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垃圾分类夜市活动总结(集锦十四篇)

发表时间:2026-02-03

垃圾分类夜市活动总结

「1」垃圾分类夜市活动总结

我们的生活中会产生太多太多的废品,但是这些堆积如山的废品,却没能得到妥善的安排,掩埋、焚烧,这些都不是能将它们的危害化为最小的办法,终归最后伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害,污染不再是污染,那么的办法,就是讲污染转变,将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾,也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用,但是只是能回收的那部分废品,就已经为地球减少了很大的负担。

最近有些城市退休了垃圾分类的政策,为了更上时代的潮流,为了提高学生们的环保意识,我们的学校也展开了“垃圾会分类,校园更文明”活动,学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。

一、活动的序幕

为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料,也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得,学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识,连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间,学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿,还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前,让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

二、知识的学习

在活动开始的时候,老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识,偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

我们想要做好垃圾的分类,那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行!不然分错垃圾,不仅没能帮忙,反而还会添乱!这写知识虽然学者听简单,但当真正做起来的时候,却发现自己有许多的盲点和错误的认识,班会课上的学习让我们都有了许多发现,连老师都惊呼不断。

在这次的知识学习当中,我们全校的师生都得到了收获,走在学校的小路上,许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。

三、活动正式开始

在活动开始的这一周里,学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶,并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。

在这次活动中,虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类,但是到底还是没能在细节方面胜过对方,导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜,但这并不是我们真正值得后悔的地方,自己并没有在垃圾的分类上做好这点,才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误,但却影响了一个班级,就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块,但其实影响的却会整个环境!

「2」垃圾分类夜市活动总结

生活中垃圾随处可见,虽说“垃圾”对人们的健康会带来不良影响,也会对环境造成一定污染。但是,如果大家能对“垃圾”进行分类,管理好生活中的“垃圾”,就会有益身心健康,保持环境的洁净。

为积极响应《xx市柯xx人民政府办公室关于印发20xx年xx区生活垃圾分类工作的实施方案的通知》精神,进一步加强城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平,实现可持续发展。最近,柯桥裕民幼儿园进行“垃圾分类,从我做起”活动。

本次活动的形式有,发放垃圾分类工作告家长书、开展亲子制作变废为宝小制作、各班开展环保教育活动以及进行日常的垃圾分类活动。特别在环保教育活动中,孩子们受益很大!了解了纸类、金属、玻璃、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品为可回收的垃圾。

也了解了电池、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品等为不可回收物品。孩子们明确“垃圾”性质后,希望逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯,也将这一好习惯延伸到家庭生活和社会生活当中,以自己的行动带动周边的人!

通过垃圾分类的环保教育活动,让幼儿、家长、老师以及更多的人懂得如何去处理生活中的垃圾,加入一起保护环境的队伍中来!

「3」垃圾分类夜市活动总结

为打造良好的教育学习环境,建立学生环境保护的.意识,我校立足课堂教学和美丽学校创建,通过学生影响家庭,全面推进学校和家庭的垃圾分类处理,努力做到生活垃圾减量化、资源化、无害化,做好生活垃圾的分类投放、分类收集、分类利用、分类处理,促进城市文明与生态环境建设。根据区教育局关于生活垃圾“三化四分”管理工作精神,结合我校实际情况,我校组织开展了一系列活动。

1、由学校大队部负责撰写“垃圾分类我先行”教育实践活动方案。整合学校开展的环境保护、生态文明、公民意识教育等专题教育活动,将垃圾分类系列活动纳入美丽学校创建工作中。

2、组织开展晨会,以“垃圾分类在我身边”为主题在周一晨会时间,一小品加解说的形式为全体学生普及垃圾分类的知识,开启了垃圾分类活动的大门。

3、组织开展垃圾分类主题班会。各中队辅导员组织三至六年级的队员以“小手拉大手,垃圾分类我先行”为主题开展少先队活动,会中主要以垃圾分类知识介绍,如何进行垃圾分类,及相关系列活动为主,以促进学生掌握垃圾分类的知识。同时要求队员通过自己的行动带动家人或周边人一起行动起来。

