意含字外作文（经典13篇）
发表时间：2026-06-27❂ 意含字外作文
许久，一直有件事情在我心头萦绕，心中总觉得堵着什么东西。晚上躺在床上，满脑子的思绪像雪花般纷飞，哎……
我很清楚的记得，那是一个冬天的下午，我坐在回家的公交车上，突然，“吱——”，公交车猛地刹住了，我差点一头撞到前面的椅子靠上。我揉着险些遇难的额头，嘟囔着探头看着车厢外边。
我立刻发扬我的优良传统——爱看热闹，疾步冲下了车，我挤进了水泄不通的人群，听着旁边人的窃窃私语，看着坐在地上、抹着泪、满脸血痕的老大爷，瞅着歪在一边的三轮车和零散的几个烂萝卜，断断续续的知道了事情的原委：
老人满载着一三轮车的萝卜和丰收的喜悦不紧不慢地走在慢行道上，老人时不时的望着天空，仿佛看见了孩子背着书包，蹦蹦跳跳去上学的背影——他要靠这一车萝卜给孩子赚足学费。可是就在这一刻，一辆面包车飞快的冲进慢车道，只听得“嘭”的一声，老人和三轮车一下子被撞倒了慢车道向快车道转弯的道口，老人被摔在了快车道旁，三轮车的两个轮子被拧成了麻花，翻倒在老人五六米的地方，水灵灵的一车轮萝卜散的满地都是，老人的喜悦顿时化作乌有。
这时面包车上下来了一个男司机和两个花枝招展的女人，只见那个司机从车上冲下来，跑到老人跟前，抓起老人的一只胳膊，就是拳打脚踢，老人痛苦的“哎呦”“哎呦”的呻吟，两个女人在旁边气势汹汹的叫道：“老不死的怎么骑车，好好教训他。”……
慢慢的，路旁的人聚集的越来越多，不知真相的在问，知道点原委的在斥责打人的司机，那两个女人看到人越来越多，赶紧叫住了那个司机：“不要理这个死老头了，耽误晚上的聚会。”另一个也接着说：“一个穷老头，打死了也不解气，把他的萝卜装走给大家吃个鲜。”说着就拉开那个司机和另一个女人一起往车上装起了萝卜。
围观的群众越来越多，大家纷纷上去为老大爷讨公道，并且斥责那个司机和两个女人，那司机一看寡不敌众，趁着大家去看老大爷，叫上那两个女人慌忙上了车扬长而去，其中一个女人把头探出来，看着地上没有拾完的萝卜被面包车压过，得意的一笑，很快的就乌龟似地把头缩了回去。被大家扶起来的老人，看到面包车后面留下的几个被压稀烂的萝卜，终于忍不住了，“哇”的随着发软的双腿又跌坐在了地上大声的哭了起来。
周围的人们都在唾骂、指责那个司机，有人说：“我看到了车牌号了，已经拨打了110.”“太不象话了，撞了别人还打人，太没有王法了。”“那两个女的也不是东西，还抢了老人的萝卜。”……听着这些声音，老人大声哭道：“这可是我孩子的学费呀！呜……”老人用已经沙哑的嗓子哭着、喊着，让周围的好多人都摸起了眼泪。不知道是说了一句：“我们帮帮老人吧，有钱的出钱，有力的出力。”话音刚落，就见一个中年叔叔拿了10元钱塞在了老人的手里。大家一看，然后纷纷你一元我五角的往老人的手里塞。老大爷感激的什么也说不出来了，脸上青一块紫一块的伤痕上满是泪水和血水。
这时，人群中挤过来两个老人，很像是对母女。那个母亲看起来像是七八十岁的样子，个子瘦瘦的、矮矮的，面色苍白，但两只眼睛却是一种的急切的神态；旁边的女人也有五十多岁，焦急的搀扶着老人，听着老人不断地督促，扶着老人艰难的挪动着脚步。来到了老大爷的身边，老奶奶从胸前摸出了一张100元轻轻的放在了老人的手上，上气不接下气的说：“老兄弟，去医院看看吧，不要有个三长两短，孩子需要你呀。”老人点着头，把钱推了回去，旁边的那个阿姨用力的把钱又推了过去，她什么也没有说，只是对着老人诚恳的点点头，就扶着老奶奶转身挤出了人群，老大爷望着那对母女的渐渐远去的背影，不停地喊：“谢谢。”“谢谢。”
这时我旁边的一个老人说：“那个老太太患有严重的心脏病，医生都已经发过好几次病危通知了，就这还天天资助这个，资助那个的，自己只要是清醒的从来不要孩子送她住医院，嗨，图什么呀。”……我听着，不由得把头扭向了已经远去的母女二人，是呀，图什么呢？图有一颗爱心，一颗爱别人胜过爱自己的爱心。
