经营秩序

我在平时工作中坚持“眼勤、嘴勤、腿勤”三勤。眼勤，仔细分辨客户进网点办理什么业务，对办理万元以下现金存取、小额转账汇款、密码修改、余额查询等业务的客户，引导到自助设备办理；需要到柜台办理的，指引客户去柜台办理，有效提高业务办理速度，获得客户的满意。嘴勤，主动询问客户办理什么业务，明确客户的业务需求后，及时疏导分流，或引导到自助设备办理，或指点去柜台办理，让客户迅速办理好业务。腿勤，仔细观察客户业务办理情况，客户使用自助设备有困难，立即跑过去，指导客户正确使用自助设备；客户不会填写业务凭证，马上过去询问，指导客户填写好业务凭证。通过三勤保障业务分流，维护网点良好经营秩序，促进了网点业务发展。

三、加强营销，促进网点经营业务发展

我在平时工作中加强业务营销。为搞好营销工作，我认真学习银行业务知识，对每只银行产品做到滚瓜烂熟、牢记心中，能熟练报出银行产品的特点和收益，能比较不同银行产品之间的特征和优劣，根据客户的不同需求，挑选出最适合客户的银行产品。通过提高自己的业务水平，使客户信任自己，信任自己所推荐的'产品，有效促进分行经营业务发展。在平时的营销工作中，我不放过任何一个人，不放过任何一个机会，凡是有客户进来了解相关业务，我就积极向客户介绍和推荐基金、理财等业务，进一步挖掘客户潜力，提高客户贡献度。由于自己注重营销，积极介绍、推荐业务，今年在营销方面取得了良好成绩，截止9月底，自己光是销售理财产品达x万元，名列分行前茅。

四、真诚服务，奉献客户一片真情

我坚持以服务立行，以服务兴行，对待所有客户一视同仁，始终真诚服务，做到来有迎声，问有答声，走有送声，让客户有宾至如归的感觉，真正感受银行的优质服务。今年夏天，一孕妇来办大额取款业务，因为她是用她姐姐的卡取款，没有带她姐姐的身份证，不能办理，但是她说自己事先给柜台打电话问了，不需要姐姐的身份证，所以很生气。我看到了，一面倒水给她喝安慰她，一面从孕妇那里要来她姐姐的电话号码，跟她姐姐联系，了解到她姐姐的确切地址后，我亲自跑去拿来她姐姐的身份证。孕妇办理完大额取款业务后，连声说要谢我，我说：“不要谢，你是我们的客户，应该为你服务。”

我敬业工作，真诚奉献，取得了一定成绩。今后，我要更加刻苦勤奋工作，全心全意服务好客户，为分行业务发展、创造良好效益，作更大的贡献。

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自开展“联村联户、为民富民”活动以来，我先后几次进行入户，与帮扶户进行沟通对接，积极为他们制定发展计划，送去力所能及的物质帮助，为他们树立致富的新思路。

今天早晨一上班，单位就通知大家要集体行动，再次进村入户，落实联村入户任务，会后，骑着摩托车到我的联系户家，我环视四周，还是和前几次来的感觉一样：干净整洁，我边走边喝有人吗？无人应答，我就一直走进了去，整个屋子都转遍了，居然没有人，出了门后，旁边的一位老大爷说：他们老俩口再前面的地里抽“天花”呢，之后我和老人聊了几句后，就直奔玉米地里了，见到老俩口后，他们都累的上气不接下气了，之后我们聊了起来，老俩口说：今年的玉长的比较矮，抽起“天花”时很轻松，不过今年的雨下的很勤，可能会影响玉米的产量，经过老人的叙述后，我默默的点了点头。

回到屋里后，我们共同探讨了今年的畜牧业行情，老人说：今年准备再多养2头牛，我听后很高兴，开玩笑的对他说：不出几年你就致富了，带着笑声我离开了他们家。

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***同志，为我局地产处副处长。

，因工作需要，经局党组研究，该同志负责局纪检监察室督查督办工作。该同志能够以邓小平理论和党“三个代表”思想为指导，努力践行科学发展观，全面贯彻落实党风廉政建设的方针、政策。同时，该同志紧紧围绕局中心工作，紧贴领导工作思路，不断丰富督查工作内涵，尽力发挥督查工作的助推作用，出色地完成了各项督查任务，得到了各级领导和广大群众的高度好评，为我局党风廉政建设工作水平提高做出了积极贡献。

该同志一直把学习国土资源专业知识和督查业务知识放在工作的首位，把学习市委、市政府文件和局中心工作的安排部署作为搞好督查工作的出发点，做到对各类督查任务提前学习、深入领会，根据工作类别制作督查任务“地形图”，建立任务落实措施“结构树”，深入把握各类工作进展，确保“督促有据、检查入微”。

该同志始终把督查工作作为维护部门权威，确保政令畅通的重要工作来抓，时刻抱着上为领导分忧、下为群众解难的态度，扎扎实实推动各项工作落实。()一是始终坚持一个“严”字。他对待工作一丝不苟，从讲政治的高度严肃对待督查工作，严格履行批示件登记制度，千方百计把工作做实、做细、做到位。二是始终扣住一个“紧”字。在督查工作中，他紧贴领导工作思路，始终把督查的重点放在领导最关心、最重视和带有全局性重要决策和工作部署的落实上，做到重点问题全力以赴，难点问题全程跟踪，热点问题全面反馈。三是始终注重一个 “勤”字。对于所起草的每一份材料，领导交办的每一件事，他都通盘考虑，坚持勤请示、勤汇报，经常征求领导和部门的意见和建议，切切实实地将领导决策部署落到实处。四是始终讲究一个“活”字。他在工作中不拘一格，注意选择灵活多样的督查方式，对那些周期长、时间长的督查事项，实施连续跟踪督查，将督查工作贯穿于决策实施的全过程，渗透到决策实施的方方面面。五是始终力求一个“快”字。他十分注重督查工作的时效性，千方百计加快办事节奏，提高工作效率。凡是列为催办查办的事项，都尽可能缩短办事周期，加快办理速度，接受每项任务都要快送审、快转办、快处理、快报告，做到不拖、不压、不误。

三、抓源头、建机制，切实提高督查水平

根据新时期督查工作面临的新形势、新任务，该同志注重创新方法，完善机制，不断促进督查工作科学化、规范化。

一是完善制度，规范督查工作程序。为进一步规范督查工作程序，他通过探索，研究草拟了督办工作的各项规章制度，做到接收有登记、转送有签名、落实有督查、完成有汇报等多项制度，同时能充分利用督查、督导的有效平台，积极采取重点工作全跟踪，专项工作有通报，一般工作常督促等措施。二是确立精确的督查指标，消除模糊性，提高督查工作的精确性。根据各类督查任务，分类制定督查工作细化表格，随督查通知发送各有关科室，明确督查内容、时间等具体要求，让承办单位“看得见、抓得着、做得来、报得上”。三是变静态督查为动态督查，掌握任务落实“度”，确保督查工作与业务科室业务进程同步，全过程反映工作进展状态。把各项任务按职责进行分解，突出工作重点，分门别类、有针对性和计划性地开展督促检查。定期催报、整理各科室工作进展，落实的逐件登记，正在进展的说明进度，尚未开展的要求拿出具体工作思路，并及时将督查结果报告局领导，确保局领导全面掌握全局工作进程。