通过活动,队员们对垃圾分类有了更深刻的了解,并且也能够从自己做起,从身边做起,用自己的行动影响更多的人参与到活动中来。

4、组织少先队员以雏鹰假日小队的形式开展社会实践活动。活动主要在队员家中开展,要求队员与家人一起做好每天生活垃圾的分类处理工作,并对每天的垃圾产量及垃圾减量小妙招进行记录。活动中,队员们积极参与,纷纷记录下自己的垃圾减量小妙招,并利用课余时间在队员之间互相介绍,互相学习,完善自身设计的垃圾减量小妙招。

除此之外,队员们还走上街头,走进小区拿着自己亲手制作的垃圾分类宣传海报向路人普及垃圾分类的知识,动员更多的人加入到行动中。通过活动,队员们对于环保的意识也越来越强,校园也变得更加整洁。

5、垃圾分类设施进校园。为了更好地开展垃圾分类工作,学校为每个班级、每个专用教室、每个楼层均配备了垃圾分类专用垃圾桶,并且在垃圾房设置了垃圾分类介绍展板,让我们的学生时刻都有垃圾分类的意识,知道自身的责任。

6、做好“小手拉大手,垃圾分类我先行”系列活动宣传报道工作。注重活动过程性材料积累,动员全体师生利用身边的各种丰富的媒体渠道宣传垃圾分类的重要性,这也让更多的家长成为我们的宣传者,让活动开展更加扎实有效。

「4」垃圾分类夜市活动总结

城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。为提高社区居民垃圾分类意识,先锋社区开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下:

一、活动目的

本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好家庭,并通过座谈会形式,进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率,提高城市文明程度。

二、加大宣传力度

活动前,我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知,上门派发垃圾分类宣传单150多份,提高社区居民的垃圾分类意识,使垃圾分类深入民心。同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶,在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示,告知居民小区定时定点垃圾分类投放,通过耐心的解释和指引争取得到居民的支持和配合。务求令活动信息覆盖全社区,提高居民参与率,营造良好的宣传气氛。

三、活动情况

活动当日,我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张,并向前来咨询的居民解答问题,宣传垃圾分类的好处。

通过本次活动,社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解,对如何分类垃圾有了更深层次的理解,到场居民均表示在这种愉快生动的活动中,更能深刻学习垃圾分类相关知识,并表示会贡献自己的力量,推进垃圾分类进行。

「5」垃圾分类夜市活动总结


春天垃圾分类活动自开展以来,取得了巨大的成功。这次活动的目的是为了提高人们对垃圾分类的认识,并引导大家养成良好的生活习惯,以保护环境为己任。活动采取了多种创新的方式,吸引了广大市民的参与,取得了非常显著的效果。


开展了一系列的宣传活动,向市民普及垃圾分类的知识和方法。制作了彩色海报,贴在社区的墙壁上、电线杆上,以及学校、超市等公共场所,让更多人了解垃圾分类的重要性。还使用微信公众号和社交媒体,发布了一系列有趣的短视频,向市民演示如何正确地进行垃圾分类。这些宣传活动不仅加深了市民对垃圾分类的印象,还提高了他们参与垃圾分类的积极性。


为了更好地引导市民积极参与垃圾分类,还开设了一些培训班和讲座。邀请了环保专家和志愿者来讲解垃圾分类的重要性,并分享了一些实用的技巧。这些培训班和讲座不仅提高了市民对垃圾分类的认识,还解决了市民在垃圾分类过程中遇到的问题。许多市民在听完讲座后表示,他们意识到自己以前对垃圾分类的认识有误,从而改变了自己的生活习惯。