110和120几乎是同时都到了，老人被扶到了救护车上开走了，110正在一边做笔录一边驱散周围的群众，人散了，道路疏通了，公交在喊人上车了……
我坐在车上，还是时不时的要回过头来去看看刚才出事的方向，我要谢谢那个中年的叔叔，是他当即立断找到了帮助老人的方法；我要谢谢那个老奶奶，是她要我懂的了，做人不是在为自己活着；我也要谢谢那个可恶的司机，是他要我明白了，这个世上永远都会有丑恶存在，但他最终还是要被推上道德法庭，被人们公审的。
这件事情过去好久了，但我仍然记忆犹新，我至今还是感到，情切切，意难忘……
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窗外一只蝴蝶飞过，色彩斑斓，在透明的天空中划过一道缤纷的弧线。曾几何时，书也是这样闯入了我的视线，走进了我的生活。
呐，这本书你可别弄丢了！我可是很喜欢它的！哦，谢谢！牺牲了两颗咖啡豆之后，我终于可以读第一本课外书了，这是我心仪已久的《小猪西里呼噜》，班里好多同学都读过了，每次放学，同学们便三三两两地边走边议论，一个个眉飞色舞，使我也情不自禁地想一睹为快。心动不如行动，于是下午来学时我拿来了妈妈给我的咖啡豆，讨好同学后，我今晚便可以好好读读她了。我欣喜地踮起脚尖，一手捏着裙角，一手伸到高处，飞快地抽出了这本书，然后抱在怀里，脚步声和着心跳声迅速地走出了教室。
一回到家我就迫不及待地欣赏起来了，书的封面上画着一只花白的小猪，小眼睛，小耳朵，还穿着一件小背心，我立刻就被吸引住了，忍不住翻开了第一页
当一气呵成地读完了整本书之后，我内心充满了震撼，课外书就是这样吗？随即，痴迷盘踞在我的心中，虽然有些文字我并不完全懂，但丝毫不能阻挡我内心泛滥的兴奋。
这是三年级时候的事了。从此，我便一发不可收拾地开始借阅课外书，兴奋地穿梭于学校、家和图书馆之间。
到了四年级，我的阅读量更大。《趣味数学》是迄今为止我认为最有趣的学习类书籍。它像一条撒了珍珠的小溪，使我既能品尝甘甜的溪水，又能采到美丽的珍珠。一道道疑难数学题逐步开拓了我的思维，一则则饶有趣味的小故事更是满足了我的乐趣，我想，这大概就是最有意思的学习吧！
上了中学后，名著成了我的最爱。《红楼梦》、《三国演义》造就了我心中古典小说的传奇，我感受到了林黛玉的冷傲凄苦，诸葛亮的神机妙算；《秘密花园》、《鲁滨孙漂流记》带领我走进了一个个崭新的天地，我体悟到了小玛丽的活泼倔犟，鲁滨孙的乐观坚韧。我再次徜徉于书那浩瀚的星空，它为我插上了自由的翅膀，让我毫无约束地遨游！
书像兰花，轻轻地飘进我的生活，芬芳了一个个日子；
书像碧玉，缓缓地沉入我的心湖，荡起了一波波涟漪；
书像丝线，悄悄地编织我的梦想，诗意了一个个季节。
现在不是书在为我舞蹈，而是我在书的舞台上翩翩起舞，曾几何时，书成为我心中最丰富的话，而我早已不识庐山真面目，只缘身在此山中。
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上完一堂中教课，下一堂是外教课。外教老师第一次来上我们的课，他是选自.作文 个美国人。有个叫安娜的小朋友说：“美国人要联合日本人来打中国，我不要上美国人的课，我不要上美国人的课！外教会用大炮隆我们的。”叫了好久。
两个外教在门口聊天，估计没听到安娜的叫喊。我和小朋友跑过去，外教就用手来抓我们，好好玩。
上外教课时，这个外教全部用的是英语，我们都听不懂。我也只好在那傻呆呆待着，凑凑热闹。外教还不会写中文字，这是个大缺点，作业都没法布置。
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《买意外险需看清保险公司的免责条款》阅读材料买意外险需看清保险公司的免责条款
葛爱娟
据各大保险公司反映，韩亚空难之后，近期前来咨询和购买航空意外险、交通意外险等险种的客户明显增多。