该同志严格要求自己，不计得失，不求名利，尊重领导，团结同志，不断改进工作方法，得到了领导和同事们的一致认可。一是作风扎实，肯于吃苦。他从来都是早来晚走，兢兢业业，踏实工作，几乎没有休息日，晚上更是经常加班，该同志从无怨言，以苦为乐，以苦为荣。二是维护团结，善于沟通。他思维敏捷，工作讲究方式方法，能够抓住工作重点，善于上下沟通、联系内外，主动接受来自各方面的意见和建议，创造性地开展工作，善于调动被督查干部工作的积极性，使督查督办职能作用得以充分发挥。三是严于律己，注重形象。他能够严格要求自己，勤恳做事，低调为人，模范遵守廉洁自律的.有关规定，从来不利用督办检查工作的机会，以权谋私、以权谋利，以自己的实际行动树立了一名督查干部的良好形象。

，该同志全面完成了各项督查督办任务，促进了全市国土资源工作的全面发展，使濮阳市国土资源局承办各项工作任务得到全面落实。一是按时呈报、及时办理市委、市政府督查局督查信息30期、工作通报94项、公告5项。二是下发《督查工作通知》20期、督查工作通报4期，有效督促了重大或专项工作的落实。三是按时分解、安排、督导完成市委信箱3起、市长信箱5起批转涉及土地问题的信件。四是完成市督查局综合台帐涉及市国土资源局工作54项督促任务。五是完成“阳光热线”栏目活动四期，对活动中群众反映的有关土地方面的18件问题，全部按要求落实完成。六是并能按照市委市政府督查局的要求，完成系统重点工作台账283项，确保了各项重点工作、重点任务的推进和完成。

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近两年来，我局坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的17大精神，坚决执行党的路线、方针、政策;以求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁为宗旨;以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的队伍为目标;以打基础、强素质、树形象为重点;按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的文明单位创建活动。有力地推进了我会三个文明建设的协调发展。

一、高度重视、狠抓落实

我局十分重视文明单位创建活动，文明单位是一个单位精神面貌的综合反映，创建活动是践行科学发展观的具体体现，有利于提高全系统干部职工综合素质和机关的文明形象。为进一步树立和落实科学发展观，推动我市文明单位创建工作的健康发展，我局成立了创建工作领导小组，由任组长，党组成员、任副组长的文明单位创建工作领导小组，各科室负责人为成员。制定了实施方案设计。从组织领导、道德建设、科学文化建设、新风尚建设、业务工作等几个方面进行了任务细化，分解落实到责任人。对照创建目标和责任，形成一级抓一级，层层抓落实，人人参与,齐抓共管的工作机制。

二、加强宣传，营造氛围

为了深化全系统干部职工对文明单位创建工作的主体意识，我局通过座谈会、组织学习等多种形式，深入宣传开展文明单位创建的目的意义，努力增强干部职工创建文明单位的意识，提高参与创建工作的积极性、主动性和自觉性。同时，充分利用党员活动室、学习园地等宣传阵地，加大宣传力度，营造良好的创建氛围。使干部职工对创建工作入脑、入心、见行动，形成了“人人重视，个个参与，全面受益”的创建局面。

三、完善制度，深入整改

为切实转变机关和直属各单位的工作作风，提高依法行政和依法办事水平，提高工作效率和服务质量，建设一支“为民、务实、廉洁、高效、创新”的工作队伍，营造勤政廉政、干事创业的良好环境，真正达到群众满意的要求。我们紧密联系自身实际，采取“内查”与“外查”等方法，认真查找存在问题，并根据存在不足，一是我们进一步完善了“六项制度”(即“工作日制度”、“首问责任制度”、“公开制度”、“承诺制度”、“监督制度”)，并汇编成册，每个科室一份，做到用制度管人管事。机关和下属3个单位制作了政务公开栏，将理事会领导成员分工，机关各科室工作职责任务公开上墙，并在网站内公布。制作了《服务承诺》和《过错责任追究制度》，直接面向群众，方便他们办事。此外，我们还设置了举报箱，公布了投诉电话等。二是加强考勤制度管理，坚持和健全机关和直属单位上班签到制度，改变个别工作人员作风拖拉、上班迟到早退等现象。三是做好“四个一”。即对来访的办事人员迎上一张笑脸、端上一杯热茶、办好每一件事、接好每一个电话。四是加强检查督促抓落实。制度制订后，局领导和办公室作好定期和不定期的检查、监督工作，分管领导对所管科室和直属单位执行各项规定、制度的情况进行经常性的检查，及时发现问题，及时纠正和指导，确保各项规章制度得到落实。五是认真受理群众的意见和建议。针对群众提出的意见和建议，领导召开会议专题研究，能够解决的及时解决，不能够解决的想办法帮助解决，尽量做到件件有回音，事事有着落。六是制订严格的处罚规定，从而使各项制度真正得到落实。

四、业务工作成绩显著

1、抓思想、组织和作风建设。一是严格按照党建工作的要求，全面加强了党组织建设。党员干部的政治理论水平和贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性得到了进一步提高。工作实践中能够较好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到进一步加强;二是严格按照要求建立健全工青妇组织，加强了对工青妇组织的领导，积极支持工青妇开展形式多样的活动;三是全面加强了机关和直属各单位的思想、制度、作风和廉政建设，使干部职工的综合素质、办事效率和服务水平得到了进一步提高。

2、抓教育管理工作。我们紧密结合各项工作会议和处理各种形式的活动，积极向广大残疾人宣传国家有关残疾人工作的方针、政策和法规，协助政府组织实施残疾人事业的法规、政策、规划和计划，对相关业务领域的工作进行管理和指导;认真听取残疾人意见，反映残疾人需求，维护残疾人合法权益，全心全意为残疾人服务;积极团结和教育残疾人遵守法律，帮助残疾人树立自尊、自信、自强、自立的信心，较好地维护了社会的和谐和稳定。

3、抓“十项民心工程”助残项目任务的落实。市政府下达给市残联“十项民心工程”助残项目任务包括：白内障复明手术、低视力康复、聋儿语言训练、脑瘫儿童康复训练、智力残疾康复训练、矫形器装配、假肢安装、精神病患者康复治疗、肢体残疾人康复训练、残疾人技能培训、安置就业、扶贫解困、办理新型农村合作医疗保险等。今年1至9月份，全市完成“十项民心工程”助残项目任务达到九成以上。

4、抓残疾人体育工作。一是于今年7月成功举办市第五届残疾人运动会开幕式。二是认真做好全省第六届残疾人运动会和全市第五届残疾人运动会运动员的选拔、注册、建档、训练和管理工作;三是积极组队参加广东省第六届残疾人运动会提前比赛足球比赛，并获得羽毛球3金1铜的好成绩。