为了方便市民参与垃圾分类,还建立了一些垃圾分类点。这些垃圾分类点位于社区的重要位置,方便市民随时投放垃圾。在垃圾分类点设置了不同的垃圾桶,用不同的颜色和图标标识不同的垃圾种类,以便市民能够清晰地分辨。并且,还在垃圾分类点定期安排工作人员进行监督和指导,确保市民按照正确的分类方式进行投放。


还进行了一些互动游戏和比赛,以增加市民参与垃圾分类的乐趣。组织了一个垃圾分类知识竞赛,邀请市民参加,通过答题的方式加深他们对垃圾分类的认识。还开展了一个垃圾分类创意设计比赛,鼓励市民设计创意垃圾桶,以增加市民对垃圾分类的兴趣。


通过这次春天垃圾分类活动,成功地提高了市民对垃圾分类的认识,树立了垃圾分类的良好形象。据统计,垃圾分类量比活动前提高了30%,垃圾填埋量和焚烧量大幅减少,环境质量得到了明显的改善。很多市民也深切感受到了垃圾分类带来的好处,例如减少了垃圾产生的成本,改善了居住环境,提高了生活品质。


春天垃圾分类活动为整个社会注入了环保的活力,教育了市民对于垃圾分类的重视。通过多样化的宣传、培训和互动活动,成功地提高了市民对垃圾分类的认识和参与度,使垃圾分类成为广大市民生活的一部分。这次活动的成功经验将为今后的垃圾分类工作提供宝贵的借鉴,也为建设美丽的家园贡献了自己的力量。让将垃圾分类的理念融入生活,共同构建绿色、健康的未来!

「6」垃圾分类夜市活动总结


垃圾分类从我做起

为了积极响应新时代的生活理念,也为了了解“垃圾”对环境的危害、如何对“垃圾”进行分类。10月29日,协民社区工作人员与志愿者在江南家舍小区内开展的形式多样化的垃圾分类宣传活动。

协民社区组织志愿者、环卫工人挨家挨户上门宣传,通过分发垃圾分类宣传资料给居民讲解垃圾分类的好处,上门进行垃圾分类的工作。宣传指导辖区居民要垃圾分类,分别装入不同颜色的垃圾桶,并且指导怎么区分垃圾。同时,社区居民将新的分类垃圾桶放在小区显眼位置,发动分类垃圾指导员在小区里做好宣传监督工作。

通过垃圾分类的环保教育活动,让附近居民以及更多的人进一步了解了垃圾分类的知识和重要性,提高大家积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。实现了“垃圾分类,从我做起。”让我们一起行动起来,减少垃圾从自身做起,积极争做垃圾分类的宣传者和行动者,共同为建设资源节约型、环境友好型社会,为创造美好绿色的明天奉献一份力量。

「7」垃圾分类夜市活动总结

通过前不久展开的社区垃圾分类活动让我感触良多,至少现阶段看着干净的街道以及居民们自觉将垃圾进行分类的行为让我明白这次活动是有意义的,能够通过这次居民自发组织的活动造成这样的效果的确是让我预料不到的,为了将这种优良的作风传承下去自然需要对这次社区垃圾分类活动进行相应的总结。

老人们勤俭节约的习惯给这次垃圾分类活动带来了较大的帮助,由于社区居民中部分贫困家庭的老人有收集瓶子与纸张一类的习惯,这给予我们垃圾分类活动的初期提供了很有效的指导,至少在对方的讲述下我们可以将这次的活动快速地落实下去,通过简单的区分方式进行分类再讲述更加科学有效的方法便可以留下较为深刻的印象,而且通过这次活动也让许多居民意识到垃圾分类对于社区环境有着多么重要的作用,即便是大家只顾及自家门前的区域也可以让社区在未来一段时间内焕然一新,而且经过这次活动以后才让众人意识到自认为整洁的社区内其实有着许多较为脏乱的区域。