一般意义上的航意险，是指乘客在保险期限内因飞机意外事故遭到人身伤害导致身故或残疾时，由保险公司按照保险条款所载明的保险金额给付身故保险金，或按身体残疾所对应的给付比例给付残疾保险金。这是大部分人乘坐飞机时习惯购买的，也是保险公司为航空旅客专门设计的一种针对性很强的商业险种，这类航空意外险基本只保障单次航班，每次花费20元，保障额度20万到40万。当然，并不是购买了航意险就意味着在空中遇到的一切意外都在保障范畴内，不少意外事件都在责任免除范围内，其中就包括在核爆炸、核辐射或核污染，战争、军事行动、暴动或武装叛乱期间发生意外，保险公司是不给予赔付的。
20元买一份保额为40万的航意险，从保额、保费、保障范围来说，都不太划算。乘客可根据自己出行情况，综合考虑保障期限、范围和保费等各方面来选择航意险。对于“空中飞人”来说，可购买一年期的航意险，可保一年内的航空意外，不限乘坐飞机的次数，而且一年期航意险的保费一般在40元到60元之间，保额介于45万至50万元之间。
此外，经常出差、探亲的旅客可以选择交通工具综合意外险。除航空意外，还涵盖了轮船、汽车、火车甚至地铁、公交、出租车等其他交通工具的意外保障。一年期的价格一般是50到300元，保额为20万到100万。此外，部分保险公司的寿险和养老型保险产品，可以附加意外险保障，而且针对不同的交通工具，赔付比例相差也较大，一般附加的航空意外伤害，可以获得10至40倍于基本保额的保险保障。
就像航意险有许多种保险公司不予赔偿的情况，意外险中也有许多免责条款需要关注。比如旅游意外险，如果在行程中有登山、攀岩、滑翔等高危项目，一定要注意这些活动是否在保险公司责任免除条款中列明。
如果是出境游，专家建议购买含有国际紧急救援服务的保险产品，由于游客一般对目的地国家不太熟悉，再加上语言障碍，一旦发生意外，很容易出现求助无门的情况。目前包括人保、新华、太保、平安、泰康在内的很多保险公司都采取与国际救援组织合作的方式推出了国际紧急救援保险，为投保人提供包括一般援助到医疗救助等一系列保障。
(20xx年7月《文汇报》)
《买意外险需看清保险公司的免责条款》阅读习题1.下面关于“航意险”的表述，不符合原文意思的一项是
A.航意险只负责乘客在保险期限内因飞机意外事故而遭遇到人身伤害导致乘客身故或残疾情况。
B.航意险要求保险公司按照保险条款所注明的保险金额给付身故保险金，或按身体残疾所对应的给付比例给付残疾保险金。
C.航意险是保险公司要求乘客乘坐飞机时必须购买的，基本只保障单次航班。
D.航意险是保险公司为航空旅客专门设计的一种针对性很强的商业险种。
2.下面解释和分析，不符合原文意思的一项是
A.如果在核爆炸、核污染、战争等期间乘客因乘坐飞机而发生意外，保险公司是无需给予赔偿的。
B.经常乘坐飞机的乘客每次乘坐飞机都花费20元购买一份保额为40万元的航意险，不是很合适的。
C.交通工具综合意外险，除了包括航意险外，还包括轮船、汽车、火车甚至地铁、公交、出租等其他交通工具的意外保障，所以人们应该购买此类保险。
D.人们在购买意外险时需要关注那些保险公司的免责条款，如旅游意外险中是否把行程中登山、攀岩等高危项目列入责任免除条款。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.经常乘坐飞机的人如果购买一年期的航意险，只需花费40元到60元便可无限制地乘坐飞机，也可以保一年内的航空意外，保额介于45万元至50万元之间。
B.购买部分保险公司的寿险和养老型保险产品的同时，人们也可以附加购买意外险保障，一般附加的航空意外伤害，可获得10至40倍于基本保额的保险保障。
C.由于旅客在出境游时对目的地国家不够熟悉，又有语言交流障碍，所以尽量购买含有国际紧急救援服务的保险产品，这样乘客在出境游中发生意外就会得到保障。
D.韩亚空难后，到各大保险公司咨询购买航意险、交通意外险等险种的客户明显增多，很多保险公司也采取了与国际救援组织合作的方式推出了国际紧急救援保险。