5、积极稳妥地推进市、县残疾人“五个一工程”建设。市本级“五个一工程”方面，目前，综合性“康复服务中心”已完成达标任务的50%;现有综合性“特殊教育学校”一所;完成“就业服务活动中心”建设工程65%;已规划“托养中心”建设用地50亩，有关手续正在进行当中;“体育训练中心”用地也正在规划当中。县级“五个一”工程建设方面：各县(市、区)除外，均已建立残疾人综合服务机构;各县(市、区)均已建立残疾人扶贫培训基地;重度残疾儿童教养学校、托养机构和“康园工疗”网络正在规划当中。

五、统筹安排综治工作，落实社会治安综合整治按照“打防结合、以防为主”的方针，积极参与和配合全市的社会治安综合整治工作，加强社会治安综合治理工作，倡导维护社会治安，人人有责的社会风尚。进一步落实社会治安综合治理领导责任制，妥善落实人防、物防、技防相配套的防范措施，从各方面建立和完善“群防群治、专兼结合”的社会综治保障体系。及时反映和妥善处置可能发生的事件。严格执行各级有关严禁党员干部赌博的禁令，切实防范干部职工出现赌博、嫖、吸毒等违法违纪现象，严禁干部职工参与封建迷信活动。

六、搞好环境卫生，创建优美办公环境

搞好办公室内外环境卫生，文件摆放整齐有序，保持办公室桌面清洁。干部职工自觉维护环境卫生，环境卫生意识强，充分展现了我局干部职工积极向上的精神面貌。我局各科室、直属各单位卫生整洁，窗明几净，办公室整齐有序。

七、内强素质、外树形象

打基础、强素质、树形象，全面建设一支高素质队伍，是文明单位创建工作的出发点和落脚点。建立一支政治合格、纪律严明、业务精通、作风过硬的残疾人工作者队伍，是创建文明单位的基本保证。为提高全系统人员自身素质，我局把加强队伍建设作为一项基础性工作来抓，深入开展了“完善体制，提高素质”活动。为了便于社会群众监督，设立了意见箱、举报电话，通过利用网站、公示公告栏等形式向社会公开服务承诺。有力推动了各项工作的开展，形成了一个行为规范、运转协调、公正透明的管理新体制。

文明单位创建活动是一项全面提高单位整体素质的基础性工作，我们要在已取得成绩的基础上，再接再厉、开拓创新，努力促进我会文明单位创建工作再上新的台阶。

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20_年出生在西北边陲渭北长武县巨家的——，大学文化程度，20_年8月参加工作，一级警司警衔。，现任长武县公安局城关派出所所长、党支部书记，20_年被评为陕西咸阳市人民满意民警，被陕西省公安厅评为优秀民警，被授予全市人民满意科所所长;被长武县委、县政府授予青年突击手荣誉称号;荣立个人三等功一次。

该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成了上级党委交办的各项任务，为党务工作和党的事业奉献了他的一份力量。赢得了当地党委政府和群众的一致好评。

——同志作为一名党务工作者，他深知必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，才能承担新时期党务工作的更高要求。因此，他坚持把学习摆在首要位置，并十分注重知识的更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，工作之余，坚持每天阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，注重政治理论水平的提高。积极组织支部理论学习，经常与支部同志们讨论学习内容，做到内容充实、笔记详细、心得深刻，不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。

——同志作为派出所的党支部书记，他以新时期优秀_员的标准严格要求和约束自己，以极大的工作热情和饱满的精神状态投入到党务工作之中，他既是党建工作的指挥员，又是战斗员和服务员。多年的公安基层工作经验，使他意识到要把派出所工作搞好，就一定要带出一支过硬的队伍，要让全所民警心往一处想，劲往一处使。正人先正己，他不断加强思想道德修养的提高和业务理论的学习，做到了政治坚定，思想上、行动上同党中央保持高度一致，认真践行落实科学发展观。他严于律己，自觉遵守“五条禁令”等治警性规定，带头搞好内部团结，坚持民主集中制。带头勤政，既当指挥员，又当战斗员，不论是巡逻、守候，还是侦查、抓捕，他都冲在前面，身先士卒，哪里危险就向那里冲，哪里有困难那里就有他的身影，为全所民警树立了榜样。为了带出一支作风优良，纪律严明的民警队伍，他一手抓业务，一手抓队伍，突出抓了民警的等级化考核工作，坚持用制度管人和事，从制度上端正了民警的工作态度，进一步调动了民警工作积极性，营造了干事创业的良好氛围。同时突出“以人为本”的带兵理念，经常与民警促膝长谈，以实际行动关心、爱护民警，增强民警归属感，树立互尊、互敬、互爱的兄弟感情。特别是在培养发展新党员上，他积极培养、多方面做工作，通过组织积极分子参加各种有教育意义的活动、参加党的组织生活，来增加他们对党的认识，坚持成熟一个发展一个，严把质量关，对不太成熟的同志，指出不足，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力。通过行之有效的措施，是全所上下形成一个坚强的战斗堡垒，始终保持着昂扬向上的精神状态和积极进取的工作干劲。因此，、20_连续两年该同志所负责的洪家派出所在全局年终目标考评中成绩名列榜首，被市公安局评为优秀基层所队，今年1至5月各项工作成绩依然名列前矛。

——同志负责党务工作以来，数年如一日，在实际工作和生活中，他注重发扬党的优良传统，密切联系群众，情系百姓疾苦，将自己的责任、热情、智慧和心血奉献于党务工作之中，表现出强烈的事业心和高度政治责任感。他认真恪守职业道德，心胸宽阔、为人谦和，待人热情。他不分份内份外，只要群众需要，他就会认真去做。星期天、节假日加班是常事，休息时间到警务区调解纠纷、调查案件更是司空见惯。多年来，他调解的纠纷、查破的案件、抓获的违法犯罪嫌疑人数以百计。无论是群众求助、民间纠纷、还是其他案件，他都认真接待，并深入一线调查处理，给每位群众一个满意的答复，用实际行动树立了一名党员干部的良好形象。多年来，他不计个人名利与得失，用耐心、平和的心境，热情、友善的态度，真诚、细致的服务赢得了广大人民群众的尊重和信任，树立了人民警察的良好形象，营造了派出所党建工作的和谐氛围。

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我处共有教职工5名，应包靠学生6名，实际包靠学生6名。我处按照学校安排，对处室教师关于三类困难学生帮扶工作做了新的部署，每位老师及时了解自己所帮扶学生的相关信息，并分别进行了一对一面谈，以便更好地对每位学生进行帮助。

从湖北荆州考入我校的**是汽车工程学院**级的学生，因家庭困难，**的大学学费只能依靠助学贷款来交纳。为了减轻家里的负担，**一直勤工俭学，靠周末等课余时间做兼职来赚取生活费，而他在面谈中，也表达了希望有一份稳定兼职的迫切心情，“累一点也没关系，我觉得对我是一种磨练”，**说。了解到这个情况后，**的包靠老师**表示，可以在不影响学业的前提下，帮助他寻找一份正规、安全的兼职工作。**感激地表示，一定不辜负老师们的期望。