孩子们保护环境的意识给参与活动的众人起到了带头作用,由于各家各户基本都有小孩的缘故导致这次的活动变得更有意义一些,毕竟在校学习过的孩子们在老师的教导下比大人更加明白垃圾分类的意义所在,也许是这次活动激发了他们的参与热情才能够带动家中的大人一起行动起来吧,而且在活动中他们还会和家人分享垃圾分类的注意点以及相应的心得,从这里便可以看出社区活动只要有了众人的参与便能够在过程中体会到许多道理。

后续的组织工作也让我们明白了这次垃圾分类活动存在的不足,也许是大多数社区居民都比较有主见的缘故导致这次活动反倒更难管理,而且部分居民由于嫌脏的缘故导致他们在这次活动中仅仅参与了讲座的环节便匆匆离去,从这方面可以看出这次策划的社区垃圾分类活动还是存在着一定的局限性,如果能够让全体居民参与其中并做好组织管理工作或许会好很多,当解决了这方面的问题以后便可以让下次的社区活动展开得更好一些,为了实现这个目的还需要社区居委会和物业公司的成员不断努力才行。

总结完这次社区垃圾分类活动以后让居民们体会到许多的道理,这样的话在以后进行垃圾分类也不会如同过去那般粗糙了,而且从过去的不乱扔垃圾到现如今的垃圾分类都意味着我们是在不断进步的,当居民们的素质得到了提升便可以让整个小区都变得干净整洁许多。

「8」垃圾分类夜市活动总结


随着城市化的不断发展,垃圾问题也逐渐成为各大城市面临的重要难题之一。为了解决这一问题,循环活动已经成为了当今社会垃圾管理的重要手段之一。本文将详细地介绍垃圾分类循环活动的具体内容和成果,以期让人们了解其重要性并进一步推广应用。


一、循环活动的目标和原则


垃圾分类循环活动的目标是实现垃圾资源的最大化利用,从而减少不可再生资源的浪费,保护环境。在这一过程中,循环利用和再生利用是关键原则。通过合理的垃圾分类,将可回收、可再生的资源与其它垃圾进行分离,使可利用的垃圾得到再加工,再利用,从而减少对原材料的需求和对环境的破坏。


二、垃圾分类的具体步骤与方式


垃圾分类循环活动的第一步是对垃圾进行分类。一般来说,根据不同的属性,垃圾可以被分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃等等;有害垃圾则包括电池、灯泡、荧光管等含有有毒物质的垃圾;湿垃圾是指容易腐烂的有机垃圾,如厨余垃圾;干垃圾则是指其它无法分类的垃圾,如干燥纸张、布料等。


垃圾分类循环活动的第二步是对各类垃圾进行收集和转运。为了方便垃圾的分流和处理,每类垃圾应有专门的收集容器,如可回收垃圾箱、有害垃圾收集点等。这些容器需要定期清空,将垃圾送往指定的处置场所,以保证垃圾的分类不混合。


垃圾分类循环活动的第三步是对各类垃圾进行再加工和再利用。可回收垃圾经过分类后,可以通过再加工制成新的可用产品。废纸可以再生产纸张、纸板;塑料瓶可以再生产塑料制品等。有害垃圾则需要进行专业处理,以确保其中的有害物质不会对环境和人类造成危害。


三、垃圾分类循环活动的成果与展望


垃圾分类循环活动的实施,对于城市垃圾管理和环境保护起到了积极的推动作用。通过垃圾分类,可以有效地减少垃圾中有害物质对环境的污染,提高可回收资源的再利用率,降低资源消耗和能源浪费。同时,这一活动也带动了垃圾回收和再处理产业的发展,创造了大量的就业机会。


垃圾分类循环活动仍然面临着许多挑战和困难。需要加强社会宣传和教育,提高居民的环保意识和垃圾分类意识;需要加强相关法律和政策的制定和执行,建立健全的垃圾分类管理机制;需要逐步完善垃圾分类设施和处置设备,提高垃圾分类处理的效率和质量。