《买意外险需看清保险公司的免责条款》阅读答案1.C(“必须购买”错)
2.C(“人们”扩大范围，指“经常出差探亲的旅客”)
3.A(“无限制地”错)
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教学求“最大公约数”一课，学生已基本上掌握了用分解质因数的方法求两个数的最大公约数，我安排了以下一组习题，进行巩固练习。
求下列各组数的最大公约数。
36和54 6和12
24和36 18和63
反馈时，发现李明等少数学生做错。在了解李明做错的原因时，同桌抢着插嘴道：“李明说，用短除法求两个数的最大公约数太麻烦，只要把两个数相减，所得的差就是它们的最大公约数。” 话音刚落，全班学生一阵哄笑。我及时制止，并请李明具体介绍一下想法。他涨红着脸说：“从36和 54、6和12、24和36的最大公约数中，我发现它们的最大公约数是18、 6、12，正好分别是每组数中两个数的差。所以，我在求18和63的最大公约数时，直接把63减去18，结果却错了。”这一番解释，使我突然想到了用辗转相除法求两个数的最大公约数的方法。“李明的想法是有一定道理的，在数学上还有一种求最大公约数的方法，叫做辗转相除法。如果同学们感兴趣，课后可以继续研究。我提议，为李明这种细心观察、大胆猜想的精神而鼓掌。”全班响起了热烈的掌声。
备课时，我们尽管会从学生的原有知识和生活背景出发进行精心预设，但不可否认，不同学生面对同样的探究材料，可能会有不同的发现。上面的案例揭示的是学生真实的探究过程。学生在探究中认识到求两个数的最大公约数不但可以用 分解质因数的方法，还可用两个数相减。尽管辗转相除法不是本节课学习的内容，李明的想法也仅是辗转相除法的萌芽，但这一片断的真正价值在于教学应注意培养学生良好的探究意识，引导学生经历观察、 猜想的过程。
课堂上的意外是每位教师都会遇到的。我想，让意外生成精彩的关键在于教师要有一颗宽容的心，要学会倾听不同的声音。如果我们习惯于用一个标准去要求学生，只会把学生的创造扼杀在萌芽状态，那我们的课堂永远只能是一种声音。 此外，让意外生成精彩，还要求教师对学生的求异思维有一种直觉感悟的能力，要能敏锐地捕捉学生思维的闪光点。
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教学故事
一只小白鼠，颗颗小童心
——
李镇西老师在《爱心与教育》中说“素质教育首先是充满感情的教育，一个真诚的教育工作者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是位富有人情味的人。”经过了那件事后，我对此深深赞同……
——题记
小龙，曾是一个让我非常“头痛”的学生。他永远有用不完的精力：搞恶作剧、嬉皮笑脸、破坏纪律的行为层出不穷。比如说，今天你没收了他带到教室来的篮球；明天你会带一个足球，被没收了；后天，他照样背一副羽毛球拍；第四天，你定会从他的口袋里掏出两个小乒乓来……他始终是那么的“乐观”又那么的屡教不改。我们的关系也在这多次的指责和指责的无效中“僵化”着。
直到那次课堂意外的出现……
上课了，我带领孩子们走进了优美的语文殿堂，一起学习《生命，生命》这篇文章。突然，我发现小龙他在走神！他的桌上赫然放着一个铁笼子，一只拳头大的小白鼠正在里面上窜下跳。我条件反射似的狠狠地瞪了他一眼。小龙领会了我意思，有些不自然的左顾右盼。
渐渐地，同学们被文章中震撼人心的语句所打动，都沉浸在作者对不屈服的生命的热情讴歌中。然而，我担心的事情还真的发生了。
小白鼠不知怎么回事从笼子里钻了出来，在教室里四处乱窜。顿时，教室里乱成了一锅粥：男孩子们吼着叫着，要抓住它；女孩子们吓得又哭又叫……初一的小孩子这个时候显得特别兴奋。