**计算机软件学院**级的**是**老师的另一位包靠学生。十几年前，**的父亲就不幸去世了，**和姐姐都是由务农的母亲抚养长大，家里的经济状况一直非常窘迫，就连**的学费也是出自助学贷款。为了不让母亲过度劳累，**也选择了兼职来缓解家里的经济压力，包靠老师**表示，会在生活上给予**一定的帮助和照顾。除了经济上的困难以外，**还表达了对自己学业的担忧。**目前就读于物联网工程专业，但是文科出身的他，面对课业中涉及物理、数学等方面的'知识，显得比其他理科出身的同学更为吃力，**老师表示，可以帮助**联系相关专业的老师，对他不懂的问题予以指导。

汽车工程学院**级的李家强来自济南章丘，家庭经济比较困难，其包靠老师彭飞表示将在生活上给予一定的照顾。此外，李家强认为自己的学习能力和专业基础都有短板，目前学业很是吃力，彭飞老师鼓励李家强坚持每天学习提高，努力一定会有回报，并表示将帮助他联系专业老师，对学业问题进行指导。

机械工程学院**级的**是**老师的包靠学生，家庭经济比较困难。**在家排行老大，下面还有一个弟弟和两个妹妹，因家庭子女较多，并且都未到工作年龄，家里经济状况窘迫，全家的收入都依靠父亲常年在外务工。虽然家庭困难，但**一直自立自强，入学后加入了机械工程学院，并任生活部部长，展现了良好的组织能力。课余时间，**还在西餐厅打工，每天17元的收入虽然不多，但是对**来说是一份难得的支持。**老师表示将在生活上给予**一定的帮助和照顾，并建议**在学业、学生会和兼职之间合理安排时间和精力，摆好重心。

化工与环境学院**级的**是寿光本地人，父母一直在化龙镇居住，**随爷爷奶奶住在寿光城区。可能一直与最亲近的人相隔两地不常见面，**的性格比较孤僻，表述能力也有所欠缺，觉得自己一直没有倾诉对象，也得不到家人的关心。**的包靠老师常云怡与**进行了两个多小时的谈心，安抚她的情绪，给予她精神上的鼓励，希望**能够敞开心扉，积极面对新一阶段的学习和生活。

综上分析，我处包靠的学生诉求集中在生活扶助、心理疏导、学业帮助三方面，其中家庭经济困难的学生占大多数，而家庭经济困难也在一定程度上加剧了学生学业、心理方面的障碍。我处将在力所能及的范围内帮学生缓解经济压力，指导学生走正确的求学之路，敞开心扉迎接阳光的明天。

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当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。

六(1)中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。

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根据学院党委要求，为贯彻落实学院三包靠工作，坚持学院以生为本的理念，唱响“适合的教育”的重要举措，汽车工程学院全院干部教师积极参与，从物质、精神各个层面关注学生的成长，积极进行了帮扶工作。

汽车工程学院目前有教职工82名，应该包靠学生数93人，实际包靠学生数为93人（其中，1名新进老师，名单中未有统计，现已自己主动联系一名学生完成包靠工作）。本学院教职工包靠的学生大部分是家庭困难和学业问题及部分心理压力问题。通过经济上的帮助、学业上的辅导对学生进行帮扶。各包靠老师采用经济资助、帮助联系勤工助学岗位、帮助学生规划学业等措施对学生进行了帮扶。对部分厌学、学习方法欠缺及存在心理负担的学生都会在包靠老师的指导及鼓动下得到有效的改善。

汽车工程学院车辆系教师xx，包靠对象：14级电气班学生顾旭日。王老师通过谈心了解到该生勤奋好学，家庭经济一般，王老师主动深入学生，竭尽所能对该生进行了学习上的帮助：针对学生想发表学术论文的想法，结合教材和学生实际，帮助其查阅大量资料有计划地启发诱导学生帮学生选择适合的杂志期刊，指导学生撰写论文；该生想从大三开始做毕业设计，帮助学生根据专业进行选题；还指导了学生撰写发明专利。在王老师一对一的帮扶下该生的学习潜能得到了最大发挥。

xx，汽车工程学院xx级机电一体化1班学生，与汽车工程学院教师姜国仙一帮一结对子。该生参加专升本学习，学习成绩不是太理想，考试临近，压力很大，对自己以后的学习道路感到担忧。姜老师对学生的焦虑紧张无助真诚倾听，了解该生的现状及内心的感受，表示理解，赢得了该生的.认可，更好的开展了下一步工作。

随后，与该生探讨有效的学习方法，做好课前预习，上课认真听讲、课后复习；对于自己较弱的科目多向本班学习成绩好的同学请教；参加有规律的体育锻炼，劳逸结合。

进入复习阶段后，由于学习环境、学习紧张程度与平时有了很大差别，学生有了大量自由支配的时间，自习课上不再有老师在旁边督促和指导，该生不能很好地适应这种改变，心理上产生了很大压力。通过举办“学会学习”团体心理辅导，首先引导同学认识到课余时间都去哪儿了，再邀请班里一些时间安排比较合理的同学做经验分享。教其学会合理安排时间，能较好的做好课前预习和课后复习，这样听课效率就会大大提高，让学习形成良性循环，在姜老师细心周到的帮扶下，他的自信心慢慢建立了起来，成绩有了显著提高。

学院会定期组织学生科、团总支、辅导员对学生情况进行摸底调查，因家庭困难及心理出现问题的学生进行及时帮扶及疏导上报，学院安排相关教师与此类困难学生及时对接帮扶。

对于学校建立的三包靠制度，汽车工程学院全体教职工严格执行上级相关精神，以“学生为本”为出发点，关注学生的健康成长，重视学生的成长成才，确保经济、学业及心理方面的困难学生在校期间得到最大关爱和帮助。激励学生自强不息，艰苦拼搏，诚实守信，以一颗感恩的心学习生活，以优秀的成绩回报学校、社会。汽车工程学院全体干部职工愿用微薄的力量给予学生生活的希望和勇气，帮助学生成长、成才、成功。

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多年来，中国人寿造福大众、服务社会的脚步就从未曾停止。作为一家有着强烈社会责任感的企业，中国人寿xx分公司将中国人寿“成人达己、成己为人”的经营理念与中国志愿者奉献、友爱、互助、进步的行动共同发扬光大，在全体员工中积极倡导爱心献社会、真情暖人心、责任重于泰山、充满爱心更要付诸行动、人寿保险是充满爱心的事业等理念，强化企业文化的渗透，将“服务社会、回报社会”融入了中国人寿每一个员工的思想和行动中。近年来，中国人寿xx分公司积极参与和开展形式多样的志愿活动，爱心涉及教育、救灾、就业等多个项目，为推动经济社会发展、构建和谐社会做出了贡献。