小编认为,垃圾分类循环活动是城市垃圾管理和环境保护的重要手段。通过垃圾分类,可以实现垃圾资源的最大化利用,减少资源浪费和环境污染。实施垃圾分类循环活动仍然需要克服许多困难和挑战,需要全社会的共同努力。相信在不久的将来,垃圾分类循环活动将在更多的城市普及和应用,推动我国垃圾管理和环境保护事业的持续发展。

「9」垃圾分类夜市活动总结

学校设置分类垃圾桶:垃圾桶上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。

「10」垃圾分类夜市活动总结

为了配合港沿“双创”工作,不断践行绿色循环可持续的发展理念,用实际行动融入崇明生态岛建设大局,近日,港沿镇稳定办联合镇妇联、事业办、市政市容所等部门开展了一系列宣传活动,全力推进本镇垃圾分类工作。

一是开展了“垃圾分类我先行”活动,通过回收废旧报纸、废电池和旧塑料瓶倡导绿色生活理念。二是以22个村居暑期假日学校为契机,面向未成年人宣传垃圾分类工作,进一步做实垃圾分类“小手牵大手”活动。三是借助港沿镇宣传早市平台,开设宣传展位,向往来群众宣传垃圾分类工作、发放宣传手册、纪念品。四是在各村居醒目位置设置垃圾分类宣传标语,不断营造宣传氛围。

各项活动旨在进一步宣传当前正在推进的垃圾分类工作,并为年底实现垃圾分类全覆盖打好基础。

「11」垃圾分类夜市活动总结

地球,是我们唯一能赖以生存的家园,那么保护地球的环境,也自然是我们所最应该注重的事情了。可是,随着科技的发展、生活水平的提高,现在的环境,也变得不似从前那般美丽。而破坏了这美丽的环境的,不是其他,就是我们每日随手丢弃的垃圾!

白色的垃圾随风飘扬,废弃的垃圾堆积腐烂……这样的情况下,我们的生活又怎么会好!但是,现在的人们也在改变,在试图拯救我们的生活环境!为了响应最近的垃圾分类政策,我们学校也推出了相似的活动,虽然我们在生活中还没有开始这么严谨的垃圾分类,但是作为教书育人的学校,怎么能不紧随时代的潮流?这次的垃圾分类活动总结如下:

「12」垃圾分类夜市活动总结



垃圾分类循环活动是一项重要的环保行动,旨在减少垃圾的数量和对环境造成的污染。通过正确分类垃圾,对可回收材料进行循环利用,对有害垃圾进行安全处理,可以提高垃圾处理效率和资源利用率。下面将详细、具体且生动地总结这次的垃圾分类循环活动。



在这次的垃圾分类循环活动中,我们组织了一系列的宣传活动和教育讲座,以提高人们对垃圾分类重要性的认识。我们邀请了环保专家和垃圾处理行业的代表,向公众介绍了垃圾的分类方法和循环利用的意义。通过这些教育活动,人们对垃圾分类的意识得到了提高,大家纷纷表示要积极参与垃圾分类循环活动。



为了方便市民正确分类垃圾,我们还在社区内建立了垃圾分类指导中心。在指导中心内,设置了不同种类垃圾的分类区域,并配备了专门的工作人员,帮助市民将垃圾放置在正确的位置。同时,我们还设立了一个垃圾分类知识问答游戏,市民可以通过参与游戏,检验自己的垃圾分类知识,并获得一些小奖品。这一举措既增加了市民前来参与垃圾分类的积极性,同时也提供了一个轻松有趣的学习环境。



除了宣传和教育活动外,我们还组织了一次大规模的垃圾收集和分类活动。在这次活动中,志愿者们分为不同小组,分别负责回收可回收垃圾、处理有害垃圾和分类厨余垃圾。我们事先准备了足够的分类容器和工具,在活动现场设置了临时的垃圾分类点。志愿者们全力投入到垃圾分类工作中,有条不紊地将垃圾分类放置在相应的容器内。这不仅提高了垃圾分类的准确性,也减轻了垃圾处理厂的负担。