我一个箭步冲上去，一把抓住了小白鼠，气不打一处来。“你看！你干的好事！”我的眼神又在说话了。也就在这一刹那，我敏感地发现，小龙从来没有象现在这么惊慌失措过：一张小脸憋得通红，全身瑟缩着，眼睛里充满了恐慌和内疚……也许，也许他也不知道会闯祸？
一瞬间，我做出了一个选择：
我一手把小白鼠高高举起，一手做手势安抚大家静下来：“同学们，你们知道吗？我现在真切的感受到了一个小生命在我手中跃动的喜悦，和我们书上描写的是一模一样！‘那样强烈’！‘那样鲜明’！”孩子们的注意力一下子转移了，渐渐安静下来，惊奇的看着我。不少孩子要求要握一握小白鼠，连刚才吓哭了的女孩子都勇敢地举起了手来。多么纯真的孩子们！
小白鼠在同学们中传递着。他们都小心翼翼地用小手捧着，充满了爱惜。我顺势说：“小白鼠的求生欲望是这么的强烈，我们应该爱护它们。大家说把它关在笼子里可以吗？”孩子们都异口同声地要求把小白鼠放了。一股爱的暖流在教室里流淌开来，一曲珍惜生命的赞歌
真正的在课堂上奏响了！
课后，我让他们写了学后感。当然，小龙写得最好、最感人。后来，他对我好得不得了。我们之间的关系也终于“冰释前嫌”。
教后反思：
这堂课后，我一直为自己没有当堂指责孩子而感到庆幸。多险啊！如果当时稍微处理不当的话，会伤害多少颗纯真的心灵！苏霍姆林斯基曾言：“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起，教师就应该善于发现并不断巩固和发展他身上所有好的东西。”其实，任何一个孩子的心灵深处都有想做好孩子的愿望，我想，作为教师应用自己的真情小心翼翼地呵护这一美好的愿望。有时候，不妨站在孩子的角度想想，体谅他们毕竟还是孩子。是孩子就一定有孩子的天性，不能太求全责备。要知道当孩子们出现问题的时候，他们是多么迫切地想得到老师的理解、宽容和帮助，而不是粗暴的批评，更不是示众惩罚。
苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中写道“如果我跟孩子们没有共同的兴趣，喜好和追求，那么我那通向孩子们的心灵的通道将会被永远堵死。做孩子的朋友，永葆童心，世界在我们面前将永远是灿烂的阳光。”小白鼠，在我的课堂上是破坏纪律的“证物”，而在孩子们的心目中却是可爱的值得呵护的小生命。这次课堂意外的出现，反而让《生命，生命》这篇文章有了真正的价值和意义，这绝对是我备课时始料不及的。我庆幸，孩子们呵护了小白鼠，我呵护了一颗颗纯洁珍贵的童心……
重庆市巴蜀中学初中语文教师 许靖
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❂ 意含字外作文
意含字是外国作文题的一种形式，要求根据所给的标题写一篇详细具体且生动的文章。今天我们以题目“山河永寂”为例，来写一篇1000字以上的作文。
山河永寂
清晨，我来到了一座风景如画的山脉。远离城市的喧嚣，这里一片宁静，充满了一种与世隔绝的感觉。我站在峰顶，呼吸着清新的空气，眺望着远方。眼前的景色如同一幅精致的画作，展现了山河之间的宁静。
山脉起伏，连绵不断，宛如巨龙蜿蜒婉转。远处的山峰被薄雾缭绕着，仿佛笼罩着一层神秘的面纱。有的山峰峻险挺拔，像是刀削斧劈一样，直插云霄；有的山峰如同撑起一片碧蓝天空的巨大屏障，给人一种安抚和守护的感觉。山间的溪流跌宕而下，激起层层白浪，在阳光的映照下，闪烁着晶莹的光芒。
我沿着山路向前走去，徜徉在这片静谧的天地中。黄叶纷纷飘落，铺就了一条金黄色的大道，我仿佛走进了一个童话世界。山中的野花散发着淡淡的芬芳，远处的鸟儿鸣叫着，犹如在唱着一曲优美的旋律。时不时地，我还能听见远处传来的水声，那是山溪在奔流中轻快地歌唱。
山脚下有一片湖泊，湖水清澈见底，镜面一般平静。我坐在湖畔，静静地欣赏着这片安详的水域。湖面上飞舞着几只白鹭，它们翩翩起舞，优雅迷人。湖岸旁有一片沙滩，几只小鱼在水中嬉戏，掀起一片浪花，回荡着欢快的笑语。