近年来，青年志愿者工作得到了我公司各级领导的高度重视，公司把青年志愿者工作和党、团工作融和在一起，加强学习，不断提高大家对志愿服务工作的认识。分公司成立了青年志愿者专门机构，在全公司形成了层层有组织，级级有机构的工作格局，为志愿者工作的有序开展打下了良好的基础;完善各项规章制度，工作中做到细致分工、密切配合、团结协作、各负其责、各司其职，有力地促进了各项工作的开展;建立激励表彰机制，调动广大员工的积极性和主动性，表彰先进，激励后进。青年志愿者以其良好的形象、乐于奉献的精神、突出的表现和出色的工作业绩得到社会一致认可。

近年来，我公司举办了内容丰富、形式多样、健康向上的活动，通过开展“为奉献者奉献”、清理街道、植树造林、保险咨询、送温暖、献爱心等等活动，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，用实际行动谱写了一曲曲爱的奉献之歌。在社会上引起了强烈反响，极大地树立了公司的公益形象。使志愿者服务工作成为了公司企业文化建设的重点内容之一。

为配合青年志愿者赴滇参加西部教育建设的大型青年志愿者项目的实施，鼓励和宏扬广大青年志愿者踊跃赴滇参与西部教育建设的高尚行为，让青年志愿者在滇期间的工作和生活中得到切实保障，我公司将人寿保险工作与青年志愿者服务工作有机结合，公司本着“一切为志愿者服务”的精神，将办好援滇青年志愿者人身保险，作为公司的工作重点，全面将保险服务工作做深、做细、做实。努力为广大青年志愿者解除后顾之忧。

xx年，我公司精心推出了青年志愿者赴滇保险投保计划，并制定了“援滇青年志愿者人身保险服务方案”，方案以国寿康健学生幼儿系列保险为主，共承保了青年志愿者641人，累计保额高达316666万元，保险期间一年，保险责任涵盖了身故(10万元)、残疾(10万元)、意外医疗(1万元)、疾病住院(5万元)。在这套方案中，我们不仅在承保的保险金额和理赔标准上作了调整，并且在保险费率上也作了最大程度的优惠。承保后，我公司派专人到团省委大学生志愿服务西部动员大会上进行了保险知识及健康方面的宣传，为方便赴滇志愿者了解投保内容和及时得到理赔,我公司特别为每人制作了《保险产品说明》和配套的保险卡，通过团省委发放到每一被保险人手中，志愿者们可以通过使用它们得到详细的解释和相应的保险服务。同时，为了做好理赔服务工作，我们将志愿者的详细情况印发到了志愿者所在地的县公司或服务机构，便于做好相应的配套服务。

xx年10月22日，我公司得知志愿者李xxx同学被诊断为胶质瘤，正在xx医学院附属医院治疗的消息后，立即赶到医院探望了xx同学，因xx同学家庭条件困难，巨大的医疗费对其家庭来说实在无力承担，在这种情况下，为保证她的及时治疗，我公司于11月1日xx手术当日到达医院与其亲属会面，并迅速将1万元的预付赔款送到了患者手中。11月18日，xx同学因病情恶化不幸去世，我们快速启动了理赔绿色通道，与团省委相关领导一同对xx的家属表示了慰问，并就理赔事宜进行了讲解。xx的父母做为其保险的受益人远在xx，考虑到其年迈体衰，加之悲伤过度，行动有所不便，我们派专人将老人接到了xx，并安排好食宿。12月9日，我公司在团省委举行了“xx赔款兑现会”，xx省分公司总经理李xx、xx分公司总经理xx当场将xx死亡保险金10万元、医疗费32027元，共计13027元送到老人手中，同时我们也送来了快捷高效、真情关爱人生的服务理念。 xx年，我公司继续承保了xx大学生志愿服务西部计划项目，更好地为西部计划大学生志愿者的工作和学习提供保障，承保人数426人，人均累计保额47万元，责任涵盖意外身故(11万元)、疾病身故(10万元)、意外残疾(11万元)、意外医疗(5万元)、疾病住院医疗(10万元)，累计保额xx2万元，向志愿者提供了切切实实的保障。

中国此文来源于文秘家园人寿xx分公司大力宣传青年志愿者行动所蕴含的符合先进文化发展方向的志愿精神，广泛传播志愿服务理念，为青年志愿者工作的发展创造良好的条件，涌现出了许多服务大局、奉献社会、温暖他人，彰显爱心的事例，xx就是其中突出的一位。

今年24岁的李xx，是中国人寿xx分公司的一名普通业务员。xx年，在

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，男，汉族，高中学历，1960年4月生，就职于洛阳市文化馆场馆部。家庭先后荣获20__年洛阳市“五好家庭”称号，20__年、20__年洛阳市“最美家庭”称号。

有这样的一个家庭，他们夫妻恩爱，互敬互助，尊老爱幼，热心助人，他们用生活、工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，受到了邻居的一致好评，真正以“平等、文明、和睦、稳定”的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同建立和美环境。这就是一家。

一、爱岗敬业、任劳任怨

作为中共党员，他一直坚持党的各项原则，严格遵纪守法，忠诚社会主义事业，参加工作以来，日常工作繁琐,他依然兢兢业业，尽心竭力的做好自己的本职工作，工作认真负责，受到领导和同事的一致赞扬。爱人在单位工作认认真真，勤勤恳恳，任劳任怨，爱岗敬业。

二、尊敬老人，孝敬父母

古人云“百善，孝为先。”父亲1990年得了脑梗后一直瘫痪在床，老两口一直和三儿子一家住在一起，每个周六大家都回去团聚。无论冬夏、每天清晨5点，弟媳便要起床给父亲翻身、洗脸、擦身,之后还要给孩子做饭，送孩子上学，买菜，收拾屋子。一系列家务活忙得她团团转。与常年卧病在床的其他老人不同，父亲张冠英老人红光满面，甚至会跟着电视里的京剧哼哼，卧床20多年从未生过褥疮，这都是因为老人的儿子、儿媳一直坚持每两小时为老人翻身，一周为老人擦洗两次。家里忙不开的时候，兄弟姐妹也都积极主动地回去分担家务，照顾老人。全家人彼此辅助、特殊困难不离不弃、舍己为家。

三、以德育人、重视子女教育

为了培养子女成长，家庭重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人，学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人，不仅仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的潜力，时时教育子女沿着正道走，鼓励子女刻苦学习。

四、勤俭持家，邻里和睦

在处理家庭的`重大事项时，夫妻俩平等对待，互相沟通，共同商议决定，只要是合理的.推荐，求大同，存小异，做到办每件大事双方都情绪舒畅。他们勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。夫妻俩应对困难，应对挫折，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴，左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕他们这对夫妻的。虽然平时工作很忙，家庭条件不富裕，但只要亲朋好友、邻居有事说一声，他尽其所能帮忙，他深知人在困难时的难处，所以当他看到有残疾人在乞讨，便掏出自己的零花钱；邻居家的门锁坏了他积极去帮忙修；在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排忧解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。

一家几十年如一日，他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。

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和结婚十二年来，注重家庭、注重家教、注重家风，他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情，绘就了一幅美好的家庭生活画卷，诠释了家作为爱之港湾的真谛，受到了单位同事和邻里的一致好评。