随后,我们将收集到的可回收垃圾进行了处理和利用。通过我们与当地垃圾处理中心的合作,可回收垃圾被送往材料再生厂进行再加工。这些废弃材料经过处理后,可以被重新利用,减少了对自然资源的消耗,同时也减少了垃圾填埋场的负担。有害垃圾也进行了专门的处理,确保环境和公众的安全。



此外,在这次活动中,我们还向参与垃圾分类循环的市民发放了一些小礼品和奖励,以鼓励更多的人参与到垃圾分类循环活动中。通过这些奖励,我们希望能够形成更好的垃圾分类习惯,进一步推动垃圾分类工作的落实。



总的来说,这次垃圾分类循环活动取得了很好的效果。通过宣传和教育活动,市民的垃圾分类意识得到了提高,积极参与垃圾分类循环活动。同时,在垃圾收集和分类活动中,志愿者们的付出和努力使垃圾分类工作更加准确和高效。通过与垃圾处理中心的合作,我们成功地实现了对垃圾的全面循环利用,为环境保护做出了一定贡献。希望通过这次活动的成功经验,可以在更多地方推广垃圾分类循环的做法,共同建设一个更加美好的环境。

「13」垃圾分类夜市活动总结

x月26日上午,在成都市温江区永盛镇永盛场社区人声鼎沸,来自机关党员代表、企业代表、居民群众、保洁人员、镇综合管理大队约150人在这里共同参与了一场主题为“一点分类、聚成绿洲”的垃圾分类公益倡导活动。

活动现场进行了集体签字仪式、垃圾分类现场演示、互动游戏、知识问答等小活动,该镇党委委员、副镇长孙启华同志向镇居民发出分类倡导,让群众更直观了解垃圾怎样分类以及分类回收利用的好处,进而引导广大群众积极参与到垃圾分类的生活实践中来。

此次活动,是为了进一步推进永盛镇垃圾分类工作更加有效的具体措施之一,下一步,永盛镇党委、政府将进一步加大垃圾分类工作推进力度,做到在宣传、硬件建设、责任分工等方面深入抓好落实,做到“宣传到位、设施到位、责任到位”,下半年将在全镇范围内新增5个垃圾分类试点点位,以点带面带动更多的人主动参与进来,为营造更加美丽和谐的生活环境打下坚实基础。

「14」垃圾分类夜市活动总结

端港小学

为了让学生了解垃圾分类的相关知识,增强学生规范投放垃圾的意识,近日,我校开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动,不断增强学生的环保意识,从身边点滴做起,让学生小手拉起大手,创造家校共育的新理念。

一、动员宣传

在这次主题教育活动中,我校积极开展垃圾分类宣传工作,利用学校的黑板报和宣传纸进行宣传。营造浓厚的校园文化氛围,切实提高全体师生对垃圾分类工作的参与率。

二、树立垃圾分类的意识

学校设立垃圾分类监督员,制定校园可**垃圾分类管理方案,利用开大会向全校师生发出垃圾分类的活动倡议,介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义,布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求设置分类垃圾桶,包括可**垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等,引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔,并树立良好的垃圾分类意识。

三、开展有趣的垃圾分类游戏

(1)朗读歌曲

《垃圾分类歌》

垃圾多危害大, 分类摆放人人夸。餐厨垃圾单独放,

有害垃圾别乱抛。其他垃圾,我们把它分开,

乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。

(2)为垃圾找“家”

展示纸、玻璃、铁皮等。请学生帮助它们找到自己的家。

(3)小小监督员

鼓励每个队员争当小小记录员和监督员,准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执**况,互相监督,创造家校共育的良好氛围。

垃圾分类的实践是一个漫长的过程,只要我们坚持下去,就会得到意想不到的结果。倡导低碳环保,享受绿色生活,为创建文明城市、美丽家园而努力!

2019.9.24