太阳渐渐西斜，天边的云彩染上了一抹橙红色。火烧云在天际舒展开，像是山峰燃起的熊熊烈火。夕阳将山峦的轮廓染上了一层金色，整个山河变得如此绚丽多姿。逐渐暗下来的天空，星星点点地布满了整个夜幕，犹如一幅宝石般的画卷。
夜晚，山河进入了更加深沉的宁静。寂静的夜空中，山间弥漫着一股清凉的气息。我躺在草地上，凝望着银河之间的一颗明星。它格外明亮，宛如探照灯般照耀着大地。我闭上眼睛，仿佛感受到了大自然的声音，鸟儿的鸣叫，风儿的吹拂，溪水的流淌，它们似乎在述说着山河的故事。
清晨的阳光透过窗帘的缝隙洒进房间，我从美梦中醒来。回想起昨天的经历，那片山河的宁静依然在心头回荡。我在这个喧嚣的世界中寻找到了片刻的宁静，感受到了大自然的美丽。这个山河，静静地沉睡着，仿佛在讲述一个无声的故事，它是大自然最珍贵的礼物，永远保留在这片宁静之地。
山河永寂，是一种让人心灵得以净化的感觉，它让我远离尘嚣，重新找到内心深处的宁静。这样的地方，即使离得再远，即使在忙碌的日子里没有时间亲自去寻找，但我们要牢记，大自然的美丽是存在的，它们就在我们身边，等待我们去发现，去感受，去珍惜。山河永寂的美景，永远留存在我的心中，成为我面对忙碌与压力时的精神寄托。
❂ 意含字外作文
星期六中午，大家都在吃饭了，只有我还在客厅玩玩具，爸爸叫道：“好香的酱油肉呀，宝宝快来吃。”“我已经闻到香味了！”
星期天，我跟妈妈到城东小学玩。因为刚去新世纪乐园玩，我喝了好多水。没一会儿，我和妈妈走到操场上，我就想拉尿。忙说：“妈妈，我要拉尿！”妈妈动作慢了点。我忍不住又说：“妈妈，我都有点快忍不住了！”妈妈连忙给我脱裤子，说：“就拉在这棵金桂花树下种花吧。”“妈妈，我希望金桂花能开出更美丽的花。”
大人说得不合我意，我总是说：“你胡说”“你说错了，不是这样的。”“妈妈，你不要说了。”
❂ 意含字外作文
人生就像一场旅行，在乎的并不是目的地，而是沿途中看的好风景，往往，失败和成功总是一道最美丽、亮丽的风景线.
人生如战场，随时随地，我们都要面对人生带给我们的考验.
我和金思倩同桌时，常常进行一些比赛:有时是看谁考试得分高，有时是谁的速度快，什么鸡毛蒜皮都是我俩竞争的空间.一天下来，我和她不知道要比上多少场.或许，我与金思倩的友谊就是从一回回比赛中开始的.
有一次，我们又开始比赛，然而不同的是，这次的是终极PK!因为我与她约定，谁赢了，谁就是真正的赢者.我想，这件事情金思倩已经淡忘了，但我仍然铭记于心.
那是一场语文综合考试，前两次的较量一次是我第一，她第二;另一次是她第一，我第二.(全班的排名)
试卷发下来，我和金思倩都开始埋头笔耕，思想和注意力不敢有一丝一毫的松懈.我和金思倩都是要强的人，那一次考试倾注了我们太多的心血.我做完试卷，又回头查了好多遍，在第一次做的时候有卡壳的地方我还特地多留意了几回.我抬头看看金思倩，她还在埋头苦写的她，心中梢有松弛的想法又绷紧了.
我一遍又一遍地检查，有时看见几个错别字，立刻改正过来，心中暗自庆幸，心想:这次总是我赢了吧?
可是，不知道是老天爱捉弄人还是我自己的原因，那次考试我以仅仅相差0.5分而败下阵来.我知道结果后差点没有哭出来.是呀，就凭我那么要强的性格，不气死才怪呢!相反，金思倩知道以后和高兴，喜形于色.
当时，我有些恨，恨自己太无能了，为什么在检查的时候没有再认真在仔细一点.于是，我开始了自我惩罚.几天下来，我不说话不喝水，金思倩见了，问:毛冰清，是因为上次考试吗?我点点头，又摇摇头.她愣了一会儿，说:如果可以的话，我想把那个第一名让给你.
......
我有些不知所措.金思倩的一番话让我大为吃惊.
事后，我终于坦然地接受了这个事实.其中有自己的安慰，当然也有金思倩大度的成分.失败了，又怎样呢?一味的埋怨有什么用呢?还不如努力学习，争取下次在胜过她!
这次我失败了，确切地说是我输了，我输给了自己最要好的朋友.但我也收获了，收获了坦然，收获了理解，还收获了这份纯真的友谊.
金思倩是真正的赢者，她的那番话在我的脑海了挥之不去.
失败了了，收获了!