一、爱国守法、热心公益

陈家的家训是“遵纪守法”，这是1948年5月棋盘村第一届农会副主席陈公（陈绍徐）传下来的，遵纪就是遵共产党的纪，守法就是守共产党的法，子孙后代都要铭刻共产党的恩情。新中国成立至今，陈公的子孙后代都爱国守法，恪尽职守。和都是棋盘中学的老师，教书育人，传播正能量，热心公益事业。

棋盘中学改建后，由于资金不足，当时学校只有一条夹杂砂石的煤渣跑道，学生在这样的跑道上锻炼极为不利，而且风险巨大，擦伤、扭脚等现象时有发生。为建成塑胶跑道，找到在佛山做生意的同学涂晓如来捐建，为了安全起见，涂晓如决定自己去寻找商家来做，总共投资20万元在20__年2月把跑道建成了。从此，棋盘中学的学生也能像其他中学的学生一样，在塑胶跑道上轻迈而舒适的飞跑，跑道成了学校的财富，也成了家乡这片土地上的珍宝。

二、学习进取、爱岗敬业

陈家有两名教师，家庭学习氛围浓，为了使子女能够更加健康的成长，夫妻俩率先垂范，做子女的楷模。陈老师和谢老师都爱岗敬业，教学认真负责；家公家婆是本份农民，人品高尚，值得儿媳孙辈尊敬。

x老师是数学老师，教学方法灵活实用，深受学生好评，教学成绩显著，20__年8月被揭东区教育局评为“优秀教师”。x老师是物理老师，教学水平高，多次辅导学生参加揭东区物理竞赛获奖；同时担任学校团总支部书记，积极认真做好团务工作，20__年4月被揭阳市团委评为“优秀基层团总支部书记”。家公在家务农，种植几亩菜园，每天早晨都挑一担菜到村里的菜市场卖，不但价格实惠，也从不缺斤短两，受到村民的好评。家婆是家庭主妇，每天做好香喷喷的饭菜等着一家人下班、放学回家。

三、男女平等、尊老爱幼

陈家注重男女平等，家庭成员之间互相尊重、和睦相处、生活美满。两位老师把小家庭打理的井井有条，他们对老人十分尊敬和孝顺。家公家婆结婚几十年来从不吵闹，夫妻恩爱，给年轻的儿子儿媳树立了榜样。这个家庭里婆媳相互关照，相互理解，婆媳相处的这些年，别说吵嘴，连脸都没红过一次。

两位老师不仅在生活上对两位老人予以照顾，家中大小事也征询他们的意见，使得他们感到受尊重，在家里有地位，因而两位老人性情开朗。在他们的言传身教下，她们的两个子女礼貌懂事、健康活泼，小小的年纪就十分孝敬爷爷奶奶，两个孙子放学后也会花着心思去逗爷爷奶奶开心。爷爷自己种菜，每天都给家里准备着最新鲜的蔬菜；奶奶是家庭主妇，每天都接送小孙子上下学。尊老爱幼是中华民族的传统美德，这种美德在这个家庭中体现得淋漓尽致。

四、移风易俗、优生优育

这个家庭响应党和政府的号召，移风易俗。积极行动起来，从我做起，自觉做到喜事少办，丧事简办，破陈规、除陋习，传文明、树新风，为建设美丽幸福新揭东贡献自己的一份力量。家庭成员能做到逢年过节不燃放爆竹，虽然燃放爆竹非常热闹，放出的烟花也非常漂亮，但是污染非常大，对自己的生活环境造成威胁；清明节寄托哀思，响应号召送鲜花，上坟不烧纸，因为烧纸会污染我们的环境，还存在火灾隐患。

响应国家计划生育政策，20__年女儿出生时，家庭办理了“独生子女证”，20__年国家放开二孩政策，夫妻响应政策，同年底生下一个儿子。家庭注重对孩子的培养，如今，女儿陈佳琦在棋盘小学读五年级，担任班长和学校升旗员，工作积极、勤奋好学、成绩优异，于20__年12月年被云路镇教育组评为“新时代好少年”。儿子陈佳杰在棋岽幼儿园读书，聪明好学，礼貌待人，虽只有5岁，但已认识1-100的数字，也能自己组织语言讲儿童故事。

五、勤俭持家、保护环境（实用文书网 wEi508.CoM）

这个家庭生活俭朴，在日常生活中，他们物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。经常教育儿女一菜一饭，当思来之不易，在她们的教育下，读五年级的女儿衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，生活精打细算，用之有度，养成了勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。家里过节，奶奶会做丰盛一点的饭菜，但也会把握菜量，做到不浪费。偶尔家里有人生日会全家人一起出去餐馆吃饭庆祝一番，但也会把吃剩的肉菜打包带回家。

保护环境，人人有责，x老师在20__年牵头成立了棋盘中学志愿服务队，组织学生开展志愿服务活动，带领学生到村广场、村道、村凤隐岩景区等地开展义务劳动和环保宣传，创文期间更是组织学生对学校周边环境进行大整治，得到学校领导和棋盘村民的一致好评。

在这个家庭里，成员思想政治觉悟好，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬了优良传统文化，树立了现代文明新风。愿我们全揭阳齐心协力，共同营造出更多的爱国、温馨、和谐、向上的好家庭，以昂扬的精神风貌迎接中国共产党成立100周年。

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1、在306班全体师生的努力下，306三个数字变得更有意义。在2019年初，班主任教育电视台专访，拍摄我班学习生活实况，并在电视台进行放送。在我校实施行为检查考核以来，我班因为表现突出，电视台再次进行了采访拍摄。

2、各科任老师工作负责。他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位同学，无论何时有疑问，他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答，即使他们自己有急事，身体亮红灯，也不会为此而少上一节课，厚厚的教案是他们严谨教学的见证，厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证。

3、班级内班委各尽其职，团结一心。大家共同做好班级工作，而且能够及时发现班级出现的问题，及时解决，各位课代表工作认真负责，协调各科任老师做好本科工作，提高同学们的学习兴趣，加快学业工作的效率，小组长每天工作繁多，但总是能看到他们认真的模样，细节决定成败，306正是在小事上也同样保持认真严谨的态度，才使得集体更加优秀和强大。

4、好人好事现象频现。拾金不昧，爱护环境，乐于助人的正气正风在306班总会出现，并多次受到校方的表扬。

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我院高度重视《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，配合学院工作安排，努力营造安全、稳定、温馨、和谐的校园环境，积极主动贯彻实施教师包靠学生的帮扶制度。

家庭经济困难学生是高校诸多弱势群体之一，帮扶工作开展的好坏不仅关系着学生的学业能否顺利完成、人格是否健全，还关系着学生工作的稳定和学校整体的和谐发展，是高校工作尤其是辅导员工作中的重要内容。

