各科老师的口头禅。

这一节课，我们认识了三角形，还能用所学知识解决生活中的问题。数学在我们生产、生活中应用是很广泛的，因此大家一定要学好数学！~~估计你也喜欢这些句子吧？考虑到您的需要，以下唯美句子小编为您细心准备的《老师对毕业生讲的精彩口头禅》，仅供参考，希望能为您提供帮助！

1.你们考好了我又不会涨工资

2.同学们非常了不起，在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数，还发现了判断质数、合数的好方法。你还有什么问题吗？

3.今天，××同学开动脑筋，认真想，细心算，顺利地解答出了问题，值得我们大家学习。

4.我们这个团结奋进的集体，有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。

5.这节课我们学习了一种新的计算方法，是什么方法？怎样进行计算？还有不明白的吗？能告诉我，你是通过什么方法学会的吗？通过这节课的学习，你有什么感受？

6.这节课你学会了哪些知识？小数的应用很广泛，关于小数的知识还有很多很多，课后搜集一下材料，看谁了解的最多，好吗？

7.比较分数大小的方法有很多，其中最主要的方法是我们这节课学习的内容，那么还有哪些方法呢？同学们有兴趣，可以自己去探索其中的奥秘！

8.又不是帮我学，是你们自己学本事

9.“多考一分就能超过一千个人”

10.今天同学们学得真好，谁能总结一下这节课你学到了什么？

11.参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

12.“我再上两分钟就下课”

13.同学们真聪明，没想到大家用这么多剪拼的方法，推导出了梯形面积公式，看来集体的智慧是无穷的，这节课同学们团结协作，动手动脑，在活动中学到了知识，增长了智慧，你们有什么感受？

14.请同学们再想一想，除了直接剪拼之外，还有没有其它方法？

15.看同学们这么聪明，分数的意义就让大家自己来总结，好吗？

16.你的想法太新奇了！老师要向你学习！

17.同学们到齐了没有？没来的举手，哦，好吧，没人举手，都来了，咱们上课吧！

18.“你瞅啥捏啊？外边有那么好看吗？

19.老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！

20.这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！”

21.这节课，你们要看什么电影？！老师给你们放！

22.相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行！

23.同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。

扩展阅读

数学老师的幽默口头禅二十九条

由操作过渡到总结算理：将52根小棒平均分成2份，你是按什么顺序分的？为什么不先分2根？所以我们进行被除数是多位数的除法计算时，要先从什么位算起？~~想分享给朋友吗？急您所急，为此唯美句子小编特意整理了“数学老师的幽默口头禅”，一起来看一下吧。

1.刚才我们用的是摆小棒的方式求的34+2，那么34+2应该怎样计算呢？

2.你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

3.今天学习了乘法口诀，２的口诀有几句？３的口诀有几句？４的口诀呢？你发现了什么？

4.你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！

5.你的声音真好听，能再大点儿声吗？

6.不同的思路就可以得出不同的解题方法，两种方法可以相互检验，今后我们在做题时，遇到一个问题，要善于从不同的角度去思考，去解决问题，对今后的学习是十分有利的。

7.同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？

8.通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”、“一词”、“一句”、“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。

9.整层楼就你们班最吵

10.都低着头干嘛？！我看谁低着头，我就点谁！对，那个谁你上来做下这个题。

11.真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。

12.你是一个聪明爱思考的好学生，你的进步让老师高兴！

13.没按时完成作业的同学，抄一百遍。

14.老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！

15.我们已经学习了三个数位，这三个数位各是什么呢？它们是怎么排列的？

16.你每天都有进步，老师真为你感到高兴。

17.你能用歌谣形式记一下大小月吗？

18.“多考一分就能超过一千个人”

19.同学们都很聪明，像科学家一样自己推导出圆锥的体积公式，下面我们就应用这个公式来解决实际生活中的一些问题。

20.下课铃声响起时老师说：先别下课，我再讲两分钟！耽误大家几分钟，我再讲最后一道题啊！讲完就下课！

21.同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！

22.请同学们观察两个算式，你能发现什么？

23.你真行！(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)。

24.“这道题你为什么选A？”

25.这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现！

26.教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：Oh yes．／Oh no．／Really?／I don’t think so. 大家要不要跟我重复一遍？

27.今天，我们是用什么方法学习８加几的？小朋友们学得很好，下节课我们继续学习用凑十法计算20以内的进位加法，大家有信心学好吗？

28.同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？

29.大家知道盖一幢大楼，架一座大桥前，设计师都要先设计平面图，今天我们学习了比例尺，也来当一次小小的设计师，设计一个操场的平面图，大家愿意吗？

老师们挂在嘴边的搞笑口头禅锦集二十七句

刚才由于时间、工具等条件的限制，虽然同学们没有得到一个十分满意的长方体物体，但可以看出，同学们对长方体的认识又加深了一步，也就是说同学们刚才的努力是非常有价值的。~~喜欢这种格调的句子吧？唯美句子小编特地为您收集整理“老师们挂在嘴边的搞笑口头禅”，我们一起来看看吧！

1.圆有多少条高？请同学们观察手中的圆柱体，然后将你的结论说给同学们听。

2.同学们到齐了没有？没来的举手，哦，好吧，没人举手，都来了，咱们上课吧！

3.学习英语一定要大声说出来！发音不好也没关系！Do you understand？

4.今天你又有了新发现，真为你高兴！

5.老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

6.心动不如行动，让我们研究吧！

7.整栋楼就你们班最吵！

8.谁不听课，等一下我就点谁回答问题！

9.通过上面两组题的计算，你又有哪些发现？

10.你很自信，自信是走向成功的开始！

11.你是一个聪明爱思考的好学生，你的进步让老师高兴！

12.没关系，你说得很好，再来一遍好吗？

13.你真行！(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)。

14.请同学们把今天学到的知识，变为丰硕的果实贴在这棵大树上，你们愿意吗？

15.你们一定要记住，只有学习才能改变自己。

16.通过这节课的学习，你们都学会什么知识了？你们还有什么问题吗？

17.你们体育老师今儿不在，改上语文课。

18.同学们真爱动脑筋，猜想了圆有这么多的特征，但你们猜想都对吗？你自己能不能想一个办法来验证一下，试试看。

19.收下作业！什么？！作业忘在家里了，你怎么不把自己忘家里呢？吃饭怎么就不忘记呢？

20.老师伸出大拇指，说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”

21.大家从图上看到了11-9=2，如果没有这幅图，你怎样算出11-9的得数呢？（然后师教算法）好，同学们把你准备的学具拿出来，听老师说，你们摆，看谁摆得快。

22.为帮助我们更清楚地弄清题意，我们边读题边画线段图。

23.do是照妖镜！！大家要记牢！

24.数学一定要学好，否则以后出了学校大家都以为你们的数学是我教的！

25.刚才我们用的是摆小棒的方式求的34+2，那么34+2应该怎样计算呢？

26.你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

27.“你瞅啥捏啊？外边有那么好看吗？