❂ 意含字外作文
听到这个名字，在你眼里浮现出的肯定是一个高大的身影。但不如你所愿。他的脸瘦瘦的，但比较长，是瓜子脸。整个一齐天大圣。
要是在我们班上问起雷鸿意的事，那是三天三夜也说不完。要知道，他可是班上第一的捣蛋鬼。班上只要一有人受伤，十有八九是他干的。
就说上一次张铭宇受伤，原因还真和他有关。一群男生在走廊上踢足球。结果，一不小心，雷鸿意撞到了张铭宇，张明宇的手又撞到了墙，之后便出血了。听别人的描述，当时肉都出来了，很吓人。虽然从正面来说不是他的错，但我相信他自己心里也很愧疚吧。以后，走廊上再也看不见足球的身影了。
当然了，平时的雷鸿意也有暖心的一面。
上一次班上搞了一个进步之星的活动，轮到丁斯雨的时候，她站在那里一动不动地想了好半天，一个字也没吐出来。我们都着急了，殷老师开会迟到是要扣奖金的。这时，雷鸿意鼓起掌来，边说︰加油加油！大家也各自鼓起掌来。终于，丁斯雨说出了一句∶我一定会加油，为组争光！我想，如果没有雷鸿意的掌声，丁斯雨是不会有勇气说出那句话的。
这就是我们班的淘气包加暖心人，怎么样，不错吧。
五年级:刘紫楠
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(等级：武者、武修、武师、武尊、武圣、武皇、武帝、武神，每一个级别又分为四个级别，分别是∶一阶，二阶、三阶、四阶)
第一章胤?r
在辽远大陆的中央，那里有许多强大修者，他们擅长武技，在其中也有许多家族，牧家是一个排在二十六名的大型家族。可好景不长，牧家被排名第三的白家给灭了，逃出去的只有少数几人。
一座山脉中
龙儿，快走。不用管我。一位大约十七八岁的少女对一个大约八岁的小男孩说道。
不，牧玲姐，我和你一起走。小男孩痛哭道。
这两个孩子正是逃出的几个孩子之中的两个孩子，少女名叫牧玲，男孩名叫牧龙。他们在十几位护卫的保护下，逃了出来。
他们的父母以及兄弟姐妹都已经命丧屠刀之下了，现在守护他们的护卫也为了保护他们也死了。
龙儿，难道你忘了娘死前说的话吗？牧玲严厉地对牧龙说道。
牧龙望望牧玲，含泪地点点头，然后向一个方向奔去。
牧玲看了看牧龙离去的方向，欣慰地闭上了眼。
牧龙一直向前奔，也不知道跑了多久，因太累倒在地上睡着了。
梦中
牧龙，一定要好好地活下去。父亲那严厉面孔在仿佛面前说道。
龙儿，家族只有你一人了，一定要好好地生活。母亲的面孔也在面前呈现出来。
龙儿，加油，我相信你一定可以的。牧玲的语言又再耳边响起。
父亲、母亲、玲玲姐，你们放心吧。我一定好好活下去的。为你们报仇。这个信念一直在牧龙的脑海徘徊，一直支撑着他的意志。
三天后，牧龙醒了过来。他望望四周，墙壁上都挂着兽皮，与其说是墙壁，还不如说是山洞的山壁。
你醒了。一个身材高大的猿人走了进来，你昏迷了三天，现在好些了吗？
牧龙见了猿人先有些紧张，因为他才武者三阶，十分弱小。但听到了猿人的话，心里不禁一阵感激，说道∶好多了，谢谢你，大叔。但大叔一词叫着还真别扭。牧龙想。
猿人听了，挠了挠头，笑着说∶你就叫我胤?r吧。我也大不了你多少。大叔这个称呼就不用了。
好，胤?r大哥，谢谢你，救了我。牧龙感激地说道。
小事一桩，不足挂齿。胤?r回答道。等你伤一好，就和我一去打猎和修炼。
好。牧龙也明白自己不能像以前那样荒废光阴，也不能生活在他人的庇护下。
一个月后。
牧龙的伤已经好了许多。一天，胤?r与牧龙正在吃饭，牧龙说：胤?r大哥，我伤已经好了许多，可以动武了。今天我们就开始吧！
胤?r望了望牧龙，赞许道：可以，白天和我练武，夜晚去捕猎。
吃完饭后，胤?r和牧龙同来到一片宽敞之地。
开始吧！胤?r对牧龙示意，让牧龙向自己进攻。胤?r已经是武尊三阶的级别了，当然随意让牧龙攻击。若是换作别人，一定不好受。
牧龙在一阵拳风响起的同时，一拳轰向胤?r。在疗伤的这些日子里，牧龙的修为已经达到了四阶武者的级别，即将进入武修的阶段，只有到了武修才能算作真正的修者。
胤?r见牧龙的攻击如此凛冽，大喝一声∶好！同时也是一拳向牧龙的面门轰去。因为牧龙修为不高，所以胤?r也用了同样的功力同牧龙打斗。
牧龙见一拳向自己击来，没有慌乱。马上变拳为掌，贴向胤?r的拳头，然后向旁一带一抹，顿时将胤?r的攻击偏离了原来的轨迹。