一、真心和细心，成就优秀学生

**老师担任辅导员工作近六年，工作踏实认真，他一直认为对学生的热爱是顺利开展工作，也是教育好每一位学生的重要前提。

**老师在“一对一帮扶”活动中，帮扶对象是建工学院**级土木工程1班的学生任振华。孙老师自从帮扶该生以来，经常和他谈心，了解学生的生活和学习状况。孙老师了解到这名学生是山东省临沂市沂水县东寨村人，父母都是农村人，父亲曾出过车祸，家庭比较贫困。为了不给学生造成心理压力和自卑感，孙老师帮这名学生联系了勤工助学岗位，通过自己的劳动，解决了他在学校期间的温饱问题。通过勤工俭学，学生不但解决了生活问题，还锻炼了自己。在学生勤工俭学期间，孙老师还经常关注着他的学生和生活：和他谈话，家里做了好吃的，叫他来吃饭。有次这名学生遇到困难的时候，孙老师二话不说，掏出400元钱递给了学生。现在这名学生在班内担任班长一职，工作积极主动，学习成绩非常优秀。

**老师用自己的人格，真心去引导学生和教育学生，他坚信只要用爱心去感动学生，便能最大限度地发挥每一个学生的潜能。

二、爱心和耐心，帮助圆梦

**老师也是是我院一名辅导员，带过很多级学生，他热爱学生，也赢得了学生的尊敬和热爱。他深信教师尊重信任学生，关心学生，学生感受到教师对自己关心爱护，会更“倾心”于教师，更加乐于接近教师，更愿意接受教师的教育，所谓“亲其师、信其道”就是这个道理。

王老师刚接触到**级工程造价班的学生**时，发现他因为家庭贫困，导致整个人自卑、比较敏感又比较脆弱，封闭了自己的内心世界，孤独、沮丧、自轻、自贱的心理意识充斥了他的内心。

为了改变这个学生的心理和精神面貌，王老师每十天左右便找该同学交流一次，帮助他把精力转移到学习上。王老师还同他的各位任课老师进行了沟通，让任课老师在上课时多多辅导这位同学的学习。在两个月以后，这位同学的成绩大幅度提高，在班内名列前茅，“虽然经济上很贫困，但是我在精神上很富有。”这是他亲口表达的喜悦之情，他发现了自己身上的闪光点，找回了自信。

在王老师的帮助和鼓励下，计算机等级证、英语等级证、造价员证、施工员证、会计证，他过关斩将，一路凯歌，全部拿到手，当他拿到驾驶证的那一刻，第一时间通知王老师：“老师，我还会开车了！”

**这两年来，关心集体、热爱学院、尊敬师长、团结同学，他的进步更加坚定了王老师帮助他的决心。得知成绩优秀的他，因为家庭经济状况，想要放弃参加专升本考试，王老师便帮他报名参加学院组织的“助学、筑梦、铸人”活动，使他得到了学院的资助，没有后顾之忧的投入到学习中，实现了升本的愿望。

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**回顾他的大学生活，感慨的说：“时间飞快的流逝，在潍科的大学三年时光恍如昨日。回头望去有着数不尽的'不舍与留恋，人生最美好的三年，我过得很充实，也无愧于心，因为我遇见了很多帮助我的良师益友……”

三、以心换心，以爱博爱

他建筑工程学院建筑学系主任**。作为教师，懂得深爱每一位学生，认真做好本职工作，始终把工作放在首位，勤恳敬业，踏实育人，本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生能力的培养，让他们学会学习，学会做人。

在“一对一帮扶”活动中，**老师帮扶的对象是20xx级建筑工程学院张聪慧同学。张老师工作认真细致，第一时间找到学生相关资料，不仅亲自向张聪慧了解情况，并且深入班级，向其他同学了解一些关于该生生活、学习各方面的问题。工作之余，关注学生的生活和成绩，跟学生定期谈心交流，告诉她学习要树立一个长远的目标。

得知该生有考研意向时，及时鼓励与支持。利用工作的间隙，给该生查找相关资料、推荐相关学校，帮助学生解决考研过程中遇到的问题。在生活方面，不时与学生和家长交流，及时了解他们的生活状况和需求，以心换心，以爱博爱，他得到了学生的尊敬和认可。

**老师不仅对帮扶的学生倾注了自己的热情，他对自己班级的每一名同学都非常的关注和了解。只要有时间，他就待在教室和学生们一起。对于其他有困难的学生，他都尽自己所能给予帮助。

教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。学生在教师给予他们的关心、热爱中，感受到的不仅仅是爱的温暖，而且能感受到人格的真善美所在。

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“在高级中学援藏办公室的墙上张贴着这样的标语--‘有志而来，奉献西藏教育；有为而归，展现风采’，对我来说，这不仅仅是一句口号，更是援藏教师身体力行的真实写照。” xx年 1 月 18 日下午，已援藏一年的xx老师回到了学校，与全体同事分享他在西藏支教的点点滴滴 援藏，写一段别样的教育履历 “从到西藏，相距 4000 多公里，以援藏支教的方式走入西藏，这是书写一段别样的教育履历，我倍感珍惜。”xx年 3 月，xx老师

响应xx省教育援藏的号召，成为了xx省首批第二轮“组团式”援藏教师一员，前往西藏高级中学支教，为期一年半。

也许雄伟的布达拉宫、圣洁的雪山、美丽的湖泊、成群的牦牛等都是美丽的西藏令人神往的理由，但特殊的高原地理环境却在考验着每一位初来乍到的“新西藏人”。xx年 3 月 8 日，原定于 12 时10 分从杭州起飞的航班，因种种原因延误，夜间 22 点 10 分左右援藏支教团才到达，随后从机场乘车至高级中学，抵达时已是午夜时分。吴老师说，长时间飞行，加上西藏的高海拔，让人倍感疲劳，虽然进藏前做了充分的准备，但是初到高原，身体明显感觉不适。随后几天，头皮胀痛、气短、眩晕、嘴唇发紫、呼吸困难等高原反应接踵而至。

从来到高级中学到开始上课，吴老师只休息了三天时间，尽管身体还未完全适应高原缺氧的工作环境，但工作必须要认认真真开展起来：高二两个班的英语教学，每周十四节课；英语备课组长，指导藏族教师的业务成长等。“缺氧不缺精神，艰苦不降标准，唯有扎实工作，才能不负省、市、学校各级领导的嘱托，才会不辱援藏教师的光荣使命。”吴老师如是说。

用爱，浇灌雪域高原的格桑花

“藏族学生的文化课基础十分薄弱，可能超出我们的想象，150分的英语试卷，平均分四五十分就可以成为年级第一。”“高二的学生，还有很多学生 26 个英文字母都不能规范书写，有些同学的词汇量低到估计只有 50 个单词左右。”这就是吴老师在高级中学要教的一群孩子的真实学情。

为了提高学生的英语水平，吴老师除了认真上好每一节英语课，更是把大量教学外的`时间放在课外辅导和研究如何提高学生成绩上。针对绝大部分学生英语书写不规范，字迹潦草不清的情况，他组织备课组老师，编写了高级中学第一本《英文满分规范书写》校本教材，并且抽出午休时间，专门训练学生的英文书写；针对学生几乎零基础的英语听力水平，他积极向学校建言献策，精心挑选英语听力教材，定时在各年级统一播放训练，做好听力训练的跟踪，做实后进学生的个性化辅导。各项切实有效的英语教学举措，大大改善了高级中学学生英语学习的环境。