胤?r见了，急忙收拳。然后一腿向牧龙扫去，牧龙见了抬起双手挡住攻击，可没有防住，被胤?r扫向了远处。
牧龙从地上爬了起来，又开始了对胤?r的攻势。但每一次都是牧龙被踢飞，然后又开始。这样的结局不知道重复了多少次，后来天黑了下来，牧龙的训练也就结束了，但狩猎也开始了。
胤?r大哥，我们去哪狩猎呀！牧龙问道。
胤?r回答道∶去阴炼山脉。快选好武器。牧龙听了选了一柄长剑。然后便和胤?r一同出门了。
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春有春的妩媚，夏有夏的沸腾，秋有秋的潇洒，那么冬，是不是凄凉的代表？
传送冬讯的使者啊！她踏着轻盈的舞步来到这个世界，为单调的冬添加一丝乐趣。
雪来了！
素手一挥满世界的白，小嘴一吹满天空的雪。
大地铺上洁白的地毯，小树穿着纯白的衣裳，腊月寒风缓缓掠过湖畔。没有了那嘤嘤成韵的鸟鸣，没有了那泠泠作响的溪流，也没有了那属于绿色的勃勃生机，只剩下那一望无际的白色原野；也不知水底下还有没有鱼儿在游荡？只剩下那冰冻的泉水；在那单调的白色原野上，雪和梅相互为景，相互映衬出对方的美，只剩下那点点梅红镶嵌了一些独属冬天的美。
世人口中的你，是冷的，是凄凉的，是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，是砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。却不知还有另一面的你，是日暮诗成天又雪，与梅并作十分春，是北国风光，千里冰封，万里雪飘，是美的，是凄凉中，带着一点倔强的。
在冰天雪地的世界里，人们咯吱咯吱地踩在雪上，留下深深浅浅的脚印，不时飘来小孩的欢声笑语，那是他们在嬉戏，笑声震落了树上的积雪，蓬松松沉甸甸的雪团簌簌地落下来。
你不是凄凉的代名词，因为你不只是寒冷，你还带有春天的点点生意，夏天的丝丝暖意，带有秋天的静谧淡然的画意。
冬啊！独属你的代名词到底是什么呢？
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月色迷蒙，月光对着地面撒下一片银纱，树影映在地上斑斑与点点。
她微微的，微微的叹了口气，把脸转向房间的那边。那张素素的脸，气质却是那样能撼动人心。当她吟念着诗的时候，像花瓣一样的唇一张一合，很是好看，她身上散发着花的清香香，就连走过的地方也会留下那淡淡的味道，花的味道。
随着门吱呀的打开，她进入自己的房间，留下空荡荡的院子，美丽的花园，美人娇在黑暗与明月的寸托下美的娇艳欲滴，明艳绝伦。
一天，她发现了一只信鸽，羽毛很白，少见的白，就像她的衣服一样的白，她的一袭白衣，素得无与伦比，可是仍她再朴素，还是挡不了她震撼人心的美丽，那样直闯眼帘的美，美人蕉比不过的低下了自己的头。
她申出纤细雪白的小手熟练的给下几颗小米，鸽子飞走了，留下一封信，她乖巧的打开来：相见时难别亦难，东风无力白花残。
两行清泪从她凝脂般的面颊上滑落，温热很快的变成冰凉。王室！权利！金钱！地位！对父亲来说就那么的重要的么！小时定下的亲难道就永远也不能改变的么？父亲为了它们连自己亲生女儿也不要么？
被自己吓着了，她除了把头埋进臂弯还能干什么，不！她会坚持的！那是她自己的爱情，她自己的！
凄凄人儿多似梦，相思男儿难聚首。不是东风不吹，只欠西风想随。思思想想想想思，寻寻找找找找寻。思前想后，残留一梦，风削梦碎，次梦残缺不可留她轻轻的吟唱着，那仿佛就是世上最美丽的歌。渐渐的，歌声伴起了舞蹈，她也不知道自己是否学过的，跳起来赛过长娥的倪长和飞天呀，她不明白，好多都不明白，就连自己为什么会这样！她旋转，她跳跃，她闭着眼一滴滴晶莹散满了身边的夜空，无声也无息，那滴滴晶莹比星光更加美丽
出嫁那天，她走了，带着满心的遗憾，带着她无与伦比的美丽，带着她飘零的心，她是他的花，永远都是，除了他，她不愿为任何人开放！
他的手颤抖着眼神变成死灰色
又一个晚上，月色当空，不亮，但是好纯，银白色的华丽，有些低调的华丽，好美！夜风能吹得长发飞扬，树下开了一朵最特别的美人蕉，纯纯的白色
广西桂林灵川中学高三阳静
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