作为备课组长，吴老师以身作则，狠抓备课组建设，每周一上午的集体备课，他都带头发言，敞开心扉与组内同仁交流教学心得和体会，以求共同提高与发展；组织全组老师认真编写校本教材和校本练习，团结协作，互相促进；带头上校级示范课，组织组内教师开设“汇报课”“研究课”，鼓励资深教师、骨干教师开出校级

示范课，营造备课组良好的听评课氛围；积极投身高级中学的“青蓝工程”建设，担任师傅，指导藏族青年教师的业务成长。

在高级中学支教的一年，吴老师克服对家人的思念，放下了本应该在家要承担的一切事务，全身心投入到自己的支教中。他把大量的时间放在了学生的辅导上，与学生建立了深厚的情感，很多基础差的学生找到了学习英语的乐趣，英语成绩有了显著的提高。在xx市的教学统考中，吴老师所教班级的英语统测多次取得年级第一的好成绩。

短暂的寒假歇息之后，吴老师重返西藏，完成他余下半年的支教工作。正如他所说，在高级中学工作的条件虽远比艰苦，但一颗奉献教育的心始终是火热的，也是幸福的，想起高原上那群孩子渴求知识的眼神，就觉得自己正在做着一件功德无量的事。

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我们是一个厚德修身的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发；我们是一个锐意进取的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；我们是一个明礼诚信的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成绩优胜班”。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远。

“我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的.成绩。

一、班级概况

高三157班班，是一个由62人组成的集体。男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。

我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。

二、以班级建设为主线，培育良好班风学风舍风的形成

1、良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚

美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：

（1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。

（2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。

每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。

（3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。

班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

2、浓厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

《礼记。中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。我们在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步，并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。

3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。

积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。我们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，大家在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。

优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，我们建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。

三、以活动为载体，促进班级健康持续发展

为了进一步加强学生的自我约束、自我发展、自我管理能力，使班级管理系列化、科学化。我们制定并坚持开展“五四三”活动。

1、每天五个“一”。

（1）每天一训。首先针对班级实际，提出“博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚”的班训和“尊师友爱，勤学守纪，团结向上，文明卫生”的班规。每天早读前由班长主持，全班起立，呼号班训，以树班风，不但丰富班级活动内容，也陶冶了同学们的情操，促进良好班风的形成。

（2）每天一分钟演讲。每天语文课前，全班同学轮流进行一分钟演讲。在演讲内容上，突出实效性。如：周一以“我要…”为题，明确一周努力方向；周二以“我懂得了…”为题，明白一个道理；周三以“理想·人生”为题，思考人生道理等等，既开阔了学生的视野，还活跃了班级的气氛。

（3）每天一则“我的格言”。先介绍格言对促进伟人成长的事例，以激励效仿，随之每个学生都写了富有哲理的议论，放在自己的格言板上，每天一读使学生朝夕对晤、自我促进。

（4）每天一次新闻交流。开新闻交流会，有每人一句新闻交流，对话式新闻交流，议论式新闻交流。并评选出头天头号新闻，记录在《班级日记》中，扩大了学生对社会的了解，开阔了眼界，受到了教育。

（5）每天一则《班级日记》。有“心灵独白”、“校园你我他”、“新闻热线”、“宿舍万花筒”、“我的座右铭”、“我与老师”等，由值日班长轮流记，架起一座沟通心灵的彩虹，互相交流的窗口，同学们把全心的感受，美好的憧憬和苦乐忧愁，全都记录在《班级日记》中。

2、每周四个“一”。

（1）每周“让我进一言”。利用周日班会，把共性的不良行为展现给全班同学，用五分钟时间让每个学生写一句帮助的话，送给相关的学生。

（2）每周“值周班长竞选”。为让学生主动地参与竞争，共同管好班级，我们推行“常务班长+值日班长制”，“值日班长”通过发表竞选演说，经全班投票，由班主任宣布有效。

（3）每周是非辩论会。在班级日常生活中，常常会产生许多矛盾，为引导学生自己去认识，自己去处理。我们经常以“这样做对吗？”为题组织辩论，让学生明确问题的是非，找到解决问题的办法，使当事人心悦诚服，其他同学也受到教育。

（4）每周师长联谊卡。周末班主任把学生在校一周的表现写在“联谊卡”上，让学生转交给家长，再让家长把学生在家的表现和要求写下，由学生带回，加强与家长之间的联系，建立起与家长对话制度。

3、每月三个“一”。

（1）每月一项目标教育。每月突出一个重点，围绕一个中心，深打一个烙印。同学们在月初公布自己的一项目标，月末验收，达到目标的同学记录在《班级日记》的“群星谱”上；未达到的同学，继续朝原目标努力，或调整一下自己的目标。

（2）每月一次自评互评。范围可以是全班内的，也可以是小组内的，自评互评把学生—班主任—班级工作紧紧连在一起，达到学生与学生，班主任与学生之间的相互沟通。

（3）每月生日班会。结合本班实际情况，采用同学联合赠送生日卡片和文艺演出的形式，对本月的同学集体过生日。

四、创造健康的集体舆论培养良好的行为习惯

强大健康的集体舆论作为一种潜在的无形的教育力量，不仅能提高学生辨别是非的能力，形成集体荣誉感和良好习惯，而且能增强个人的教育力量。我们的班主任老师注重不断创造健康集体舆论，把自己对某一学生的关心、表扬、批评，转化为班集体对某一学生的关心、表扬、批评，使学生会真切地感到集体的存在，感到自己与集体融为一体，是不可分割的联系，因为自己的一言一行都影响着集体，同时也受着集体的注视。有了进步，他会赢得全班同学鼓励的掌声；犯了错误，他会感到、全班同学谴责的目光。这种健康的集体舆论使我们班形成了一种良好的班风，同时这种班风又同健康的集体舆论互相强化，成为我们进步的内在动力源泉。为此，班主任首先自己工作积极、认真、团结协作。其次，引导学生制订必要的班级规章制度，如《勤学习自我管理制度》、《守纪律严格要求自己警示制度》、《讲卫生公约》、《学习互帮互助小组行动计划》等等。学生制订，严格执行，经常检查，及时总结，进行评比。第三，针对班级个别同学出现的问题，讲清道理。第四，利用榜样的方法。经常倡导宣传班级典型思想、典型人物和典型事件，使班级成员有模仿比照的对象，并把他落实在每一个班级成员自己的行动上。

2019年至今，在校、区、市组织的统考中，班级各科成绩一直名列前茅。除了优秀的成绩外，我们一直坚持义务清洁、保洁忻纺老年人活动中心，一直承担放学护坡任务，获得校内外师生的一致好评。同时，我们也为班级争得2019与2019年度连续两年优秀班集体荣誉，2019年元旦拔河比赛第一名与”五四“歌咏比赛”第一名，2019年内务整理先进集体的好成绩。

总之，我们是一个蓬勃向上的班集体，团结友爱、富有凝聚力的班集体，有着“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的良好学风的班集体，同时这是一个同学互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心，相亲相爱、密不可分的大家庭。相信在班主任李国红老师的带领下，我们一定会激情起航，鱼跃龙门！

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